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Taller de Orientacion Profesional

IESERH 2013
by

Facundo Gamero

on 30 October 2013

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Transcript of Taller de Orientacion Profesional

Quiénes somos
Taller de Orientación
PROFESIONAL
¡Bienvenidos!
Para qué sirve
Cómo se hará
Qué somos
Quiénes son
Agustina Bianchi
Facundo Gamero
Tiene como objetivo guiar su futuro profesional y educativo
A través de contenidos teóricos y prácticos
¿Los profesionales de RRHH?
Nombre, edad, lugar
Cómo llegaron
Situación actual
Dónde quieren llegar
Características de los objetivos
Realistas
Deben ser alcanzables, pero a la vez representar un desafío
Flexibles
Deben poder adaptarse a las
circunstancias
Resultados
Deben perseguir un objetivo clave para establecer prioridades y evitar dispersiones de esfuerzos
Importantes
Deben justificar el tiempo y recursos que se invertirán en su consecución
Específicos
Deben estar orientados a resultados concretos
Antecedentes de la situación
¿Que ha sucedido históricamente?

Recopilar información de lo antes acontecido.
Identificación de problemas
¿Qué factores negativos han actuado en el pasado, están actuando en el presente o podrían actuar en el futuro, que impiden o podrían impedir el desarrollo eficaz del objetivo?
Identificación de potencialidades
¿Qué factores positivos han existido, o podrían existir, que actúan o podrían actuar como estímulos positivos para desarrollar de forma más eficaz el cumplimiento del objetivo?
Identificación de necesidades y posibilidades de cambio
¿Qué factores negativos (problemas) podríamos y deberíamos cambiar? ¿Qué factores positivos (potencialidades) podríamos y deberíamos explotar mejor?
OBJETIVOS
Definición
Son las situaciones a las que esperamos llegar, o los resultados que esperamos lograr a través de determinadas acciones y estrategias.
Como establecer un objetivo:
Actividad
Definir el o los objetivos personales
DIAGNOSTICO ESTRATÉGICO
Como hacer un diagnostico:
Identificación de las competencias y recursos individuales
Análisis de las fortalezas y debilidades
Ponderación de las competencias existentes y se le asigna un valor numérico a cada una de ellas de acuerdo a si favorecen u obstaculizan el logro de los objetivos.
Comparar nuestras competencias con los objetivos personales
Ventaja Competitiva
Constituye una destreza o habilidad que logramos desarrollar, y que nos coloca en una posición de preferencia a los ojos del mercado. Es factor diferencial de las características de una persona que se percibe como único y determinante.
FODA
¿Qué factores obstaculizan su logro? DEBILIDADES Y AMENAZAS
¿Es posible neutralizar sus efectos? ¿Como convertirlas en FO?
Identificar los vacíos de planificación entre las competencias y los objetivos
Definir estrategias para solucionar los vacíos de planificación
Estrategia Básica
Es la selección de un curso de acción futuro que permita a partir de los objetivos establecidos con anterioridad, optimizar la gestión de los recursos que se utilizaran para el logro de dichos objetivos.
Evitar elaborar planes de acción sin antes haber definido con precisión el o los objetivos que se pretenden alcanzar
Fundamentos
Situación personal y las condiciones imperantes del entorno
Desarrollo
Lograr que nuestros objetivos a corto plazo sean congruentes con los objetivos a largo plazo
Darle a nuestros objetivos a corto plazo continuidad en el tiempo y entre sí
Expectativas y habilidad en concretar el objetivo
Recursos disponibles
Competencias
Creatividad: proponer y adaptarse al cambio.
Ponderación
Creatividad
Pro actividad
Marketing personal
Capacidad de abstracción
Poder adquisitivo
Pro actividad: espíritu emprendedor
Marketing profesional: imagen de calidad
Capacidad de abstracción: estrategias, crear objetivos, como llegar a ellos
Poder adquisitivo
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Competencias
Favorece Obstaculiza

