Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Europa en Antiguo Régimen

No description
by

Elisa Rodríguez

on 12 September 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Europa en Antiguo Régimen

LA EUROPA EN EL
ANTIGUO RÉGIMEN


CRONOLOGÍA:
Desde la DESCOMPOSICIÓN DEL FEUDALISMO MEDIEVAL (h.XVI) hasta
LA REVOLUCIÓN FRANCESA
1789
¿QUÉ ES?
CARACTERÍSTICAS
1.2. ECONOMÍA
agrícola y señorial

1.1.SOCIEDAD ESTAMENTAL
2.POLÍTICA
Durante el XVII y sobre todo XVIII aparecen factores q romperán los cimientos del A.R.:
nuevas actividades económicas
ascenso de nuevos grupos sociales
burguesía
surgimiento de la
Ilustración
6.CRISIS
XVIII = período de tránsito hacia el mundo contemporáneo.


Básicamente
rural:
80-90% de población se dedica a la agricultura y ganadería
proporciona el 75% de producción de bienes.
Autoconsumo:
x comercio escaso dificultado por la escasez de sistemas de transportes.
Existen
actividades artesanales, manufactureras e industriales
estimuladas por el comercio ultramarino.
4.2. INDUSTRIA TRADICIONAL Y MANUFACTURAS

EN CIUDADES:
producción artesanal, de origen medieval, controlada por
GREMIOS
controlaban todo el proceso de producción, calidades, precios, etc.

Con el fin de escapar del control gremial (dificultaba el aumento de la producción y beneficios), algunos comerciantes y artesanos buscaron nuevas formas de producir a partir XVI y XVII
TRABAJO DOMÉSTICO
= un artesano-comerciante facilitaba materia prima e instrumentos de trabajo a una familia campesina para que elaborase los productos en su propio domicilio. Después pagaba x pieza y se encargaba de comercializar dicho producto.

XVIII, se extendió otro sistema de producción:
MANUFACTURAS
establecimientos, normalmente subvencionados por los Estados, que producían artículos de lujo. Novedad: concentraban un elevado número de trabajadores bajo un mismo techo. Precedente de las fábricas (diferente pq el proceso aquí es totalmente manual).
La propiedad de la tierra


o Tierra
vinculada
a nobleza, iglesia o municipios. Sin libertad de compra-venta (no propiedad privada).

o Existencia de
señoríos
(territorial o jurisdiccional) Compuesto por:

Reserva señorial:
Las mejores tierras xa la explotación directa x el señor. Residencia del señor y establecimientos principales: hornos, forja, molino.

Mansos:
Parcelas del resto de territorio. Suficientemente grandes para alimentar a una familia. Se cedía a hombres libres que la trabajaban en usufructo a cambio de un censo (renta) o a siervos que les aseguraban unas prestaciones de productos y trabajo.
-
Señorío territorial:
Conjunto de beneficios y rentas que recibían, provienen de la explotación de las tierras y del uso de los servicios comunes.

-
Señorío jurisdiccional:
Dominio jurisdiccional sobre sus tierras y las alodiales,
capacitándole para atribuciones públicas: derecho de dictar órdenes y reglamentos, derecho de
hacer justicia (alta o baja), inmunidad sobre el dominio del rey y derecho de cobro de peajes...

- Alodio:
Parcela de tierra en la que el campesino no tiene que pagar ningún impuesto privado al señor. En realidad es una propiedad libre.

- Barbecho:
Tierra que no se siembra durante uno o varios años, con el propósito de recuperar y almacenar materia orgánica y humedad para hacerla apta de nuevo para el cultivo.
Vocabulario
CONCEPTO
Período histórico que se utiliza para definir la situación o sistema anterior a la Revolución francesa (1789).
Derechos señoriales

Conjunto de prestaciones y rentas que recibían los señores en virtud del dominio que tenían sobre la tierra.

