Presentazione senza titoloPresentazione senza titoloWWPresentazione senza titolo

Copia di Final PNSD 2016 - Menu con nomi relatoriCopia di Final PNSD 2016 - Menu con nomi relatoriWWCopia di Final PNSD 2016 - Menu con nomi relatori

Copia di 5 w + 1 H MethodCopia di 5 w + 1 H MethodWWCopia di 5 w + 1 H Method

Copia di Miami, 04/11/2014: Didattica dell'Italiano: repertorio ragionato di risorse on-line e spunti operativiCopia di Miami, 04/11/2014: Didattica dell'Italiano: repertorio ragionato di risorse on-line e spunti operativiWWCopia di Miami, 04/11/2014: Didattica dell'Italiano: repertorio ragionato di risorse on-line e spunti operativi

Liguria StorytellingLiguria StorytellingWWLiguria Storytelling

Smart Storytelling x DAD EmergenzaSmart Storytelling x DAD EmergenzaWWSmart Storytelling x DAD Emergenza

Ravenna parzialmente recuperatoRavenna parzialmente recuperatoWWRavenna parzialmente recuperato

CorsoUSR19-20 Mod.B Storytelling RidottoCorsoUSR19-20 Mod.B Storytelling RidottoWWCorsoUSR19-20 Mod.B Storytelling Ridotto

3aEscape 2C3aEscape 2CWW3aEscape 2C

3aEscape 2B3aEscape 2BWW3aEscape 2B

3aEscape 1B3aEscape 1BWW3aEscape 1B

3aEscape 2A3aEscape 2AWW3aEscape 2A

3aEscape 1A3aEscape 1AWW3aEscape 1A

CorsoUSR19-20 Mod.BCorsoUSR19-20 Mod.BWWCorsoUSR19-20 Mod.B

Ravenna, Escape Room nella didatticaRavenna, Escape Room nella didatticaWWRavenna, Escape Room nella didattica

Ravenna modificato per sbaglio Smart StorytellingRavenna modificato per sbaglio Smart StorytellingWWRavenna modificato per sbaglio Smart Storytelling

Copia di Mussolente 2018, ICT & BYOD 2Copia di Mussolente 2018, ICT & BYOD 2WWCopia di Mussolente 2018, ICT & BYOD 2

Copy of Frughiamo nella borsetta di...Copy of Frughiamo nella borsetta di...WWCopy of Frughiamo nella borsetta di...

Modello per lo StorytellingModello per lo StorytellingWWModello per lo Storytelling

Mussolente 2018, ICT & BYOD 2Mussolente 2018, ICT & BYOD 2WWMussolente 2018, ICT & BYOD 2

Asiago 2018, ICT & BYODAsiago 2018, ICT & BYODWWAsiago 2018, ICT & BYOD

2aEscape 1B2aEscape 1BWW2aEscape 1B

2aEscape 1A2aEscape 1AWW2aEscape 1A

2aEscape 2B2aEscape 2BWW2aEscape 2B

2aEscape 2A2aEscape 2AWW2aEscape 2A

2aEscape 2C2aEscape 2CWW2aEscape 2C

BridgersC-Storytelling-11/18BridgersC-Storytelling-11/18WWBridgersC-Storytelling-11/18

Prezumé per i Cosmopoliti Digitali: DS Alessandra PattiPrezumé per i Cosmopoliti Digitali: DS Alessandra PattiWWPrezumé per i Cosmopoliti Digitali: DS Alessandra Patti

1aEscape 2C1aEscape 2CWW1aEscape 2C

Progettazione percorso escape roomProgettazione percorso escape roomWWProgettazione percorso escape room

Originale da non modificare mai: Percorso escape roomOriginale da non modificare mai: Percorso escape roomWWOriginale da non modificare mai: Percorso escape room

Nuoro, 10/11/2017: rappresentare i dati apertiNuoro, 10/11/2017: rappresentare i dati apertiWWNuoro, 10/11/2017: rappresentare i dati aperti

1aEscape 1A1aEscape 1AWW1aEscape 1A

1aEscape 1B1aEscape 1BWW1aEscape 1B

1aEscape 2A1aEscape 2AWW1aEscape 2A

1aEscape 2B1aEscape 2BWW1aEscape 2B

Desktop Prezumé per i Cosmopoliti Digitali e per i BridgersDesktop Prezumé per i Cosmopoliti Digitali e per i BridgersWWDesktop Prezumé per i Cosmopoliti Digitali e per i Bridgers

Osservare un fenomeno.Osservare un fenomeno.WWOsservare un fenomeno.