Conceptos Claves
Preferencia: Es necesario crear nuevas competencias para competir de modo más eficaz en los mercados laborales o profesionales.
Percepción: la diferenciación puede ser o no objetiva o cuantificable, solo basta con que los mercados así lo perciban.
Único: el factor diferenciar debe ser percibido como propio de esa única persona.
Determinante: el factor diferenciar debe constituir un elemento que sea determinante.
Vacíos de Planificación
Descubrir si existe una brecha en la planificación. ¿Donde llegaremos si seguimos por el camino que vamos? ¿Qué sucederá si no se alteran las estrategias de acciones que estamos implantando? Hay vacíos operativos, que se relacionan con como estamos haciendo las cosas. O vacíos estratégicos que tiene que ver si se planifico correctamente.
Identificación de un problema
Identificación de los criterios de decisión
Ponderación de los criterios
Desarrollo de alternativas
Análisis de alternativas
Selección de una alternativa
Implementación de la alternativa
Evaluación de la efectividad de la decisión
¿Dónde debo estudiar?
Aranceles
Currículas
Horarios de cursado
Días de cursado
Objetivo académico
UCEL
USAL
Siglo XXI
IESERH-Diplomado
Aranceles..........................10
Currículas..........................8
Horarios de cursado........6
Días de cursado................4
Objetivo académico.........3
UCEL
USAL
Siglo XXI
IESERH-Diplomado
IESERH-Diplomado
UCEL
USAL
Siglo XXI
IESERH-Diplomado
TOMA DE DECISIÓN
¿Qué factores favorecen su logro? FO
¿Cómo podemos aprovechar mejor estos factores positivos?
¿Es necesario modificar el objetivo para hacerlo más realista?
Mantenimiento, modificación o invalidación del objetivo.
Objetivo
Mantenimiento, modificación o invalidación del objetivo
Actividad
Realizar análisis FODA
Actividad
Desarrollar una estrategia básica que busque el logro del objetivo personal
Contenidos
Clarificación de la profesión de recursos humanos
Como establecer un objetivo
Diagnostico estratégico
Charlas informativas de las diferentes opciones académicas
Técnicas de toma de decisión
De estudiante a técnico, el proceso del marketing profesional
Técnicas de búsqueda de empleo – Armado de CV
Contacto
agustinaa.bianchi@gmail.com
facgame@gmail.com
Presentación de los participantes
Datos
Concepto Clave
Los objetivos definidos con las herramientas brindadas posibilitan una mayor eficacia al aumentar la probabilidad de alcanzar las situaciones o resultados deseados.
"Agregar valor a los procesos de las empresas"
Premisas
Abierto al debate y la plena participación
Respeto a las opiniones ajenas
Compromiso y escucha activa
Espacios para criticas y sugerencias
Reclutamiento, inducción, motivación y capacitación. Control, apercibimientos, suspensiones y despidos.

Altas, bajas, liquidación de sueldos y haberes, vacaciones, tareas administrativas varias.

Análisis organizacional, identificación y solución de problemas. Diagnostico estratégico. Estructura.

Reingeniería de puestos y procesos. Planes e implementación de cambio. Evaluaciones de desempeño, análisis de cargo y puesto.

Mejorar la comunicación vertical y horizontal. Armar trabajo de equipos. Clima laboral.
Funciones de un profesional de Recursos Humanos
Es una herramienta que se utiliza para analizar la situación interna y externa que nos permita formular estrategias y establecer tácticas o programas de acción para instrumentar un proceso de cambio que nos permita adaptarnos al entorno.
Definición
Ciclo dinámico básico de la gestión estratégica:
Diagnostico
Objetivos
¿A dónde queremos ir? ¿A dónde podemos ir? ¿A dónde debemos ir?
¿Cómo llegar a mi objetivo? ¿Qué acciones debo ejecutar para que la estrategia se convierta en realidad?
Control
¿Cómo se ve la relación entre lo que alcancé y lo que deseé? ¿Debemos modificar las estrategias o los objetivos?
Estrategia
¿Qué somos? ¿Dónde estamos? ¿Con qué contamos?
¿Qué podemos hacer?
Actividad
Aplicar los 8 pasos de la toma de decisiones al objetivo personal
Concepto Clave
Tanto el diagnostico como la gestión estratégica nos ayuda a detectar cuales son nuestros recursos y competencias, para luego utilizarlos del modo mas eficiente.