Podían ser:
ECONÓMICOS:
provenían de

trabajos
en la reserva señorial y una
parte de la cosecha
que el campesino entregaba al señor. Además, exigía unas
tasas por la utilización de los monopolios señoriales
(molino, herrería, puente…) y la explotación de los bosques y ríos de su señorío.
JURISDICCIONALES:
funciones de carácter público (militares, impartir justicia, cobrar impuestos, gobernar, etc = REGALÍAS) tanto en sus tierras como en la adyacentes (
señorío jurisdiccional
= territorio mucho + amplio).
Diezmo:
obligación que tenían los campesinos de entregar la décima parte de las cosechas a la Iglesia para asegurar el mantenimiento del culto y clero.
Tributos estatales:
talla, capitalización, gabela,...

Una producción insuficiente

AGRICULTURA
rudimentaria:
atrasada técnicamente, poco productiva.
De
subsistencia (autoconsumo)
:
Policultivo
de cereales (tb vid o olivo), poco especializada y daba lo justo para comer; el poco excedente que se producía se vendía en los mercados locales (escaso comercio).
Tipos de explotaciones:
Campos abiertos

(openfields)
: st cereales y a p del
Barbecho
para no agotar la fertilidad de la tierra.
tierras comunales:
dedicadas a bosques o pastos.

GANADERÍA
producción escasa (la agricultura no producía alimentos suficientes como para dar de comer a una cabaña numerosa): Producción de carne y leche muy reducida. Se alimentaban, sobre todo, de cereales.



ECONOMÍA CONDICIONADA X LAS COSECHAS.`
Períodicamente azotada x las CRISIS DE SUBSISTENCIAS escasez de alimentos + encarecimiento de precios de los productos básicos



revueltas del pan.
1.3. Una población estancada

CICLO DEMOGRÁFICO ANTIGUO:

altas natalidad + altas mortalidad = bajo o nulo crecimiento de la población

UNA CRISIS DE SUBSISTENCIA ERA ORIGEN DE UNA CRISIS DEMOGRÁFICA
Cuando años de prosperidad económica comportaban un aumento demográfico, la producción de alimentos era incapaz de crecer al mismo ritmo. Enfermedades y epidemias se ensañaban, entonces, con una población subalimentada, falta de higiene y recursos médicos
mortalidad catastrófica.
Estas crisis periódicas ESTANCAMIENTO DEMOGRÁFICO
S.XVIII: la introducción de nuevos cultivos y técnicas agrícolas permitieron un crecimiento de la población.
1.6. La insuficiencia de los transportes

red de
insuficiente
, medios muy
rudimentarios.

Las carreteras y caminos = sistema de comunicaciones + importante.

vehículos más utilizados:
carro y la diligencia: muy lentos y poco capacidad de carga.
navegación marítima y fluvial:
En el mar, se utilizaba el viento para mover las naves y la capacidad de carga era reducida.
Navegación fluvial: más fácil y barata, pero necesitaba buenos ríos para ser posible (no se daba en todos los países).
4.3. El comercio interior y colonial

Escasos excedentes + insuficiente sistema de transportes



comercio muy poco desarrollado

COMERCIO INTERIOR:
carácter local o comarcal (la mayoría de intercambios en ferias).
COMERCIO COLONIAL:

a partir del XVI.
Entre territorios lejanos, separados por mar.
Se abrieron rutas marítimas
Comercio muy estimulante para la economía: proporcionaba materias primas baratas y permitía vender objetos manufacturados, más caros, dando grandes beneficios a los comerciantes.
La necesidad de capitales para financiar estas expediciones comerciales favoreció la aparición de instituciones financieras (bancos)
2.1. Los estamentos

o Son
grupos cerrados
a los que se pertenece por nacimiento y en los que el ascenso resulta muy difícil.

o
Sociedad estamental
tradicional. Compuesta x:
Clero: los que rezan.
Nobleza: los que luchan.
Estado llano: los que trabajan.

o Se caracterizan por la
desigualdad
:
Jurídica.
Civil: privilegiados y no privilegiados
Social: desconsideración hacia el trabajo
Estudiaremos el contexto y las características fundamentales del Antiguo Régimen: el sistema económico, social y político
2.2. Los privilegiados:

o Clero:
1% de población.
No pagaba impuestos,
recibía el diezmo.
Poseía propiedades.
Diferencia entre:
Alto clero: abades, obispos, altos cargos que provenían de la nobleza, además eran señores nobiliarios de tierras y poblaciones.
Bajo Clero: sacerdotes, párrocos o monjes con vida modesta pero con consideración social y moral.

