Direkte adgang til borgerneDirekte adgang til borgerneWWDirekte adgang til borgerne

2024 Kreativ bevægelsespraksis2024 Kreativ bevægelsespraksisWW2024 Kreativ bevægelsespraksis

2023 Kreativ bevægelsespraksis2023 Kreativ bevægelsespraksisWW2023 Kreativ bevægelsespraksis

2023 Etik i design og interventioner2023 Etik i design og interventionerWW2023 Etik i design og interventioner

Copy of Julian Kitchen & Dianne StevensCopy of Julian Kitchen & Dianne StevensWWCopy of Julian Kitchen & Dianne Stevens

2022 Læringsmodeller og læring for fremtiden2022 Læringsmodeller og læring for fremtidenWW2022 Læringsmodeller og læring for fremtiden

Værdiskabelse og skab en startupVærdiskabelse og skab en startupWWVærdiskabelse og skab en startup

Redskabsgymnastik et kreativt potentiale med den motoriske-akrobatiske kropRedskabsgymnastik et kreativt potentiale med den motoriske-akrobatiske kropWWRedskabsgymnastik et kreativt potentiale med den motoriske-akrobatiske krop

Copy of Design for User EmpowermentCopy of Design for User EmpowermentWWCopy of Design for User Empowerment

Copy of Klassiske læringsteorierCopy of Klassiske læringsteorierWWCopy of Klassiske læringsteorier

Digital Learning Technologies and Physical MovementDigital Learning Technologies and Physical MovementWWDigital Learning Technologies and Physical Movement

Bevægelseskreativitet og kropslig ideudviklingBevægelseskreativitet og kropslig ideudviklingWWBevægelseskreativitet og kropslig ideudvikling

MeCaMInDMeCaMInDWWMeCaMInD

2019 Etik i design og interventioner2019 Etik i design og interventionerWW2019 Etik i design og interventioner

21st Century Learning – Færdigheder, Kompetencer og Design i Idrætsinnovation21st Century Learning – Færdigheder, Kompetencer og Design i IdrætsinnovationWW21st Century Learning – Færdigheder, Kompetencer og Design i Idrætsinnovation

Embodied SketchingEmbodied SketchingWWEmbodied Sketching

Redskabsgymnastik og kreativitet med den motoriske-akrobatiske kropRedskabsgymnastik og kreativitet med den motoriske-akrobatiske kropWWRedskabsgymnastik og kreativitet med den motoriske-akrobatiske krop

Spil og lege i bevægelses-stormingSpil og lege i bevægelses-stormingWWSpil og lege i bevægelses-storming

Movement Method Cards ReviewMovement Method Cards ReviewWWMovement Method Cards Review

Omtanke - Digitale Hjælpemidler i Idrætsundervisning – Pædagogik før TeknologiOmtanke - Digitale Hjælpemidler i Idrætsundervisning – Pædagogik før TeknologiWWOmtanke - Digitale Hjælpemidler i Idrætsundervisning – Pædagogik før Teknologi

Design for User EmpowermentDesign for User EmpowermentWWDesign for User Empowerment

Aesthetic and ethical value stances in sport, play, and movement-gamesAesthetic and ethical value stances in sport, play, and movement-gamesWWAesthetic and ethical value stances in sport, play, and movement-games

Creativity & BodystormingCreativity & BodystormingWWCreativity & Bodystorming

Portefølje, logbog og metalæringPortefølje, logbog og metalæringWWPortefølje, logbog og metalæring

Interaction Design fo SportsInteraction Design fo SportsWWInteraction Design fo Sports

Designing Sports: A Framework for Exertion Games (Movement Games)Designing Sports: A Framework for Exertion Games (Movement Games)WWDesigning Sports: A Framework for Exertion Games (Movement Games)

Etik i design og interventionerEtik i design og interventionerWWEtik i design og interventioner

Business and Sports Organization Collaboration in Human Movement (digital) Interaction (design)Business and Sports Organization Collaboration in Human Movement (digital) Interaction (design)WWBusiness and Sports Organization Collaboration in Human Movement (digital) Interaction (design)

INNOVATION, DER VIRKER I SPORTSBRANCHEN?INNOVATION, DER VIRKER I SPORTSBRANCHEN?WWINNOVATION, DER VIRKER I SPORTSBRANCHEN?

