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Copy of GOBIERNO ESCOLAR DEL GIMNASIO SUPERIOR : CONSTRUYENDO CIUDADANA 2014

GIMNASIO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 2014
by

elkin ruiz

on 30 January 2014

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Transcript of Copy of GOBIERNO ESCOLAR DEL GIMNASIO SUPERIOR : CONSTRUYENDO CIUDADANA 2014

PERSONERO
Y PERSONERITO.
REPRESENTANTE DE NIVEL
REPRESENTANTE DE GRUPO
¿A QUIENES ELEGIR?
PROCESO DEMOCRÁTICO
Buen comportamiento.
Buen rendimiento académico.
Mínimo un año permanencia G:S.
Requisitos
ASPECTOS GENERALES
YO ELIJO, TU ELIGES
GOBIERNO ESCOLAR
Funciones
Liderar las actividades para el mejoramiento del aula
Organizar los cómites de aula
Mediar y conciliar
Mediador y conciliador
PROMUEVE DDHH, DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
Recibir y evaluar las quejas y reclamos que presenten los educandos por el incumplimiento de las obligaciones de los estudiantes.

Presentar ante el Consejo académico, las solicitudes de oficio a petición con el fin de proteger los derechos de los estudiantes y facilitar el cumplimiento de sus deberes.

Apelar ante el Consejo Directivo cuando lo considere necesario, respecto de las peticiones presentadas por su intermedio.
FEBRERO 4
. Inscripciones de candidat@s a Personer@s, personerit@s, Representantes de Curso, con su respectivo director de grupo.

FEBRERO 10
. Entrega de programas de gobierno.

17 DE FEBRERO
INICIO DE CAMPAÑA DEL REPRESENTANTE DEL SALON.
3 DE MARZO
ELECCIONES DE REPRESENTANTE DE SALÓN.
CRONOGRAMA
10 DE MARZO
INICIO CAMPAÑA de Representante de nivel, personerito y Personero
13 de marzo:
foro democrático a personerito/a

y a personeria.
19 de marzo :
Elecciones REPRESENTANTES DE NIVEL, PERSONERITO Y PERSONERO.
21 de marzo
: POSESIÓN DEL CONSEJO ESCOLAR E IZADA DE BANDERA.

NUEVAS ESTRATEGIAS:

ORGANIZACIÓN DE COMITÉS POR SALÓN:
a) Convivencia.
b) Deportes.
c) Embellecimiento.
d) Académico.
e) social.

"Entre todos construimos comunidad"
Gracias

DEMOCRACIA
Construcción de Competencias Ciudadanas
Basadas en cuatro grupos:
1) Respeto y defensa de los derechos humanos.
2) Convivencia y paz.
3) Participación y responsabilidad democrática.
4) Pluralidad, identidad y valoración por las diferencias.
El gobierno escolar es el órgano encargado de velar por los derechos y deberes de la comunidad educativa.
El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos y personal administrativo, los cuales conforman los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo, consejo académico, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes.
(
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