Procedura per...Procedura per...WWProcedura per...

Oristano, 23/06/2017: La didattica per scenari nella disseminazione con le “Scuole Amiche”Oristano, 23/06/2017: La didattica per scenari nella disseminazione con le “Scuole Amiche”WWOristano, 23/06/2017: La didattica per scenari nella disseminazione con le “Scuole Amiche”

CiaoCiaoWWCiao

Castello Tesino - BYOD in generaleCastello Tesino - BYOD in generaleWWCastello Tesino - BYOD in generale

BYOD e didattica umanistica aumentata.BYOD e didattica umanistica aumentata.WWBYOD e didattica umanistica aumentata.

Caserta, 26/11/2016: Creazione di contenuti didattici digitali e documentazioneCaserta, 26/11/2016: Creazione di contenuti didattici digitali e documentazioneWWCaserta, 26/11/2016: Creazione di contenuti didattici digitali e documentazione

Caserta, 26/11/2016: Infografiche nella didatticaCaserta, 26/11/2016: Infografiche nella didatticaWWCaserta, 26/11/2016: Infografiche nella didattica

Format di LaboratorioFormat di LaboratorioWWFormat di Laboratorio

Ancona, 10/11/2016: Creatività e organizzazione: raccogliere e visualizzare contenutiAncona, 10/11/2016: Creatività e organizzazione: raccogliere e visualizzare contenutiWWAncona, 10/11/2016: Creatività e organizzazione: raccogliere e visualizzare contenuti

Rimini 4, Template Scenario gialloRimini 4, Template Scenario gialloWWRimini 4, Template Scenario giallo

Conegliano, 20/10/2016: Infografiche nella didatticaConegliano, 20/10/2016: Infografiche nella didatticaWWConegliano, 20/10/2016: Infografiche nella didattica

Conegliano, 20/10/16: Vademecum BYODConegliano, 20/10/16: Vademecum BYODWWConegliano, 20/10/16: Vademecum BYOD

Final PNSD 2016 - Menu con nomi relatoriFinal PNSD 2016 - Menu con nomi relatoriWWFinal PNSD 2016 - Menu con nomi relatori

Rimini 4, 12/11/2016, Giallo aumentato.Rimini 4, 12/11/2016, Giallo aumentato.WWRimini 4, 12/11/2016, Giallo aumentato.

Rimini 1, 12/11/2016, Investighiamo! Cercare un personaggio e ricostruirne la scrivania virtuale ideale.Rimini 1, 12/11/2016, Investighiamo! Cercare un personaggio e ricostruirne la scrivania virtuale ideale.WWRimini 1, 12/11/2016, Investighiamo! Cercare un personaggio e ricostruirne la scrivania virtuale ideale.

Rimini 3, 12/11/2016: Visualizziamo la conoscenza! Curare la rappresentazione visuale con le infograficheRimini 3, 12/11/2016: Visualizziamo la conoscenza! Curare la rappresentazione visuale con le infograficheWWRimini 3, 12/11/2016: Visualizziamo la conoscenza! Curare la rappresentazione visuale con le infografiche

Rimini 2, 12/11/2016, Organizziamo inscatolando! Allestimento di un repertorio di contenuti on-line.Rimini 2, 12/11/2016, Organizziamo inscatolando! Allestimento di un repertorio di contenuti on-line.WWRimini 2, 12/11/2016, Organizziamo inscatolando! Allestimento di un repertorio di contenuti on-line.