The grib on the handballThe grib on the handballWWThe grib on the handball

Aktionsforskning Kreativitet og BodystormingAktionsforskning Kreativitet og BodystormingWWAktionsforskning Kreativitet og Bodystorming

Kreativitet og BodystormingKreativitet og BodystormingWWKreativitet og Bodystorming

ICT in PE – changing what to doICT in PE – changing what to doWWICT in PE – changing what to do

Creating and Sustaining Communities of Practice Among PhysicCreating and Sustaining Communities of Practice Among PhysicWWCreating and Sustaining Communities of Practice Among Physic

Business colaboration in Human Movement Interaction DesignBusiness colaboration in Human Movement Interaction DesignWWBusiness colaboration in Human Movement Interaction Design

BevægelsesståstederBevægelsesståstederWWBevægelsesståsteder

Alternative democratic assessment in PETE: an action-research study exploring risks, challenges and solutionsAlternative democratic assessment in PETE: an action-research study exploring risks, challenges and solutionsWWAlternative democratic assessment in PETE: an action-research study exploring risks, challenges and solutions

Innovation with change: developing a community of practice to help teachers move beyond the ‘honeymoon’ of pedagogical renovationInnovation with change: developing a community of practice to help teachers move beyond the ‘honeymoon’ of pedagogical renovationWWInnovation with change: developing a community of practice to help teachers move beyond the ‘honeymoon’ of pedagogical renovation

Kreativ bevægelsespraksisKreativ bevægelsespraksisWWKreativ bevægelsespraksis

Kreativ bevægelsespraksisKreativ bevægelsespraksisWWKreativ bevægelsespraksis

Should PE teacher move into a new innovative role?Should PE teacher move into a new innovative role?WWShould PE teacher move into a new innovative role?

Human Movement (digital) Interaction (design) using the Model for Movement Innovation LearningHuman Movement (digital) Interaction (design) using the Model for Movement Innovation LearningWWHuman Movement (digital) Interaction (design) using the Model for Movement Innovation Learning

Active Brains and PA in the classroom and learning and results in the development of iMo LearnActive Brains and PA in the classroom and learning and results in the development of iMo LearnWWActive Brains and PA in the classroom and learning and results in the development of iMo Learn

Physical activity in the classroom and learning and Knowledge and results in the development of iMo LearnPhysical activity in the classroom and learning and Knowledge and results in the development of iMo LearnWWPhysical activity in the classroom and learning and Knowledge and results in the development of iMo Learn

The multi-disciplinary disciplines of sports practice, science and movement research and perspectives in human movement (digital) interaction (design)The multi-disciplinary disciplines of sports practice, science and movement research and perspectives in human movement (digital) interaction (design)WWThe multi-disciplinary disciplines of sports practice, science and movement research and perspectives in human movement (digital) interaction (design)

Udvikling af en økologi for kropslig kreativitet – at designe med bevægelseUdvikling af en økologi for kropslig kreativitet – at designe med bevægelseWWUdvikling af en økologi for kropslig kreativitet – at designe med bevægelse

Fostering an ecology of bodily creativity – doing design with movementFostering an ecology of bodily creativity – doing design with movementWWFostering an ecology of bodily creativity – doing design with movement

Reflections on collaborative learning using the Model for Movement Innovation LearningReflections on collaborative learning using the Model for Movement Innovation LearningWWReflections on collaborative learning using the Model for Movement Innovation Learning

2018 PartnerWorkshop for i-linjen ved uddannelsen "Idræt og Sundhed"2018 PartnerWorkshop for i-linjen ved uddannelsen "Idræt og Sundhed"WW2018 PartnerWorkshop for i-linjen ved uddannelsen "Idræt og Sundhed"

Designing an Interactive Wall for Movement: For- and With- Intellectual Disabled PeopleDesigning an Interactive Wall for Movement: For- and With- Intellectual Disabled PeopleWWDesigning an Interactive Wall for Movement: For- and With- Intellectual Disabled People

Networking og Relationskortet :-)Networking og Relationskortet :-)WWNetworking og Relationskortet :-)

Hvad er redskabsgymnastik i Idræt og Sundhedsuddannelsen ved Institut for Idræt og Biomekanik på SDU?Hvad er redskabsgymnastik i Idræt og Sundhedsuddannelsen ved Institut for Idræt og Biomekanik på SDU?WWHvad er redskabsgymnastik i Idræt og Sundhedsuddannelsen ved Institut for Idræt og Biomekanik på SDU?

