A hatásos előadás tudománya

Az agyunk bizonyos típusú tartalmakra van hangolva.

Vizuális

A befogadott információ 90%-a a szemünkön keresztül érkezik.1

Történetek

A történetekhez közvetlenebbül tudunk viszonyulni, ezért is teszik ki mindennapi beszélgetéseink kétharmadát.2

Interakciók

A párbeszédek segítenek “szinkronizálni” az agyunkat egy idegi csatolás nevű folyamat révén.3

Hogyan készíthet ez alapján érdekesebb, meggyőzőbb és emlékezetesebb prezentációkat?

Legyen lebilincselő

Az okostelefonok világában az előadóknak keményen meg kell dolgozniuk a közönség figyelméért.

A vizuális információ hatásosabb – és könnyebben befogadható – a szavaknál.

Az emberi agynak csupán a másodperc negyedére van szüksége ahhoz, hogy feldolgozás után jelentést rendeljen egy képhez.4

Összehasonlításképp, 6 másodpercre van szükségünk 20–25 szó elolvasásához.

Milyen tanulságokat vonhatnak le ebből az előadók?

Tudunk egyszerre olvasni és hallgatni.

“Amikor az emberek azt hiszik, hogy egyszerre több dolgot csinálnak, valójában csak gyorsan váltogatnak több párhuzamos feladat között.”5

Earl Miller, MIT neurológus

Az adatokat megértjük, de a történeteket átérezzük.

Kutatások bizonyítják, hogy a metaforák és leíró szavakaktiválják agyunk érzőkérgét*, jobban lekötve a figyelmünket.6,7

*Ezt könnyebb elérni, ha a közönség nem diák olvasására koncentrál.

Érdekesség

A maerketingesek 70%-a szerint az interaktív tartalom nagyon hatékonyan köti le a közönséget.8 Próbáljon ki néhány egyszerű interakciót következő előadásában és figyelje meg.

Készítsen lebilincselő prezentációkat. Ingyenes e-könyvünkbőlmegtudhatja, hogyan.

E-könyv letöltése

Legyen meggyőzőbb

Kutatások bizonyítják a történetek meggyőző erejét. A közönség könnyebben megérti és szívesebben reagál az emberközeli formában átadott üzenetekre.

Egy érzelmi kapcsolat létrehozása rendkívül eredményes lehet.

Melyik meggyőzőbb?

A kis Rokia szülei meghaltak a háborúban és most mélyszegénységben él és éhezik. Adakozna egy keveset, hogy legyen mit ennie ma este?

A történetek ereje

A Wharton Business School kutatása szerint az emberek kétszer annyit adakoznak, ha személyes történeteket hallanak és nem csak statisztikákat.9

Afrikában az aszály miatt több, mint 3 millió gyerek éhezik. Adakozna egy keveset a nélkülözés enyhítésére?

TIPP: Ha előadása egyaránt épül történetekre és adatokra, egyszerre lesz hatásos és hihető.

Hogyan teheti még meggyőzőbbé előadását?

Hiszem, ha látom.

A vizualizációkat használó előadások 43%-kal meggyőzőbbek.10

„Vonjon be!”

A sikeres értékesítők 2 fő szokása ügyfeleik szerint:11

1. Új ötleteket és megközelítésmódokat mutatnak.

2. Bevonnak a munkába.

Tipp

Azzal, hogy érezteti a közönségével, hogy együtt, közös célért dolgoznak, bizalmat és egyetértést épít.

Tegye meggyőzőbbé előadásait. Ingyenes e-könyvünkből megtudhatja, hogyan.

E-könyv letöltése

Legyen emlékezetesebb

A neurológusok és pszichológusok évek óta tudják, hogy az üzenetek formája befolyásolja, mennyire emlékszünk a tartalmára.

A térbeli gondolkodás fontos szerepet tölt be az emlékezésben.

Gondoljon például arra, mi minden van a konyjájában.

Valószínűleg most nem egy képzeletbeli lista alapján válaszolt, hanem gondolatban „körbenézett” a konyhában és eszébe jutott, hol vannak az egyes tárgyak egymáshoz képest.

A térbeli viszonyok ábrázolása

Nelson Dellis memóriabajnok bonyolult listákra úgy tud emlékezni, hogy a dolgokat elképzeli otthonának különböző pontjain. Legyen kreatív!

