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PSICOLOGIA COGNITIVA

Psicologia Cognitiva
by

jen mora

on 12 November 2014

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Transcript of PSICOLOGIA COGNITIVA

¿Que es psicología cognitiva?
Análisis científico de los procesos mentales y estructurales de memoria del ser humano con el fin de comprender la conducta humana.
4 factores para determinar la inteligencia:
1. La maduración orgánica.
2. La experiencia adquirida por la acción con los objetos.
3. Las transmisiones sociales.
4. Mecanismo interno de autorregulación.

enfoques de la TCC
APRENDIZAJE
SEGUN VIGOTSKY
Albert Ellis

Terapia racional-emotiva (TRE)

Sufrimiento emocional, es debido a los modos inadaptativos en que las personas construyen el mundo y a las creencias irracionales que mantienen
.
Aaron Beck
Se basa en el proceso del pensamiento de la persona y desarrolló un enfoque activo y estructurado para el tratamiento de diversos desórdenes psiquiátricos.
psicología cognitiva en la psicoterapia
"El foco de la terapia está en el contenido ideacional envuelto en el síntoma. Por tanto, los terapeutas cognitivos intentan familiarizarse con el contenido del pensamiento, los estilos de pensamiento, los sentimientos y las conductas de los pacientes con el fin de comprender su interrelación"
Psicología
Cognitiva

Justificación
Objetivos
Tiene las raíces en la psicología post-filosófica o moderna (inicio en la psicología introspectiva )
Surge como corriente psicológica en reacción a los problemas que presentaba el conductismo en esa época.
SURGIMIENTO
DE LA PSICOLOGíA COGNITIVA
Años 50-60
Psicología
cognitiva
input
output

áREAS
DE LA PSICOLOGIA COGNITIVA
Bases biologicas
Atención y conciencia
Percepción
Representación
JEAN PIAGET
zona de desarrollo próximo
Distancia entre el nivel real de desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente el problema y el nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero más capaz.
objetivos especificos
Definir el concepto de psicología cognitiva y sus principales características.
Analizar el proceso histórico de la psicología cognitiva junto con sus principales personajes.
Describir la aplicación de la psicología cognitiva en la psicoterapia.
objetivo GENERAL
• Describir los principales postulados de la psicología cognitiva.
CONCLUSIONES
Gracias!
Plantea tres pautas
1. cuales son los eventos que están inquietando y perturbando al cliente.

2. es importante que el terapeuta ayude al cliente a ver cuáles son sus creencias y los pensamientos que lo llevan a tener estas emociones negativas.

3. ayudar al paciente a que estos pensamientos sean sustituidos por otras creencias que le sean beneficiosas.
tres definiciones
● Eventos cognitivos
● Procesos cognitivos
● Estructuras cognitivas
Estrategias y técnicas
Técnicas para tratar problemas como:
terapias de habilidades de afrontamiento
la resolución de problemas
el entrenamiento auto-destructivo
auto-control
el tratamiento de la fobia, ansiedad, depresión, control de ira, adicciones, problemas sexuales entre otros
Características de las técnicas
Son estructuradas, activas y de tiempo limitado
.
Se le asigna tareas al paciente.
Principios de la TCC
formulación dinámica del paciente y sus problemas planteada en términos cognitivos
inicialmente destaca el presente.
pacientes a identificar y a evaluar sus pensamientos y comportamientos disfuncionales y a actuar en consecuencia
variedad de técnicas para cambiar el pensamiento, el estado de ánimo y la conducta.
El terapeuta
• Localizar los pensamientos negativos automáticos
• Identificar los errores o distorsiones cognitivas
• Substituirlos por creencias, pensamientos y habilidades sociales mas adaptativos
Estructura de la primer sesión
1. Establecer un plan.
2. Controlar el estado de ánimo, utilizando puntajes obtenidos.
3. Revisar el problema que se presenta y evaluar el estado en que se encuentra.
4. Identificar problemas y establecer objetivos.

5. Instruir al paciente acerca el modelo cognitivo.
6. Averiguar las expectativas del paciente respecto de la terapia.
7. Instruir al paciente respecto de su trastorno.
8. Fijar tareas para el hogar.
9. Hacer una síntesis.
10. Lograr retroalimentación por parte del paciente.
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