Human Movement Interaction DesignHuman Movement Interaction DesignWWHuman Movement Interaction Design

Læring, følelser og motivationLæring, følelser og motivationWWLæring, følelser og motivation

THE LEARNING MIND - David Ausubel - Thomas NissenTHE LEARNING MIND - David Ausubel - Thomas NissenWWTHE LEARNING MIND - David Ausubel - Thomas Nissen

Sprog & VirkelighedSprog & VirkelighedWWSprog & Virkelighed

Læringsmodeller og læring for fremtidenLæringsmodeller og læring for fremtidenWWLæringsmodeller og læring for fremtiden

Guided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics - the research unit: LET'S - Learning and Talent in Sport and digital design futureGuided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics - the research unit: LET'S - Learning and Talent in Sport and digital design futureWWGuided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics - the research unit: LET'S - Learning and Talent in Sport and digital design future

Inspiration Card Workshops – how to create and apply method cards – Lars ElbækInspiration Card Workshops – how to create and apply method cards – Lars ElbækWWInspiration Card Workshops – how to create and apply method cards – Lars Elbæk

Breddeinnovation - "måske braking news"Breddeinnovation - "måske braking news"WWBreddeinnovation - "måske braking news"

Læring af aktionsforskningLæring af aktionsforskningWWLæring af aktionsforskning

i-linjen - entreprenant og innovativ idræt og bevægelsei-linjen - entreprenant og innovativ idræt og bevægelseWWi-linjen - entreprenant og innovativ idræt og bevægelse

Fostering innovative minds for the sports industryFostering innovative minds for the sports industryWWFostering innovative minds for the sports industry

Model for Movement Innovation Learning (MMIL)Model for Movement Innovation Learning (MMIL)WWModel for Movement Innovation Learning (MMIL)

Designing Health For, With, and Of MovementDesigning Health For, With, and Of MovementWWDesigning Health For, With, and Of Movement

Designing a health landscape and model of Movement Innovation LearningDesigning a health landscape and model of Movement Innovation LearningWWDesigning a health landscape and model of Movement Innovation Learning

Innovation og læring - ikke braking newsInnovation og læring - ikke braking newsWWInnovation og læring - ikke braking news

Innovating a learning landscape of innovative learning arenasInnovating a learning landscape of innovative learning arenasWWInnovating a learning landscape of innovative learning arenas

Health future moves - Design Workshop (DWS) and Innovative LearningHealth future moves - Design Workshop (DWS) and Innovative LearningWWHealth future moves - Design Workshop (DWS) and Innovative Learning

Følgeforskning i samarbejde med eye4TALENT og FCKFølgeforskning i samarbejde med eye4TALENT og FCKWWFølgeforskning i samarbejde med eye4TALENT og FCK

Kreativ tænkning, Brugerinddragelse og Innovative løsningerKreativ tænkning, Brugerinddragelse og Innovative løsningerWWKreativ tænkning, Brugerinddragelse og Innovative løsninger

Guided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics - the research unit: LET'S - Learning and Talent in SportGuided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics - the research unit: LET'S - Learning and Talent in SportWWGuided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics - the research unit: LET'S - Learning and Talent in Sport

FremtidsWorkshop hvor SG-eksperimentarium 2030 skabesFremtidsWorkshop hvor SG-eksperimentarium 2030 skabesWWFremtidsWorkshop hvor SG-eksperimentarium 2030 skabes

PlayAlive a-Wall mock-upPlayAlive a-Wall mock-upWWPlayAlive a-Wall mock-up

Innovationsuddannelse, -cases og -strategie ved Institut for Idræt og Biomekanik, SDUInnovationsuddannelse, -cases og -strategie ved Institut for Idræt og Biomekanik, SDUWWInnovationsuddannelse, -cases og -strategie ved Institut for Idræt og Biomekanik, SDU

Design ThinkingDesign ThinkingWWDesign Thinking

Is this health and movement design or is it?Is this health and movement design or is it?WWIs this health and movement design or is it?

Tilpassede designs til værdig idræt og bevægelseTilpassede designs til værdig idræt og bevægelseWWTilpassede designs til værdig idræt og bevægelse

Innovation Strategies at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics at SDU - from Theories to Applied ResearchInnovation Strategies at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics at SDU - from Theories to Applied ResearchWWInnovation Strategies at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics at SDU - from Theories to Applied Research

Presentation of research and projects in the research unit Learning & Talent in Sport (LET'S)Presentation of research and projects in the research unit Learning & Talent in Sport (LET'S)WWPresentation of research and projects in the research unit Learning & Talent in Sport (LET'S)

From Innovation Theories to Applied Research at the Department of Sports Science and Clinical Biomechanics at SDUFrom Innovation Theories to Applied Research at the Department of Sports Science and Clinical Biomechanics at SDUWWFrom Innovation Theories to Applied Research at the Department of Sports Science and Clinical Biomechanics at SDU