o Nobleza:
2-3% de población.
Su riqueza viene de la propiedad territorial (30-40 % de tierras).
Tenia privilegios honoríficos (llevar espada), económicos (derecho de caza), fiscales (dispensa de pagar impuestos y derecho a cobrarlos),...
Existían diferencias entre nobleza de corte (+rica), de provincias (+modesta) y de toga (en recompensa x servicios prestados al rey).
2.3. Los no privilegiados

o Tercer Estado o estado llano:
La mayoría (90-95 %)
Agrupaba a sectores económicos diferentes pero con el mismo interés: oposición al régimen feudal y reivindicación de la igualdad civil.
Pagaban impuestos

o Grupos:
Burguesía:

grupo dominante. Dedicado a sectores económico más dinámicos.
Su riqueza había aumentado desde el siglo XV.
Tipos: burguesía rentista (vivía de las rentas de sus propiedades), financiera (banqueros), manufacturera o industrial y pequeña burguesía (artesanos, profesionales liberales).

Clases populares urbanas:
agrupan multitud de trabajadores de las ciudades (Desde artesanos de gremios a obreros de manufacturas, servicio doméstico,...)
Sus condiciones de vida habían empeorado por el aumento de la población.
Campesinado:

grupo + numeroso.
condiciones de vida precarias. Durante el XVIII empeoraron como consecuencia del aumento de la población y subida de precios.
muy variado en función de la situación jurídica y del reparto de la propiedad:
Campesinos libres: arrendatarios o propietarios.
Jornaleros
Siervos (dependientes de un noble)
El poder del monarca destaca por encima de todo = Monarquía absoluta
2.1. El absolutismo monárquico.

monarquía absoluta de
origen divino
en la cúspide de la sociedad.
Rey elegido por Dios y no se sometía a nadie. Concentraba en su persona todos los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial).

Arbitrariedad.
Ninguna ley protegía a los súbditos ante el despotismo (gobierno a partir del poder absoluto). Ej.: Borbones - Luis XIV, el "Rey Sol". / España: Felipe V.

Instituciones
que asesoraban al monarca y ejecutaban sus mandatos:

-
Consejo de Estado
. + imp.
Sus miembros eras designados por el rey muchos casos entre la pequeña burguesía. En principio surgió el de Estado, pero posteriormente aparecieron otros: Finanzas, Justicia, Guerra…… Tb Negociados = dependencias donde se trataban asuntos específicos.
- Existencia de
secretarios de Estado
(= Ministros)
-
Administración local o provincial:
en manos de
gobernadores o intendentes
. Podían aplicar las leyes, mantener el orden, dirigir las obras publicas,..
-
Funcionarios y burócratas:
eran revocables por el rey y se encargaban de ejecutar las decisiones del rey, administrar justicia, recaudar impuestos,...

Monarca solamente sometido a la
ley divina
(no debía rendir cuentas a nadie).

2.2. La contestación al absolutismo:

Una de las limitaciones del monarca:
Parlamentos
= instituciones que reunían representantes de los 3 estamentos (E.M.). Escaso margen de actuación: sólo algunas atribuciones en materia fiscal (votar nuevos impuestos), suplían al monarca en momentos excepcionales y ratificaban a los nuevos reyes. Los monarcas absolutos intentaron marginarlos ya que podían obstaculizar el ejercicio del poder absoluto.
3. Los inicios del parlamentarismo

o En el siglo XVIII sólo en Gran Bretaña la monarquía estaba controlada por un Parlamento en Holanda también existía un régimen parlamentario.

o Inglaterra: a partir de dos revoluciones que acabaron con la
monarquía de los Estuardo.
o 1ª Revolución: En 1649 Carlos I fue derrocado y ejecutado por no querer someterse al Parlamento. Le siguió un breve período republicano. Dp Carlos II: tuvo que aceptar el reconocimiento del
hábeas corpus
(1679): garantizaba a todo detenido a comparecer ante un juez y contar con un abogado xa su defensa = 1er freno de la arbitrariedad del poder real.
o 2ª Revolución: En 1689 los Estuardo fueron destronados y el Parlamento eligió a
Guillermo de Orange
que tuvo que jurar la Declaración de Derechos que limitaba los poderes del monarca.




