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ACTIVIDADES FÍSICAS DE EQUIPO: EL BALONCESTO Y OTROS DEPORTE

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Pablo Almagro

on 7 September 2018

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Transcript of ACTIVIDADES FÍSICAS DE EQUIPO: EL BALONCESTO Y OTROS DEPORTE

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PROFESOR DEL MÓDULO A.F.E. :
PABLO ALMAGRO
ATT. ALUMNADO:
CUÁNDO DAREMOS LAS CLASES
OBJETIVOS GENERALES
Confeccionar programaciones de enseñanza/animación de AFE.
Utilizar los juegos como recurso para optimizar los aprendizajes motrices.
Detectar errores de ejecución técnica.
Establecer una comunicación verbal, gestual y escrita eficaz para transmitir y recibir información.
Analizar la complejidad de ejecución de las tareas motrices.
Analizar las técnicas de ejecución más eficaces para resolver problemas motores.

ESTO ES TODO Y BIENVENIDOS...
AL MÓDULO

CURSO: 2018-19
ACTIVIDADES FÍSICAS DE EQUIPO: EL BALONCESTO Y OTROS DEPORTES DE EQUIPO

CAPACIDADES TERMINALES
Conocer y dominar la terminología específica.
Elaborar programas de enseñanza para AFE.
Conocer y ejecutar las técnicas básicas del Baloncesto.
Programar AFE a partir de las necesidades de un grupo.
Obtener un nivel mínimo de práctica.
Organizar, gestionar, dirigir, dinamizar y evaluar un evento de AFE y una sesión de baloncesto.
Aprendizaje de ejercicios metodológicos.
Capacidad de análisis de los gestos técnicos.

CONTENIDOS
BALONCESTO Y DEPORTES DE EQUIPO ALTERNATIVOS

Las actividades físico-deportivas de equipo de invasión:
Aspectos estructurales de las actividades físico-deportivas de equipo de invasión.
Los aspectos funcionales de las actividades físico-deportivas de equipo de invasión.
El pensamiento estratégico en las actividades físico-deportivas de invasión. La búsqueda de soluciones técnico-tácticas.
Criterios de manipulación de variables en las actividades físico-deportivas de equipo de invasión desde una perspectiva recreativa.
Organización de los recursos para la enseñanza de AFE
Diseño de sesiones para la iniciación a AFE.
Dirección y dinamización de sesiones de iniciación a AFE.
Técnicas de intervención en la dirección de sesiones de actividades físico-deportivas de equipo. Explicación y demostración de tareas y fundamentos técnicos. Control y dinamización de la actividad.
Directrices, medios y normas para la dirección de torneos y eventos de actividades físico-deportivas de equipo.

Martes de 11:15 a 14:00
Miércoles de 11:15 a 14:00
Jueves de 13:05 a 15:15
MATERIAL DE CLASE
Ropa deportiva y zapatillas de baloncesto o similares
Balones de baloncesto, conos, petos...
Cañón proyector.
Ordenador.
Instalaciones deportivas: pabellón municipal.
Videocámara para el proceso de E-A.
Análisis de vídeos-partidos de baloncesto.
Bibligrafía básica: "Manual para entrenadores de nivel I de baloncesto"
Revistas
APLICACIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS
PRIMERA EVALUACIÓN (SEPT.-DIC.)
Contenidos conceptuales del baloncesto.
Contenidos procedimentales del baloncsto: ejecución técnico-táctica, diseño y dirección de una sesión, etc.
SEGUNDA EVALUACIÓN (ENE.-FEB.)
Contenidos conceptuales de AFE alternativos.
Contenidos procedimentales: organización, gestión, dirección y evaluación de torneos de AFE alternativos.
METODOLOGÍA DOCENTE
Exposiciones teóricas-magistrales
Metodología analítica y global.
Sesiones prácticas por el profesor.
Exámenes prácticos y teóricos.
Exposiciones de los alumnos.
Metodología que aborda las dimensiones del: saber, saber hacer y saber estar.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
:
40 %

CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
:
50%

CONTENIDOS
ACTITUDINALES
:
10%
CRITERIOS DE EVALUACIÓN II
Obligatorio
aprobar
(5) los tres contenidos de forma independiente para hacer media.
Se puede
subir

nota
(hasta 7) en la prueba extrordinaria. (solo parte conceptual).
Asistencia

obligatoria
: 15% FNJ (-0,1) y 30% FJ (-o,o5).
NORMAS DE CLASE
Puntualidad. Si se llega 5 minutos tarde ya no se podrá entrar.
NO móviles a no ser que el profesor lo autorice.
Participación
activa
en clase.
No comer ni mascar chicle.
Las clases prácticas se darán seguidas y acabarán 15 minutos antes para aseo personal.

PARA ABRIR BOCA...
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