Bevægelse og Læring - Krop og Erhverv for Trivsel og RobusthedBevægelse og Læring - Krop og Erhverv for Trivsel og RobusthedWWBevægelse og Læring - Krop og Erhverv for Trivsel og Robusthed

Bevægelse og Læring - Krop i Undervisning for Trivsel Opmærksomhed og SundhedBevægelse og Læring - Krop i Undervisning for Trivsel Opmærksomhed og SundhedWWBevægelse og Læring - Krop i Undervisning for Trivsel Opmærksomhed og Sundhed

The design process of creating i3 iMO-LEARNThe design process of creating i3 iMO-LEARNWWThe design process of creating i3 iMO-LEARN

Developing ‘Design Minds’ for the 21st CenturyDeveloping ‘Design Minds’ for the 21st CenturyWWDeveloping ‘Design Minds’ for the 21st Century

Copy of The idea of physical education: a memetic perspectiveCopy of The idea of physical education: a memetic perspectiveWWCopy of The idea of physical education: a memetic perspective

HOW TO WORK WITH THEORYHOW TO WORK WITH THEORYWWHOW TO WORK WITH THEORY

Hvad betyder det at arbejde innovativt - eksempler fra praksisHvad betyder det at arbejde innovativt - eksempler fra praksisWWHvad betyder det at arbejde innovativt - eksempler fra praksis

KOLD College Læring, Bevægelse og Kommunikation - fysisk aktivitet og læringKOLD College Læring, Bevægelse og Kommunikation - fysisk aktivitet og læringWWKOLD College Læring, Bevægelse og Kommunikation - fysisk aktivitet og læring

Research through design inspired by the Danish School ReformResearch through design inspired by the Danish School ReformWWResearch through design inspired by the Danish School Reform

Thoughts and practice with ICT in sport, PE and HealthThoughts and practice with ICT in sport, PE and HealthWWThoughts and practice with ICT in sport, PE and Health

Robots and embodiment - behavior and cognitionRobots and embodiment - behavior and cognitionWWRobots and embodiment - behavior and cognition

Movement, fitness, health and communication in a moving worldMovement, fitness, health and communication in a moving worldWWMovement, fitness, health and communication in a moving world

Research at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics and Knowledge Translation and Research in the School ReformResearch at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics and Knowledge Translation and Research in the School ReformWWResearch at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics and Knowledge Translation and Research in the School Reform

Trends in Danish Education and Sport and the Sport Science and Health Education at USDTrends in Danish Education and Sport and the Sport Science and Health Education at USDWWTrends in Danish Education and Sport and the Sport Science and Health Education at USD

Guided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics and ICT thoughts on coach educationGuided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics and ICT thoughts on coach educationWWGuided tour at Department of Sports Science and Clinical Biomechanics and ICT thoughts on coach education

The Danish School System - PE and Health EducationThe Danish School System - PE and Health EducationWWThe Danish School System - PE and Health Education

My passion in PE and sports praxis (research)My passion in PE and sports praxis (research)WWMy passion in PE and sports praxis (research)

Digitally mediated physical movements in academic training is also »learning that plays«Digitally mediated physical movements in academic training is also »learning that plays«WWDigitally mediated physical movements in academic training is also »learning that plays«

Digitalt medieret fysisk bevægelse i sprogtræning er også »læring der leger«Digitalt medieret fysisk bevægelse i sprogtræning er også »læring der leger«WWDigitalt medieret fysisk bevægelse i sprogtræning er også »læring der leger«

Fysisk Aktivitet og Læring - Fag, Sundhed og Trivsel i ungdomsuddannelserFysisk Aktivitet og Læring - Fag, Sundhed og Trivsel i ungdomsuddannelserWWFysisk Aktivitet og Læring - Fag, Sundhed og Trivsel i ungdomsuddannelser

Lad os hilse på hinandenLad os hilse på hinandenWWLad os hilse på hinanden

Why Action ResearchWhy Action ResearchWWWhy Action Research

LæreprocesanalyseLæreprocesanalyseWWLæreprocesanalyse

Børns Stemmer - at inddrage i dateproduktionBørns Stemmer - at inddrage i dateproduktionWWBørns Stemmer - at inddrage i dateproduktion

Embodiment and Embodied DesignEmbodiment and Embodied DesignWWEmbodiment and Embodied Design

