The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM


Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.


"Des outils web 2.0 au service du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues: de la théorie à la pratique"

Présenté au 10e Grand Séminaire Annuel de Rentrée 2013: «Enseignants et futurs enseignants FLE, on s'informe et se (ré)forme» le 6 septembre 2013 par Dargenta D.-Hélène, D.E.A. en Lettres Modernes, Paris IV - Sorbonne

FLE nadarg

on 6 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of "Des outils web 2.0 au service du Cadre Européen Commun de Référence pour les langues: de la théorie à la pratique"

μελέτη περίπτωσης
Δηλωτική γνώση
ο εκπαιδευόμενος
εργασιών εμβάθυνσης
μέσω της
"μεικτής" μορφής λειτουργίας της ("δια ζώσης" & "εξ' αποστάσεως" εκπαίδευση)
ενεργοποιεί τη δυνατότητα
The Cost to Acquire a Customer (CAC) exceeds the Life Time Value (LTV) a customer brings us.
This is my third go-around selling to large enterprises, SkyStream, Kontiki and now Qumu.

I like to explain to you the problem the way I see it, the changes I suggest to avoid making the same mistake again. and
εισάγονται εύκολα στη διδακτική πρακτική
χάρη στην
"...τον ωθεί στην αυτοαξιολόγηση..."
"...ο εκπαιδευτικός καλλιεργεί στον εκπαιδευόμενο τη συνειδητοποίηση της τρέχουσας κατάστασης των γνώσεών και των δεξιοτήτων του..."
"...τον βοηθά στο να θέτει στόχους ρεαλιστικούς και επιτεύξιμους στην απόκτηση γνώσης..."
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς
για τις Γλώσσες
"Des outils web 2.0
à la pratique"
au service du
de la théorie
Και στην τάξη;
διδακτική πράξη: ζωντανή σχέση διάδρασης με καθαρή περιγραφή στόχων
Σε αυτά τα πλαίσια
ο εκπαιδευτικός
Ο σύγχρονος εκπαιδευτικός
Dargenta Lena
Professeur de FLE
D.E.A., Littérature et Civilisation Françaises XVIIe siècle, Paris IV - Sorbonne
το μαθητικό κοινό
ενήλικες, εργαζόμενοι και κουρασμένοι το απόγευμα που γίνονται τα μαθήματα
εν γένει,
δίχως κίνητρο για
το ειδικό μάθημα των γαλλικών,
"Γιατί πρέπει να ξέρω γαλλικά για να γίνω κομμώτρια;"
"έτσι κι αλλιώς δεν θα τα καταφέρω...!"
απέναντι στον καθηγητή που θεωρούν εκ των προτέρων πολύ "κλασικό"
Υποστήριξη της διδασκαλίας και
της μελέτης
προσωπική μελέτη
στο αντικείμενο
δημιουργία πηγών και ασκήσεων
Μαθαίνω να είμαι
Savoir être
Μαθαίνω πώς να μαθαίνω
Savoir Apprendre
αναζήτηση πηγών & σημειώσεων
εξάσκηση με επιπλέον διαδραστικες ασκήσεις εμπέδωσης
Μαθαίνω να κάνω Savoir faire
δημιουργικές δραστηριότητες
απόκτηση & λειτουργικότητα δεξιοτήτων ΤΠΕ : e-επικοινωνία, λήψη & αποστολή αρχείων, φόρμες επικοινωνίας,
λαμβάνει υπόψη
τις πρότερες γνώσεις,
τα κίνητρα,
τα κοινωνικο-πολιτισμικά ενδιαφέροντα
την ηλικία και
το επίπεδο γνώσεων
του εκπαιδευόμενου
Copy and paste your script into the box and it displays just like a real teleprompter. Plus, it’s free to use.
94.  Cueprompter
There’s no other website in the world where teachers can rent streaming educational videos or download eBooks, PowerPoint presentations and interactive games all in one place.

Do me a favor and check it out.
101.  GoEd Online
Create beautiful word clouds from text that you provide. Like Tagxedo, it gives prominence to words that appear most frequently. You can save, print and share your creation.
99.  Wordle
YouSendIt is an online service that allows you to upload and send large files via email. Use it to send documents to colleagues.
96.  YouSendIt
Animate basic web-based paint drawings with Disapainted. It’s a cool way to give life to a simple concept and, since it’s online, it’s even easier to project onto your interactive whiteboard.
91.  Disapainted
With a free account, you can create online surveys and quizzes with up to 10 questions.
89.  Poll Daddy
If you use social media to communicate with your students about homework assignment due dates, projects, etc., then you should give Hootsuite a try. Use it to schedule message reminders ahead of time so that you don’t risk forgetting, too.
87.  Hootsuite 
This nifty website allows you to turn static PDF pages into editable Microsoft Word documents.
85.  Convert pdf to word
Teacher Planet has hundreds of downloadable templates for lesson plans, rubrics and more.
84.  Teacher Planet  
While some argue that Wikipedia isn’t the most academic place to go for information, it’s a fantastic reference for quick facts and getting on the right track.
79.  Wikipedia                         
You made it to the end of 101 Web 2.0 Tools for Teachers You Should Know About.