Perugia 2, 14/09/2016: Immagini parlanti: creare un'infografica aumentataPerugia 2, 14/09/2016: Immagini parlanti: creare un'infografica aumentataWWPerugia 2, 14/09/2016: Immagini parlanti: creare un'infografica aumentata

Perugia 1, 14/09/2016 mattina: Spunti e strumenti per l'utilizzo della rappresentazione visuale nella didatticaPerugia 1, 14/09/2016 mattina: Spunti e strumenti per l'utilizzo della rappresentazione visuale nella didatticaWWPerugia 1, 14/09/2016 mattina: Spunti e strumenti per l'utilizzo della rappresentazione visuale nella didattica

Cagliari, 13/04/2016, Iscol@ (copia senza foto)Cagliari, 13/04/2016, Iscol@ (copia senza foto)WWCagliari, 13/04/2016, Iscol@ (copia senza foto)

Cagliari/Olbia, 17-18/05/2016Cagliari/Olbia, 17-18/05/2016WWCagliari/Olbia, 17-18/05/2016

Lo storytelling in infografica dinamicaLo storytelling in infografica dinamicaWWLo storytelling in infografica dinamica

Analisi SWOTAnalisi SWOTWWAnalisi SWOT

Cagliari, 18/12/2015: Lavorare in modalità BYOD: risorse, criticità, opportunitàCagliari, 18/12/2015: Lavorare in modalità BYOD: risorse, criticità, opportunitàWWCagliari, 18/12/2015: Lavorare in modalità BYOD: risorse, criticità, opportunità

Cagliari, 25/11/2015: Lavorare in modalità BYOD: risorse, criticità, opportunitàCagliari, 25/11/2015: Lavorare in modalità BYOD: risorse, criticità, opportunitàWWCagliari, 25/11/2015: Lavorare in modalità BYOD: risorse, criticità, opportunità

Cagliari 18/10/2015: Caccia al tesoro aumentataCagliari 18/10/2015: Caccia al tesoro aumentataWWCagliari 18/10/2015: Caccia al tesoro aumentata

Selargius, 23/10/2015: Se non documenti, non esistiSelargius, 23/10/2015: Se non documenti, non esistiWWSelargius, 23/10/2015: Se non documenti, non esisti

Iglesias, 16/10/2015: excursus dal PSTD a Master TeacherIglesias, 16/10/2015: excursus dal PSTD a Master TeacherWWIglesias, 16/10/2015: excursus dal PSTD a Master Teacher

Sestu, 27/05/2015: Caccia al tesoro digitaleSestu, 27/05/2015: Caccia al tesoro digitaleWWSestu, 27/05/2015: Caccia al tesoro digitale

Tavola periodica di qualcosaTavola periodica di qualcosaWWTavola periodica di qualcosa

Inserire il titolo dell'argomentoInserire il titolo dell'argomentoWWInserire il titolo dell'argomento

Vulcani, Terremoti e Tettonica delle zolleVulcani, Terremoti e Tettonica delle zolleWWVulcani, Terremoti e Tettonica delle zolle

Mestre, 20/04/2015: BYOD e didattica dell'Italiano: risorse e criticità nell'usoMestre, 20/04/2015: BYOD e didattica dell'Italiano: risorse e criticità nell'usoWWMestre, 20/04/2015: BYOD e didattica dell'Italiano: risorse e criticità nell'uso

Mussolente, 08/05/2015: Il baule della classe "techno"Mussolente, 08/05/2015: Il baule della classe "techno"WWMussolente, 08/05/2015: Il baule della classe "techno"

Fiorenzuola, 23/04/2015: BYOD e inclusione: esperienze concreteFiorenzuola, 23/04/2015: BYOD e inclusione: esperienze concreteWWFiorenzuola, 23/04/2015: BYOD e inclusione: esperienze concrete

Mestre, 20/04/2015, Analisi collaborativa di un testo poetico usando i propri dispositiviMestre, 20/04/2015, Analisi collaborativa di un testo poetico usando i propri dispositiviWWMestre, 20/04/2015, Analisi collaborativa di un testo poetico usando i propri dispositivi

Arcola-Ameglia, 27/02/2015: Il baule della classe "techno"Arcola-Ameglia, 27/02/2015: Il baule della classe "techno"WWArcola-Ameglia, 27/02/2015: Il baule della classe "techno"