KreativitetKreativitetWWKreativitet

Det Jeg Sanser Husker jegDet Jeg Sanser Husker jegWWDet Jeg Sanser Husker jeg

Finn Kollerup: Kreativitet og innovation - "it's not breaking news"Finn Kollerup: Kreativitet og innovation - "it's not breaking news"WWFinn Kollerup: Kreativitet og innovation - "it's not breaking news"

Smart Outdoor - Stien til Fysisk Aktivitet, oplevelse og Læring - sundhed og trivselSmart Outdoor - Stien til Fysisk Aktivitet, oplevelse og Læring - sundhed og trivselWWSmart Outdoor - Stien til Fysisk Aktivitet, oplevelse og Læring - sundhed og trivsel

An Evolving Map of Design PracticeAn Evolving Map of Design PracticeWWAn Evolving Map of Design Practice

Change by Design - How Design Thinking Transforms OrganizatiChange by Design - How Design Thinking Transforms OrganizatiWWChange by Design - How Design Thinking Transforms Organizati

Physical activity and learning - an example of design in the tension between knowledge and participationPhysical activity and learning - an example of design in the tension between knowledge and participationWWPhysical activity and learning - an example of design in the tension between knowledge and participation

iMoLearn: Physical Activity and Learning - Physical Activity and Learning - Teaching at Schools may also Aim at Health and Well-beingiMoLearn: Physical Activity and Learning - Physical Activity and Learning - Teaching at Schools may also Aim at Health and Well-beingWWiMoLearn: Physical Activity and Learning - Physical Activity and Learning - Teaching at Schools may also Aim at Health and Well-being

Physical Activity and Learning - Movement and School Subjects with Health and Well-beingPhysical Activity and Learning - Movement and School Subjects with Health and Well-beingWWPhysical Activity and Learning - Movement and School Subjects with Health and Well-being

Viden og resulater i udvikling af iMo LearnViden og resulater i udvikling af iMo LearnWWViden og resulater i udvikling af iMo Learn

Fysisk Aktivitet og Læring - Bevægelse og Fag med Sundhed og TrivselFysisk Aktivitet og Læring - Bevægelse og Fag med Sundhed og TrivselWWFysisk Aktivitet og Læring - Bevægelse og Fag med Sundhed og Trivsel

Resulater ved udvikling af iMoLearnResulater ved udvikling af iMoLearnWWResulater ved udvikling af iMoLearn

Listening to the body?Listening to the body?WWListening to the body?

Digital læringsskematik i idræt og model for videofeedbackDigital læringsskematik i idræt og model for videofeedbackWWDigital læringsskematik i idræt og model for videofeedback

Copy of Copy of Multiple intervention programsCopy of Copy of Multiple intervention programsWWCopy of Copy of Multiple intervention programs

Læring og forandringslæring i udvikling af uddannelsesundervisningLæring og forandringslæring i udvikling af uddannelsesundervisningWWLæring og forandringslæring i udvikling af uddannelsesundervisning

Målet med kroppsøvingslærerutdanningMålet med kroppsøvingslærerutdanningWWMålet med kroppsøvingslærerutdanning

The idea of physical education: a memetic perspectiveThe idea of physical education: a memetic perspectiveWWThe idea of physical education: a memetic perspective

Stil Skarpt på Læring, Bevægelse og Kommunikation - fysisk aktivitet og læringStil Skarpt på Læring, Bevægelse og Kommunikation - fysisk aktivitet og læringWWStil Skarpt på Læring, Bevægelse og Kommunikation - fysisk aktivitet og læring

At blive person i samfundet – hvordan bliver man sig selvAt blive person i samfundet – hvordan bliver man sig selvWWAt blive person i samfundet – hvordan bliver man sig selv

Teorien om hverdagsbevidstheden Teorien om hverdagsbevidstheden WWTeorien om hverdagsbevidstheden

Ikke-læringIkke-læringWWIkke-læring

Organisatorisk læring – single- og double-loopOrganisatorisk læring – single- og double-loopWWOrganisatorisk læring – single- og double-loop

Refleksion i handling - Donald SchönRefleksion i handling - Donald SchönWWRefleksion i handling - Donald Schön

David Kolb - erfaringslæringDavid Kolb - erfaringslæringWWDavid Kolb - erfaringslæring

OmlæringOmlæringWWOmlæring

Claus Otto Scharmer - Teori U - i Idræt & LæringClaus Otto Scharmer - Teori U - i Idræt & LæringWWClaus Otto Scharmer - Teori U - i Idræt & Læring

Læringens praksis - Jean LaveLæringens praksis - Jean LaveWWLæringens praksis - Jean Lave