Thanks for taking an hour to read it! I hope you discovered some useful websites that you didn’t already know about.

Erik Schreefel
Create videos in collaboration with your social network. The online video editing tools are useful if you don’t already have video editing software on your computer.
98.  Memplai
This web 2.0 tool uses cell phones and/or laptops to gather feedback from students. You can post as many questions as you’d like, which is nice if you have several classes.
97.  Socrative
Live Binders is a cool online storage and organization tool. You can use it to create tabs for your important documents.
93.  Live Binders
Share Grammarly with your students because it’s a user friendly way to improve a paper. Simply copy and paste text into the box and click “check text.”
92.  Grammarly
Use Zoomerang to create an unlimited number of online surveys and polls that can be answered via email, Facebook, Twitter or your website. Quizzes with up to 10 questions and 100 responses are free.
90.  Zoomerang
Microsoft Worldwide Telescope allows your computer to act as a virtual telescope by bringing together images from the most advanced telescopes around the world.
88.  Microsoft Worldwide
Online Stopwatch is a web-based stopwatch that is easy to display on an interactive whiteboard and can count up or down. Use it for timed exams, essays, and standardized tests.
86.  Online Stopwatch  
Writeboard allows you to create sharable, web-based text documents that let you save and view every version of your content. It can be used as an individual or collaboratively which makes it perfect for group assignments.
83.  Writeboard
Use Cramberry to create, study and share your flashcards online. You can download the Cramberry app on your iPhone, iPod Touch or iPad to access your flashcards on-the-go.
82.  Cramberry           
Engrade has thousands of members who utilize its free grade book, messaging, homework calendar, quizzes, attendance tracker and more. It’s one of my favorite web 2.0 tools.
81.  Engrade                                 
If you have a BYOD (bring your own device) policy at your school, you can use Appolicious to find a mobile app that fits your lesson plans.
80.  Appolicious                               
SchoolTube is a moderated video sharing website for K-12 students and teachers. Find videos on everything from anime to zoology.
78.  SchoolTube                   
Zotero is a neat tool that helps you collect, organize, cite and share research that you have done. You can add PDFs, images, audio and video files, snapshots of web pages and more. It indexes the full-text content of your library, allowing you to quickly find what you’re looking for.
100.  Zotero
Twiddla is a web-conferencing service that is great for helping students out after school. You can mark up graphics and websites, use it to brainstorm and more. It even has a few other nifty features that are free, including voice chat.
95.  Twiddla
Βρείτε την παρουσίαση
και άλλα σχετικά βίντεο στην ιστοσελίδα:

στο επίκεντρο
η προσωπική εμπλοκή του!
να ενισχύονται όλοι οι μαθησιακοί τύποι εκπαιδευόμενων
υιοθετείται η πολυμεθοδολογία, άρα προνομιακά
η χρήση πολυμέσων
ιδίως στις ξένες γλώσσες
αναμένεται να αντιμετωπίζεται ως
κοινωνικά δρώσα μονάδα
να προετοιμάζεται ώστε να εισέλθει σε ένα συνεχώς μεταβαλόμενο εργασιακό περιβάλλον
να εκπαιδεύεται έτσι ώστε να εμπλακεί
σε καθημερινές επικοινωνιακές καταστάσεις
Pédagogie Différenciée
Εκμάθηση - Διδασκαλία - Αξιολόγηση
"...του μαθαίνει να επιλέγει το υλικό που θα εμπλουτίσει την εκμάθησή του..."