Conegliano 3 (30/01/2015): Webware 2Conegliano 3 (30/01/2015): Webware 2WWConegliano 3 (30/01/2015): Webware 2

Schema studio regioneSchema studio regioneWWSchema studio regione

A tavolaA tavolaWWA tavola

Tipi di GraficiTipi di GraficiWWTipi di Grafici

Bolzano, 28/11/2014: Innovazione didattica con le tecnologie, a supporto dell'inclusioneBolzano, 28/11/2014: Innovazione didattica con le tecnologie, a supporto dell'inclusioneWWBolzano, 28/11/2014: Innovazione didattica con le tecnologie, a supporto dell'inclusione

MagiaMagiaWWMagia

Fuso orario e ora legale: teoria e pratica.Fuso orario e ora legale: teoria e pratica.WWFuso orario e ora legale: teoria e pratica.

Che cosa ho preparato per oggiChe cosa ho preparato per oggiWWChe cosa ho preparato per oggi

Riduzione in scala e tipi di cartinaRiduzione in scala e tipi di cartinaWWRiduzione in scala e tipi di cartina

Miami, 04/11/2014, Laboratorio di ItalianoMiami, 04/11/2014, Laboratorio di ItalianoWWMiami, 04/11/2014, Laboratorio di Italiano

Le Coordinate geograficheLe Coordinate geograficheWWLe Coordinate geografiche

Cagliari, 11/10/2014: Sperimentazione, evoluzione e disseminazioneCagliari, 11/10/2014: Sperimentazione, evoluzione e disseminazioneWWCagliari, 11/10/2014: Sperimentazione, evoluzione e disseminazione

Miami, 03/11/2014: Indagine su un macabro dipinto medievale.Miami, 03/11/2014: Indagine su un macabro dipinto medievale.WWMiami, 03/11/2014: Indagine su un macabro dipinto medievale.

Miami, 04/11/2014: La scrivania virtuale dell'insegnante di GeoStoriaMiami, 04/11/2014: La scrivania virtuale dell'insegnante di GeoStoriaWWMiami, 04/11/2014: La scrivania virtuale dell'insegnante di GeoStoria

Lucca, 17/07/2014: Un'applicazione per ogni attivitàLucca, 17/07/2014: Un'applicazione per ogni attivitàWWLucca, 17/07/2014: Un'applicazione per ogni attività

Cagliari, 10 luglio 2014: BYOD e IIMMCagliari, 10 luglio 2014: BYOD e IIMMWWCagliari, 10 luglio 2014: BYOD e IIMM

Miami, 04/11/2014: Didattica dell'Italiano: repertorio ragionato di risorse on-line e spunti operativiMiami, 04/11/2014: Didattica dell'Italiano: repertorio ragionato di risorse on-line e spunti operativiWWMiami, 04/11/2014: Didattica dell'Italiano: repertorio ragionato di risorse on-line e spunti operativi

Résumé di Anna Rita VizzariRésumé di Anna Rita VizzariWWRésumé di Anna Rita Vizzari

Cagliari, 07/06/2014: Apprendimento informaleCagliari, 07/06/2014: Apprendimento informaleWWCagliari, 07/06/2014: Apprendimento informale

Sestu (CA), 29/05/2014: BYOD e Competenze digitaliSestu (CA), 29/05/2014: BYOD e Competenze digitaliWWSestu (CA), 29/05/2014: BYOD e Competenze digitali

Mestre, 20/04/2015, Lab TwitterMestre, 20/04/2015, Lab TwitterWWMestre, 20/04/2015, Lab Twitter

Firenze, 24/05/2014: Insegnare le materie umanistiche con...Firenze, 24/05/2014: Insegnare le materie umanistiche con...WWFirenze, 24/05/2014: Insegnare le materie umanistiche con...