Placering af samt mening, argumentation og idrætsperspektiv i klassiske læringsteorierPlacering af samt mening, argumentation og idrætsperspektiv i klassiske læringsteorierWWPlacering af samt mening, argumentation og idrætsperspektiv i klassiske læringsteorier

Klassiske læringsteorierKlassiske læringsteorierWWKlassiske læringsteorier

I øjenhøjdeI øjenhøjdeWWI øjenhøjde

At udvikle med BørnAt udvikle med BørnWWAt udvikle med Børn

Bevægelse på Katrinedals skole - fysisk aktivitet og læringBevægelse på Katrinedals skole - fysisk aktivitet og læringWWBevægelse på Katrinedals skole - fysisk aktivitet og læring

Knowledge and results developing the iMo LearnKnowledge and results developing the iMo LearnWWKnowledge and results developing the iMo Learn

Hvordan udvælger og validerer vi ideer og koncepter?Hvordan udvælger og validerer vi ideer og koncepter?WWHvordan udvælger og validerer vi ideer og koncepter?

Robotter og embodiment - adfærd og kognitionRobotter og embodiment - adfærd og kognitionWWRobotter og embodiment - adfærd og kognition

Psykologiske virkninger af fysisk aktivietPsykologiske virkninger af fysisk aktivietWWPsykologiske virkninger af fysisk aktiviet

Plasticitet i hjernen og andre artikler om læring i krop og hovedPlasticitet i hjernen og andre artikler om læring i krop og hovedWWPlasticitet i hjernen og andre artikler om læring i krop og hoved

"SPARK" gang i hjernen med fysisk aktivitet"SPARK" gang i hjernen med fysisk aktivitetWW"SPARK" gang i hjernen med fysisk aktivitet

Bevægelse i Lejre kommune - bevægende læringBevægelse i Lejre kommune - bevægende læringWWBevægelse i Lejre kommune - bevægende læring

Flerfagligt - Idræt og DesignFlerfagligt - Idræt og DesignWWFlerfagligt - Idræt og Design

Ledelse af innovationLedelse af innovationWWLedelse af innovation

DesignDesignWWDesign

Bevægelse i skolen - bevægende læringBevægelse i skolen - bevægende læringWWBevægelse i skolen - bevægende læring

Picking the right interface for engaging physical activity into game based learningPicking the right interface for engaging physical activity into game based learningWWPicking the right interface for engaging physical activity into game based learning

Drøn på LæringenDrøn på LæringenWWDrøn på Læringen

Projket Helhed - evaluering og resultaterProjket Helhed - evaluering og resultaterWWProjket Helhed - evaluering og resultater

Fysisk aktivitet og læringFysisk aktivitet og læringWWFysisk aktivitet og læring

5-min version af Knowledge and results in the development of iMo Learn5-min version af Knowledge and results in the development of iMo LearnWW5-min version af Knowledge and results in the development of iMo Learn

Mini version af Knowledge and results in the development of iMo LearnMini version af Knowledge and results in the development of iMo LearnWWMini version af Knowledge and results in the development of iMo Learn

Short version af Knowledge and results in the development of iMo LearnShort version af Knowledge and results in the development of iMo LearnWWShort version af Knowledge and results in the development of iMo Learn

Timeline Prezumé by Lars ElbækTimeline Prezumé by Lars ElbækWWTimeline Prezumé by Lars Elbæk

Specialeudbud i Idrætspædagogik og SportspsykologiSpecialeudbud i Idrætspædagogik og SportspsykologiWWSpecialeudbud i Idrætspædagogik og Sportspsykologi

White Board Prezumé by Lars ElbækWhite Board Prezumé by Lars ElbækWWWhite Board Prezumé by Lars Elbæk

"School in Motion" - a partnership project focusing on school development, learning, body and community"School in Motion" - a partnership project focusing on school development, learning, body and communityWW"School in Motion" - a partnership project focusing on school development, learning, body and community

Body and Movement in »Play and Learning - kids n' Tweens Lifestyle«Body and Movement in »Play and Learning - kids n' Tweens Lifestyle«WWBody and Movement in »Play and Learning - kids n' Tweens Lifestyle«

Innovation and ICT education in health and PEInnovation and ICT education in health and PEWWInnovation and ICT education in health and PE

The design proces in creating iMo LearnThe design proces in creating iMo LearnWWThe design proces in creating iMo Learn

Knowledge and results in the development of iMo LearnKnowledge and results in the development of iMo LearnWWKnowledge and results in the development of iMo Learn