Pédagogie Différenciée
éclectisme, polyméthodologisme
Approche actionnelle et communicative
αναντικατάστατη η διάδραση
οπτικός, ακουστικός, κιναισθητικός, ...
μας δίνουν
τη δυνατότητα να αυτ-ενεργήσουμε
και να ξεπεράσουμε δυσκολίες που προκύπτουν


acteur social
Approche actionnelle
Μαθητοκεντρική διδασκαλία
Approche actionnelle
Επικοινωνιακή & Βιωματική Προσέγγιση
- κινητοποιεί τη φαντασία & τη δημιουργικότητά του
- ωθεί τον μαθητή
να συμμετέχει
στην αναζήτηση, αλλά και στην διαδικασία ανάπτυξης διδακτικού υλικού, σύμφωνα με τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά του
μέσω δραστηριοτήτων όπου αυτονομείται & λαμβάνει ρόλο κοινωνικά δρώσας μονάδας εμπλεκόμενος σε πραγματικές επικοινωνιακές καταστάσεις
- καλλιεργεί τη διαθεματικότητα & την πολυπολιτισμικότητα
παρέχοντάς του ερεθίσματα με κοινωνική & πολιτισμική διάσταση
- ενισχύει την αυτοπεποίθηση
& τη μεταγνώση
παρέχοντάς του δραστηριότητες αυτο-αξιολόγησης
που θα ενεργοποιήσουν στρατηγικές
αντιμετώπισης & επίλυσης
προσφεύγει στον πολυμεθοδολογικό εκλεκτισμό:
Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική
- μεθόδους διδασκαλίας
(δραστηριότητες, ασκήσεις, σχέδια εργασίας)
- τύπους διδασκαλίας
- μορφές εργασίας
(ατομική, κατά ζεύγη, σε ομάδες)
(επικοινωνιακή, παραδοσιακή, βιωματική, παιγνιώδης...)
(ήχος, βίντεο, αφίσες, εικόνες, παιχνίδια, υπολογιστής, ίντερνετ)
(παιγνιώδεις, δημιουργικές, διαδραστικές, γνωστικές...)
- μορφές δραστηριοτήτων
- εποπτικά μέσα
στα πλαίσια των απαιτήσεων
που εγείρουν
το πρόγραμμα σπουδών,
οι ιδιαιτερότητες του μαθητικού κοινού, οι δυνατότητες διδάσκοντα και υλικού καθώς και οι ομάδες με τις οποίες
ο διδάσκων συν-εργάζεται
η χρήση τους
στην τάξη
προσδίδει αυτόματα
Εργαλεία web 2.0:
ποθητή η αυτονόμηση της μελέτης
χρήσης τους
ευνοούν την
την επιλογή
μεταφέρει το μαθησιακό περιβάλλον που ενεργοποίησε η τάξη στον προσωπικό χώρο μελέτης: ο μαθητής αντιμετωπίζει το ίδιο διαδραστικό περιβάλλον
Το δέντρο της δηλωτικής γνώσης
Ευχαριστώ για την προσοχή σας!

Λένα Δαργέντα

10e Grand Séminaire Annuel de Rentrée 2013 «Enseignants et futurs enseignants FLE, on s'informe et se (ré)forme»
Et puis
l'utiliser pendant le cours
inciter les élèves à l'utiliser chez eux
Action 1:
Action 2:
Action 3:
Outils Web 2.0!
Créer son matériel (B.D., avatars, ...)
Télécharger des
ressources (vidéos, son, ...)
Intégrer son
Action 4:
matériel dans son site Weebly et le publier
This is my third go-around selling to large enterprises, SkyStream, Kontiki and now Qumu.

I like to explain to you the problem the way I see it, the changes I suggest to avoid making the same mistake again. and
Quelques liens utiles
à titre indicatif

Du web 1.0 au web 2.0
Actuellement, la création d’un site personnel est devenue
très facile!

Web 1.0 =

les internautes
les informations transmises par le producteur

Web 2.0 =
les internautes deviennent des
acteurs sociaux
; ils
à la
production et transmission
des informations

Création de site :

Création de blog :

Création de présentations originales:
Création de wiki :
Création en ligne de BD:
Rechercher et télécharger ses ressources
Αναζητώ και κατεβάζω τις πηγές μου
Créer son matériel
Φτιάχνω το υλικό μου
Préparer son site
Ετοιμάζω την ιστοσελίδα μου
στην ιστοσελίδα μας
η συγκέντρωση του υλικού μας
Εργαλεία web 2.0:
Création d’avatars animés
doués de parole:

Glossaire de
notions rencontrées :
Logiciel de traitement
et d'édition audio:
100 outils Web 2.0 pour professeurs :
à noter!
Enregistrer sa voix
Utiliser la voix de Google Translate
des personnes
à l'aide de sa caméra
des photos
ou BD
à l'aide de
Power Point et/ou Movie Maker
Enregistrer une vidéo
de son
écran de PC
à l'aide de
Screenr ou Camstudio
Rassembler ses vidéos
Enregistrer sa voix
Utiliser la voix de Google Translate
des personnes
à l'aide de sa caméra
des photos
ou BD
à l'aide de
Power Point et/ou Movie Maker
Enregistrer une vidéo
de son
écran de PC
à l'aide de
Screenr ou Camstudio
Full transcript