Bologna, 10/05/2014: Due BYOD, due risultatiBologna, 10/05/2014: Due BYOD, due risultatiWWBologna, 10/05/2014: Due BYOD, due risultati

Bologna, 09/05/2014: Dei tweet non si butta via niente - Esperienze e riflessioni sull'uso dei 140 caratteri nella didatticaBologna, 09/05/2014: Dei tweet non si butta via niente - Esperienze e riflessioni sull'uso dei 140 caratteri nella didatticaWWBologna, 09/05/2014: Dei tweet non si butta via niente - Esperienze e riflessioni sull'uso dei 140 caratteri nella didattica

Cagliari, 15/03/2014: Ragazzi e apprendimento informale mediante BYOD e socialCagliari, 15/03/2014: Ragazzi e apprendimento informale mediante BYOD e socialWWCagliari, 15/03/2014: Ragazzi e apprendimento informale mediante BYOD e social

Piacenza, 08/03/2014: La scrivania digitale del docente di StoriaPiacenza, 08/03/2014: La scrivania digitale del docente di StoriaWWPiacenza, 08/03/2014: La scrivania digitale del docente di Storia

La proposizione XLa proposizione XWWLa proposizione X

Modena, 05/12/2013: L'insegnamento della storia con le tecnologie digitali.Modena, 05/12/2013: L'insegnamento della storia con le tecnologie digitali.WWModena, 05/12/2013: L'insegnamento della storia con le tecnologie digitali.

Copy of Schema studio nazioneCopy of Schema studio nazioneWWCopy of Schema studio nazione

5 w + 1 H Method5 w + 1 H MethodWW5 w + 1 H Method

Schema Autore LetterarioSchema Autore LetterarioWWSchema Autore Letterario

iTEC4 - in fieriiTEC4 - in fieriWWiTEC4 - in fieri

Schema studio nazioneSchema studio nazioneWWSchema studio nazione

Montelupo Fiorentino (FI), 09/09/2013: Dall'Isola al Continente passando per il cloud.Montelupo Fiorentino (FI), 09/09/2013: Dall'Isola al Continente passando per il cloud.WWMontelupo Fiorentino (FI), 09/09/2013: Dall'Isola al Continente passando per il cloud.

Frughiamo nella borsetta di...Frughiamo nella borsetta di...WWFrughiamo nella borsetta di...

Cadeo (PC), 06/12/2013: La scrivania virtuale dell'insegnante di Storia.Cadeo (PC), 06/12/2013: La scrivania virtuale dell'insegnante di Storia.WWCadeo (PC), 06/12/2013: La scrivania virtuale dell'insegnante di Storia.

Elisa iTEC4 Giovani SNElisa iTEC4 Giovani SNWWElisa iTEC4 Giovani SN

Enrica Sicurezza in Rete iTEC4Enrica Sicurezza in Rete iTEC4WWEnrica Sicurezza in Rete iTEC4

Copy of Cyberbullismo - Eleonora iTEC4Copy of Cyberbullismo - Eleonora iTEC4WWCopy of Cyberbullismo - Eleonora iTEC4

Copy of Copy of Bozza itecCopy of Copy of Bozza itecWWCopy of Copy of Bozza itec

Prezi di Silvia "Scuola & BYOD" per iTEC4Prezi di Silvia "Scuola & BYOD" per iTEC4WWPrezi di Silvia "Scuola & BYOD" per iTEC4

I nostri quaderniI nostri quaderniWWI nostri quaderni

Cyberbullismo - Eleonora iTEC4Cyberbullismo - Eleonora iTEC4WWCyberbullismo - Eleonora iTEC4

Bimbo entomologoBimbo entomologoWWBimbo entomologo

Rivoluzione franceseRivoluzione franceseWWRivoluzione francese

Come si fa una ricerca?Come si fa una ricerca?WWCome si fa una ricerca?

Mattia presenta... (in fieri)Mattia presenta... (in fieri)WWMattia presenta... (in fieri)

Personaggi Eneide (fatta da alunni alla LIM)Personaggi Eneide (fatta da alunni alla LIM)WWPersonaggi Eneide (fatta da alunni alla LIM)

Meta-infograficaMeta-infograficaWWMeta-infografica

Learning StoryLearning StoryWWLearning Story

LO Carducci UnitusciaLO Carducci UnitusciaWWLO Carducci Unituscia

Gattatico (RE), 24-29/08/2010 Gattatico (RE), 24-29/08/2010 WWGattatico (RE), 24-29/08/2010