Designprocessen i udvikling af iMoLearnDesignprocessen i udvikling af iMoLearnWWDesignprocessen i udvikling af iMoLearn

Studenternoter til Niklas LuhmannStudenternoter til Niklas LuhmannWWStudenternoter til Niklas Luhmann

Legitim perifer deltagelse - præsentation i Idræt & DesignLegitim perifer deltagelse - præsentation i Idræt & DesignWWLegitim perifer deltagelse - præsentation i Idræt & Design

Innovation i "Kroppens betydning for tilegnelse af faglige færdigheder"Innovation i "Kroppens betydning for tilegnelse af faglige færdigheder"WWInnovation i "Kroppens betydning for tilegnelse af faglige færdigheder"

"Bevægelig Skole" - et partnerskabsprojekt med fokus på skoleudvikling, læring, krop og fællesskab"Bevægelig Skole" - et partnerskabsprojekt med fokus på skoleudvikling, læring, krop og fællesskabWW"Bevægelig Skole" - et partnerskabsprojekt med fokus på skoleudvikling, læring, krop og fællesskab

Entreprenørskab i teori og praksisEntreprenørskab i teori og praksisWWEntreprenørskab i teori og praksis

SECI model for udvikling og forandring i partneskaberSECI model for udvikling og forandring i partneskaberWWSECI model for udvikling og forandring i partneskaber

Teori U af Claus Otto ScharmerTeori U af Claus Otto ScharmerWWTeori U af Claus Otto Scharmer

iMo Learn – skoleinventar til fysisk aktivitet og – LÆRING DER LEGERiMo Learn – skoleinventar til fysisk aktivitet og – LÆRING DER LEGERWWiMo Learn – skoleinventar til fysisk aktivitet og – LÆRING DER LEGER

PE-students as multimedia and web developersPE-students as multimedia and web developersWWPE-students as multimedia and web developers

Noter og refleksioner til "Reflecting on reflection"Noter og refleksioner til "Reflecting on reflection"WWNoter og refleksioner til "Reflecting on reflection"

Educational Design ResearchEducational Design ResearchWWEducational Design Research

Innovationspædagogik - kunsten at fremelske innovationskompetenceInnovationspædagogik - kunsten at fremelske innovationskompetenceWWInnovationspædagogik - kunsten at fremelske innovationskompetence

Den Kreative PlatformDen Kreative PlatformWWDen Kreative Platform

Kreativ adfærd og kreativitetsbegrebet i dagKreativ adfærd og kreativitetsbegrebet i dagWWKreativ adfærd og kreativitetsbegrebet i dag

Kreativitet og designKreativitet og designWWKreativitet og design

Physical Activity and Learning - iMo Learn - InnovationPhysical Activity and Learning - iMo Learn - InnovationWWPhysical Activity and Learning - iMo Learn - Innovation

LoL-præsentation om struktur udbytte, udfordringer og perspektiverLoL-præsentation om struktur udbytte, udfordringer og perspektiverWWLoL-præsentation om struktur udbytte, udfordringer og perspektiver

Fysisk aktivitet og læring - leg?Fysisk aktivitet og læring - leg?WWFysisk aktivitet og læring - leg?

Idræt og DesignIdræt og DesignWWIdræt og Design

Physical Activity and Learning - a moving blockPhysical Activity and Learning - a moving blockWWPhysical Activity and Learning - a moving block

Program for projektdating i "Bevægelig skole"Program for projektdating i "Bevægelig skole"WWProgram for projektdating i "Bevægelig skole"

Bevægelig Skole - delprojekt 7Bevægelig Skole - delprojekt 7WWBevægelig Skole - delprojekt 7

Bevægelig Skole - delprojekt 5Bevægelig Skole - delprojekt 5WWBevægelig Skole - delprojekt 5

Bevægelig Skole - delprojekt 4Bevægelig Skole - delprojekt 4WWBevægelig Skole - delprojekt 4

Bevægelig Skole - delprojekt 1Bevægelig Skole - delprojekt 1WWBevægelig Skole - delprojekt 1

Projektskitse til Bevægelig Skole - et partnerskabsprojekt med fokus på skoleudvikling, læring, krop og fællesskabProjektskitse til Bevægelig Skole - et partnerskabsprojekt med fokus på skoleudvikling, læring, krop og fællesskabWWProjektskitse til Bevægelig Skole - et partnerskabsprojekt med fokus på skoleudvikling, læring, krop og fællesskab

Physical activity and product innovationPhysical activity and product innovationWWPhysical activity and product innovation

