Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Romantiken och realismen, lärcirkel i sv 2

No description
by

Emma Norin Askman

on 17 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Romantiken och realismen, lärcirkel i sv 2

En lärcirkel i Sv 2: Romantiken och realismen
1.Vilka färdigheter och vilket kursinnehåll?
Aktuella kunskapsområden
:
Skönlitterära verkningsmedel.
Centrala litteraturvetenskapliga begrepp och deras användning.
Svenska och internationella författarskap, såväl kvinnliga som manliga, och skönlitterära verk.
2. Känslostormar
Det är lätt att tro att ordet "romantik" i epoken Romantiken står för enbart romantisk kärlek, men begreppet ska tolkas som alla sorters känslor och intryck som får dig att dra efter andan: Kärlek, hat, förundran, avsky, inspiration, skräck...
Historicism
4. Reaktionen kommer...
Exotism
I mitten och slutet av 1800-talet tröttnade man på de överspända romantikerna. Nu ville författarna visa den bistra verkligheten i stället. En del hade också politiska ambitioner. Litteraturkritikern Georg Brandes menade att författarna skulle "sätta problem under debatt". Den nya litteraturen var samhällskritisk och mötte motstånd i konservativa kretsar.
Kvinnlig frigörelse och självständighet:
Et dukkehjem
av Ibsen
5. Realismens författare ägnade sig alltså åt:
Att berätta om fabriksarbetarnas, alkoholisternas, barnhemsbarnens och de prostituerades verklighet.
Den stora gruvstrejken
av Emile Zola handlar om några franska gruvarbetares kamp för överlevnad.
6. Dags för första uppgiften!
En uppgift med uppdrag för fyra personer
Välj en bok! Alla fyra i bokcirkeln läser samma bok.
7. Bonusuppgift! Gör en boktrailer och publicera på gruppens tumblr-blogg!
En individuell uppgift
som du kan utföra i flera olika program. Förslag: iMovie eller Photostory. Tänk på kursmålen och färdigheterna som bedöms, när du skapar din trailer! Se nedan ett exempel på hur en boktrailer kan se ut:
8. Dags för andra uppgiften!
Om stil och sådant..

Märkte du tydligt att din författare (i föregående uppgift) var antingen romantiker eller realist? Eller mittemellan? Eller faktiskt naturalist? Kan du se skillnad på nedanstående två stilövningar från Raymond Queneaus bok?
9. Hej Romantiken! .. och Hej Realismen!
Titta på filmerna från UR:

http://www.ur.se/Produkter/158023-Hej-litteraturen!-Romantiken

http://www.ur.se/Produkter/158024-Hej-litteraturen!-Realismen
10. August Strindberg
En bildstudie gemensamt i klassen
11. Litteratur och samhälle - en diskussion efter att vi sett filmatiseringen av Jane Austens
Stolthet och fördom
Vad är det för slags "allmänt erkänd sanning" Austen skämtar om i början av sin bok och som också nämns i filmen?
Färdigheter att träna upp:
Genomföra muntlig framställning inför en grupp.
Anpassa språk och stil till syfte, mottagare och situation.
Använda något presentationstekniskt hjälpmedel som stöder, tydliggör och är väl integrerat i den muntliga framställningen.
Samla, sovra och sammanställa information från olika källor och med utgångspunkt från detta skriva utredande och argumenterande texter.
Diskutera stil, innehåll och bärande tankar i skönlitterära verk och författarskap.
Diskutera hur de skönlitterära verken förmedlar idéer och känslor samt sätta dessa verk och författarskap i relation till förhållanden och idéströmningar i samhället.
Se filmen!
Besjälad natur: Väder och vind som visade hur bokens eller tavlans karaktärer kände sig.
3. Romantikens författare ägnade sig alltså åt:
Folksagor: Bröderna Grimm (i jakt på den tyska folksjälen) samlade in och skrev ned gamla folksagor som berättades i stugorna.
Det var spännande att drömma sig bort till andra kulturer och världsdelar. Man frossade i harem, blodtörstiga vildar och piratskatter.
Sir Walter Scott skrev flera romaner med historiskt stoff. Filmklippet här är från slutet av filmatiseringen av hans
Rob Roy
. Du känner säkert också till
Ivanhoe.
Se gärna hela pjäsen, men annars åtminstone från 2.09!
Skräckromantik
:
En fascination för spöken, monster och själens nattsida. I Mary Shelleys
Frankenstein
leker en vetenskapsman Gud och väcker ett monster ihopsatt av likdelar till liv.
Emile Zola, Gustave Flaubert och Fjodor Dostojevskij är exempel på författare från realismens epok. De tvekade inte att ta upp ämnen och tankar som gjorde läsare och kritiker upprörda. Otrohet, stinkande bårhus och det ömtåliga mänskliga psyket. En del blev så intresserade av att gräva efter sanningen att de skapade en fördjupad realism som kom att kallas Naturalismen.
Anna Karenina
, skriven av Leo Tolstoj, handlar om en överklasskvinna som är otrogen.
Redovisning sker i form av en gemensam blogg som ni skriver på tumblr.com, en gång i veckan, i tre veckor. Använd er av mallen snett ovanför till vänster och glöm inte att skicka länken till mig! Ni skapar bokcirkelns blogg genom att följa instruktionerna på: https://www.tumblr.com/ där ni börjar med att fylla i uppgifterna under "sign up". Välj alla namn och lösen med eftertanke (de bildar sedan gruppens webadress). Jag visar er hur man gör om ni känner er osäkra.
Romantisk stil, (spöklik)
Realistisk stil, berättelse
Din uppgift
: Gör en beskrivning i antingen realistisk eller romantisk stil av en kompis i klassen. Berätta inte hans eller hennes namn utan låt oss i klassen gissa efteråt. Skriv ned din beskrivning, men lär in den utantill så gott det går, och träna på framförandet.
Vad attraheras karaktärerna i
Stolthet och fördom
av hos varandra? Ge tre exempel på populära egenskaper hos män och tre exempel på populära egenskaper hos kvinnor.
Jane Austen skrev i realistisk stil under en litteraturepok som huvudsakligen var romantisk. Ge tre exempel på realism i boken (filmen)
Stolthet och fördom
.
Många läser böckerna och ser filmatiseringarna just för att de tycker att de är romantiska. Vad tycker du? Tillhör
Stolthet och fördom
Romantiken eller Realismen? Reflektera individuellt i bloggen!
Läs artikeln om hur du gör dig själv mer attraktiv.. Den är oväntat klok!

http://www.bustle.com/articles/55228-12-ways-to-make-yourself-more-attractive-that-have-nothing-to-do-with-your-appearance-according?utm_source=FBTraffic&utm_medium=fijifrost&utm_campaign=CMfacebook

Diskutera med dina medlemmar i bokcirkeln: Finns det något i artikeln ni tycker att ni kan ha nytta av? Reflektera individuellt i bloggen!
Du kan behöva repetera hur man analyserar skönlitteratur! En guide med övningsuppgifter finns i min prezi för åk 1-3:
http://prezi.com/du4mg-9temu2/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Full transcript