“Az agy hatékonyabban dolgozik képekkel. Az információ nagy része, amivel minden nap találkozunk, absztrakt. Ha ezeket elképzeljük, az agy könnyebben fel tudja dolgozni."12

Nelson Dellis, memóriabajnok

Hogyan lehet emlékezetesebb?

A képek fölénye

A vizuálisan ábrázolt gondolatok könnyebben érthetőek és emlékezetesebbek a szavaknál.13

Emlékezetes interakciók

Kétszer annyi fogyasztó gondolja úgy, hogy az interaktív tartalom emlékezetesebb, mint a statikus.14

Többre kíváncsi? Töltse le ingyenes e-könyvünket az előadás tudományáról.

A tudományos eredmények kamatoztatása.

Készítsen lebilincselőbb, meggyőzőbb és emlékezetesebb prezentációkat a Prezivel, a neurológián alapuló szoftverrel.

Egyéni felhasználóknak

Egyéni felhasználóknak vagy szakembereknek és diákoknak, akik kiemelkedőek akarnak lenni

Prezi

Céges csapatoknak

Teljes körű eszköztár értékesítési és marketingcsapatoknak alkotáshoz, előadáshoz és elemzéshez

Prezi Business

Irodalomjegyzék

  1. Hyerle, D. (2009). Thinking Maps: Visual Tools for Activating Habits of Mind. In Costa, A. L. & Kallick, B.(Eds) Learning and Leading with Habits of Mind: 16 Essential Characteristics for Success (pp. 153). Retrieved from: http://www.thinkingfoundation.org/david/books/habits_of_mind.pdf
  2. Hsu, J. (2008). The Secrets of Storytelling: Why We Love a Good Yarn. Scientific American. Retrieved from: http://www.scientificamerican.com/article/the-secrets-of-storytelling/
  3. Stephens, G. J., Silbert, L. J. & Hasson, U. (2010). Speaker-listener neural coupling underlies successful communication. PNAS. 107, 32. 14425-14430. Retrieved from: http://www.pnas.org/content/107/32/14425
  4. Thorpe, S., Fize, D. & Marlot, C. (1996). Speed of processing in the human visual system, Nature, Vol 381.
  5. Levitin, D. J. (2015). Why the modern world is bad for your brain. Retrieved from: https://www.theguardian.com/science/2015/jan/18/modern-world-bad-for-brain-daniel-j-levitin-organized-mind-information-overload
  6. Lacey, S., Stilla, R., & Sathian, K. (2012). Metaphorically Feeling: Comprehending Textural Metaphors Activates Sensory Cortex. Brain and Language. 120, 3. 416–421. http://doi.org/10.1016/j.bandl.2011.12.016
  7. González, J., Barros-Loscertales, A., Pulvermüller, F., Meseguer, V., Sanjuán, A., Belloch, V. & Avila, C. (2006). Reading cinnamon activates olfactory brain regions. NeuroImage. 32, 2. 906-912. http://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2006.03.037
  8. Interactive Content Across the Buyer’s Journey. ION Interactive. Retrieved from: http://apps.ioninteractive.com/site/interactive/content-across-buyers-journey
  9. Small, D. A., & Loewenstein, G. (2006). Sympathy and callousness: The impact of deliberative thought on donations to identifiable and statistical victims. Elsevier. 102, 2. 143-153.
  10. Vogel, D. R., Dickson, G. W. & Lehman, J. A. (1986). Persuasion and the Role of Visual Presentation Support: The UM/3M Study.
  11. Schultz, M. & Doerr, J. What sales winners do differently. RAIN Group. Retrieved from: http://www.rainsalestraining.com/?LinkServID=059C80D7-DDD7-3C91-A466DE06DB398F0B
  12. Rubin, J. (2013). The Jeff Rubin Jeff Rubin Show: USA Memory Champion Nelson Dellis. Retrieved from: http://splitsider.com/2013/07/the-jeff-rubin-jeff-rubin-show-usa-memory-champion-nelson-dellis
  13. Kliegl, R., Smith, J., Heckhausen, J. & Baltes, P.B. (1987). Mnemonic Training for the Acquisition of Skilled Digit Memory. Cognition and Instruction. 4, 4. 203-223.
  14. IAB Tablet Ad Format Study (2012). Internet Advertising Bureau UK. Retrieved from: http://www.iabuk.net/research/library/tablet-ad-format-study