Inglaterra =
monarquía parlamentaria con limitaciones
ya que sólo el 15% de la población tenía derecho a voto (grandes propietarios agrarios, burgueses, etc), los habitantes de las colonias no estaban representados y la esclavitud continuaba siendo aceptada. Los poderes ejecutivo y legislativo estaban separados y el Parlamento votaba las leyes y controlaba al gobierno.
6.2. Las bases del pensamiento ilustrado

ILUSTRACIÓN = Movimiento ideológico del siglo XVIII, que rompe el sistema de creencias y visión del mundo existente hasta ese momento.
Será la ideología del nuevo grupo social emergente, la burguesía y en sus ideas se inspiraron la independencia de Estados Unidos y la Revolución Francesa.

Precedentes: ISAAC NEWTON (introductor del método científico basado en la observación) y JOHN LOCKE (división de poderes).

Características:

o Se basa en la
razón
= instrumento para explicar el mundo. El hombre debe utilizar la razón para todos los aspectos de la vida: La “razón ilumina la mente del hombre”. Contra la visión medieval basadda en el teocentrismo.
o Inspirándose en la
naturaleza
como fuente de justicia y bondad.
o Mediante la razón, el hombre puede progresar indefinidamente.
o No admite la superioridad de cualquier religión sb otras. Aunque la mayoría eran
deístas.
o Se oponen a la sociedad estamental inamovible. Defienden la movilidad social y La
igualdad
o Se oponen al mercantilismo y defienden la fisiocracia, afirmando que la agricultura y las actividades productivas la fuente de la riqueza de un país. Defienden la
libertad económica
.
o Critican el absolutismo y sienta las
bases del liberalismo
: Locke, Montesquieu, Rousseau.
6.2. La crítica al Antiguo Régimen.

o Los ilustrados proponen un nuevo modelo de organización política y social basado en los principios de libertad e igualdad: el liberalismo.

Montesquieu
defiende la
división de poderes
.
Rousseau
formuló el principio de
soberanía nacional
(el poder emana de la ciudadanía).
Voltaire
defendía la
libertad de conciencia y la tolerancia

Se opusieron a la sociedad estamental y la movilidad y la igualdad social.
En economía surge la
fisiocracia (Quesnay)
opuesta al mercantilismo y que sienta las bases del liberalismo económico. Para ellos
la base de la riqueza está en la tierra, no en la acumulación de metales preciosos.

La burguesía enriquecida apoyó estas ideas para conseguir la igualdad jurídica y la posibilidad de participar en política.
6.3. El despotismo ilustrado

Algunos monarcas

(Carlos III de España, Federico II de Prusia) intentaron reformas uniendo la autoridad absolutista real + ideas de la ilustración:
“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”.

Reformas del despotismo ilustrado:
Centralización del estado
Racionalización de la administración
Fomento de la educación.
Modernización económica.

Resultados: contradictorios. Se querían hacer reformas económicas sin hacer cambios
estructurales en la sociedad y en la política.
-
ECONOMÍA:
supervivencia del régimen señorial contra el capitalismo comercial incipiente.

-
POBLACIÓN:
estancada x pervivencia de crisis demográficas.

-
SOCIEDAD:
estamental basada en la desigualdad.

-
POLÍTICA:
absolutismo monárquico.
“No existe ninguna forma de gobierno ni institución humana alguna que no presente inconvenientes; de tal suerte que se debe seguir con el mismo tipo de gobierno al que un largo tiempo de vivencia ha acostumbrado al pueblo.
Únicamente al príncipe incumbe velar por el bienestar del pueblo; éste es el primer artículo y fundamento sobre el que se basan los demás; no puede existir poder alguno que no de penda de él; ni asamblea alguna que exista si no es contando con su visto bueno.
Así es cómo, a favor del bienestar de un Estado, se deposita en una misma mano todo el poder. El desperdigar dicho poder es dividir al Estado; es dar al traste con la paz pública.
Por su condición el príncipe es el padre del pueblo; su grandeza le sitúa muy por encima de los intereses mezquinos; a mayor abundamiento, toda su grandeza y su propio y lógico interés se basan en el que el pueblo sea conservado, puesto que a la postre si le faltase el pueblo, dejaría de ser príncipe. Por tanto, nada mejor que el entregar todas las riendas del poder del Estado a aquel que mayor interés tenga en la conservación y en la grandeza del Estado…”