Digimovez presentation engDigimovez presentation engWWDigimovez presentation eng

Physical Activity and Learning - a product approachPhysical Activity and Learning - a product approachWWPhysical Activity and Learning - a product approach

Fysisk aktivitet og læringFysisk aktivitet og læringWWFysisk aktivitet og læring

Tilegnelse af praktisk færdighed set i et kropsperspektivTilegnelse af praktisk færdighed set i et kropsperspektivWWTilegnelse af praktisk færdighed set i et kropsperspektiv

Præsentation om "Observation og imitation" - læring af bevægelser og adfærdPræsentation om "Observation og imitation" - læring af bevægelser og adfærdWWPræsentation om "Observation og imitation" - læring af bevægelser og adfærd

Projektskitse til Bevægelig SkoleProjektskitse til Bevægelig SkoleWWProjektskitse til Bevægelig Skole

Tidsplan anden del af "Bevægende Klasserum"Tidsplan anden del af "Bevægende Klasserum"WWTidsplan anden del af "Bevægende Klasserum"

Niklas LuhmannNiklas LuhmannWWNiklas Luhmann

Teori-UTeori-UWWTeori-U

Reflecting on reflection: a case study of one teacher’s early-career professional learningReflecting on reflection: a case study of one teacher’s early-career professional learningWWReflecting on reflection: a case study of one teacher’s early-career professional learning

Digimovez præsentationDigimovez præsentationWWDigimovez præsentation

Hvorfor er det centrale spørgsmål?Hvorfor er det centrale spørgsmål?WWHvorfor er det centrale spørgsmål?

Brainstorm og stikord til 'Bevægelig Skole'Brainstorm og stikord til 'Bevægelig Skole'WWBrainstorm og stikord til 'Bevægelig Skole'

LæringLæringWWLæring

Den menneskelige lærings naturDen menneskelige lærings naturWWDen menneskelige lærings natur

Kultur, bevidsthed og uddannelseKultur, bevidsthed og uddannelseWWKultur, bevidsthed og uddannelse

Spilleregler i kreative processerSpilleregler i kreative processerWWSpilleregler i kreative processer

Digital læringsskematik og omlæring i idrætsundervisningDigital læringsskematik og omlæring i idrætsundervisningWWDigital læringsskematik og omlæring i idrætsundervisning

Skoleudvikling - Odense kommuneSkoleudvikling - Odense kommuneWWSkoleudvikling - Odense kommune

Fysisk aktivitet og produktinnovationFysisk aktivitet og produktinnovationWWFysisk aktivitet og produktinnovation

Projektplan for "Bevægelige klasserum"Projektplan for "Bevægelige klasserum"WWProjektplan for "Bevægelige klasserum"

Khan Academy og DigimovezKhan Academy og DigimovezWWKhan Academy og Digimovez

Digital læringsskematik i idrætsundervisningDigital læringsskematik i idrætsundervisningWWDigital læringsskematik i idrætsundervisning

English version of my Ph.D.-presentationEnglish version of my Ph.D.-presentationWWEnglish version of my Ph.D.-presentation

BørneFys_digital_bevæg_præsentationBørneFys_digital_bevæg_præsentationWWBørneFys_digital_bevæg_præsentation

Action research in physical educationAction research in physical educationWWAction research in physical education

Ph.d.-presentationPh.d.-presentationWWPh.d.-presentation

Dagens gode LoL-historieDagens gode LoL-historieWWDagens gode LoL-historie

Videoperformance som prøveformVideoperformance som prøveformWWVideoperformance som prøveform

Laboratoriet for bevægelsesinnovationLaboratoriet for bevægelsesinnovationWWLaboratoriet for bevægelsesinnovation

Idræt, Læring og Aktivitetsudvikling - ILAIdræt, Læring og Aktivitetsudvikling - ILAWWIdræt, Læring og Aktivitetsudvikling - ILA

Emergerende InterventionsForskningEmergerende InterventionsForskningWWEmergerende InterventionsForskning

Julian Kitchen & Dianne StevensJulian Kitchen & Dianne StevensWWJulian Kitchen & Dianne Stevens

Klara Gubacs-CollinsKlara Gubacs-CollinsWWKlara Gubacs-Collins

Krop- og bevægelsesinspirationKrop- og bevægelsesinspirationWWKrop- og bevægelsesinspiration

OSI - Open Space InquiryOSI - Open Space InquiryWWOSI - Open Space Inquiry

Spring og SikkerhedSpring og SikkerhedWWSpring og Sikkerhed

Leg & LæringLeg & LæringWWLeg & Læring