Bossuet (clérigo y pensador francés). Política según la Sagrada Escritura.
El ejército: uno de los instrumentos
que utilizaron los reyes para el ejercicio ilimitado de su mando.
“Hay que estar loco para creer que los hombres han dicho a otro hombre, su semejante: te elevamos por encima de nosotros porque nos gusta ser esclavos. Por el contrario, ellos han dicho: Tenemos necesidad de vos para mantener las leyes a las que nos queremos someter, para que nos gobiern es sabiamente, para que nos defiendas. Exigiremos de vos que respetéis nuestra libertad.”

Federico II de Prusia. 1871.

“La nación inglesa es la única sobre la tierra que ha conseguido regular el poder de los reyes enfrentándose a ellos y que, con constantes esfuerzos, ha podido finalmente establecer un sabio gobierno en el que el príncipe, todopoderoso para hacer el bien, está limitado para hacer el mal; en el que los señores son grandes sin insolencia y sin vasallos; y en el que el pueblo comparte el gobierno sin desorden. La Cámara de los Pares (de los Lores) y la de los Comunes son los árbitros de la nación, y el rey es el árbitro supremo. No ha sido fácil establecer la libertad en Inglaterra; el ídolo del poder despótico ha sido ahogado en sangre, pero los ingleses creen no haber pagado demasiado por sus leyes. Las demás naciones no han derramado menos sangre que ellos, pero esta sangre que han vertido por la causa de su libertad no ha hecho más que cimentar su servidumbre.”

Voltaire. Cartas filosóficas. 1734.
Quesnay

Los propietarios de las tierras y aquellos que las cultivan son clases "productivas", en tanto que el resto, comerciantes y artesanos son "estériles".

La riqueza circula mediente el trasvase de parte de las rentas de la clase productiva (los agricultores) a las clases improductivas.

Turgot, ministro de Luis XVI de Francia y discípulo de Quesnay, completó su teoría afirmando que la economía está sujeta a un orden natural y que el Estado ha de intervenir lo menos posible en ella. Los reyes deben dejar que precios, salarios y producción se regulen por sí solos. Esta teoría quedó plasmada en la célebre frase "Laissez-faire, laissez-passer, le monde va lui même".
“Que el soberano y la nación nunca pierdan de vista que la tierra es la única fuente de riqueza, y que es la agricultura quien las multiplica. De la misma manera, el aumento de las riquezas asegura el de la población; los hombres y las riquezas hacen prosperar la agricultura, extienden el comercio, estimulan la industria, acrecientan y perpetúan las riquezas (...).
Que se asegure a sus legítimos poseedores la propiedad de los bienes muebles e inmuebles, ya que la seguridad de la propiedad es el fundamento esencial de orden económico de la sociedad. Sin la certeza de la propiedad, el territorio permanecería sin cultivar.”

F. Quesnay. Máximas generales. 1767
“En fin una religión cuyas máximas tienden a convertir a los hombres en intolerantes, a los soberanos en perseguidores, a las personas en esclavos o rebeldes; una religión cuyos dogmas oscuros son motivo eterno de disputa; una religión cuyos principios desalientan a los hombres y les impiden pensar en sus verdaderos intereses; tal religión, digo, es destructiva para toda la sociedad.”

Holbach. El cristianismo desvelado.
Rousseau
Voltaire
Montesquieu
Duques de Osuna, Goya.
4.4. El ascenso de la burguesía
5. ¿Qué papel desempeñó el comercio colonial en los cambios?
2.3. El tratado de Utrecht
Guerra de Sucesión española (1700-1713)
Declive del Imperio español
2.4. La política de equilibrio europeo
s.XVII: largas guerras.
s. XVIII:
política de pactos
y escasos enfrentamientos militares. Posibilitó el crecimiento económico.

Guerra de los Siete Años: enfrentamiento por el control de las colonias.
7. El nacimiento de los Estados Unidos de América.
Actividad: Con la ayuda el vídeo y los documentos del punto 7 responde a las actividades 1-4 página 16.
Full transcript