Si sabemos que podemos hacer y como hacerlo, resultará mas sencillo determinar que queremos hacer.
Racionalidad
Un tomador de decisiones racional sería totalmente objetivo y lógico.
Racionalidad limitada
Son racionales dentro de los límites de la capacidad de procesar información.
Intuición
Se basa en experiencia, sensaciones y opiniones acumuladas.
Perspectivas para la toma de decisiones
Aunque una decisión parezca sencilla, aún así, sigue siendo una decisión.
Hay tres formas para lograr tomar una decisión
Concepto clave
Sabemos que debemos estudiar,
pero...
¿Sabemos por qué?
Mayor competitividad en el mercado laboral
Imagen más profesional
Titulo de grado
Perfeccionamiento en los conocimientos teórico prácticos
Inversión de tiempo
Inversión de dinero
PROS
CONTRAS
ALTERNATIVAS ACADÉMICAS
¿Quiero trabajar de recursos humanos?
¿En qué área de recursos humanos quiero trabajar?
¿Quiero seguir estudiando?
¿Estoy dispuesto a invertir tiempo y dinero?
¿Estoy dispuesto a mantenerme actualizado?

Antes de decidir, algunas consideraciones:
¿Por que estudiar?
Posibles
Opciones
Actividad
Análisis de las alternativas utilizando la ponderación de criterios
Concepto Clave
Estudiar no se trata de pasar "niveles", sino de construir una carrera con responsabilidad y vocación
Diplomado en RRHH
Lic. en Adm. de RRHH
Lic. en Relaciones Laborales
Lic. en Gestión de RRHH
MARKETING

PROFESIONAL

Símbolos de estatus
Perfil Linkedin
Objetivo del perfil
Datos del perfil
Seriedad
Proactividad
Redes Sociales
Correo electrónico
Simple
Profesional
Seriedad
Utilizarlos como herramientas
Seriedad
Profesionalismo
Proactividad
Curriculum Vitae
Concreto
Datos serios
Originalidad
Prolijidad
Tarjetas Personales
Diseño
Datos
Contacto
Promoción
Definición
Un profesional es toda aquella persona con un reconocimiento de grado universitario, técnico o experto en cierto tema, disciplina o arte.
De estudiante a profesional
A tener en cuenta:
Crear una imagen de entusiasmo y profesionalismo
Gran habilidad de relación con las personas
Vestimenta, expresión corporal y vocabulario que utilicemos.
Confianza y seguridad
BÚSQUEDA DE EMPLEO
¿Dónde buscar empleo?
Clasificados
Consultoras
Presentación espontánea
Bolsas de trabajos
Pasantías
Contactos
Currículum Vitae
Es la expresión clara y concisa de informaciones sobre los datos personales, la formación, y la experiencia profesional de la persona que aspira a un empleo.
Entrevista
Desde el entrevistador: es la oportunidad para conocer al candidato y poder detectar características personales, habilidades y experiencia que puedan contestar o adecuarse con el perfil buscado.

Desde el entrevistado: es una situación de evaluación, adecuada para poder desplegar los mejores recursos personales, satisfacer las expectativas del evaluador y conseguir el empleo para el cual se postula.

• Puntualidad, no llegar tarde ni demasiado temprano
• Ser positivo, el entusiasmo es contagioso
• Relajarse
• Ser convincente, debo saber “vender” mi perfil
• Escuchar, no interrumpir o monopolizar la conversación
• Demostrar interés, ser proactivo
• No fumar si no está seguro que esta permitido.
Recomendaciones
Evitar
• El lenguaje corporal negativo, cruzar los brazos, echarse hacia atrás en la silla.
• Mirar el reloj continuamente
• Utilizar el celular
• Espiar los papeles del escritorio
• Esquivar la mirada
• Enredarse en algún tipo de discusión
• Tutear el entrevistador, al menos que lo haga primero
• Expresiones excesivas faciales o gestos con las manos
• Decir que es la única entrevista que consiguió o que es el primer lugar donde lo llaman
• Hablar mal de otras personas
• Tratar de dar una imagen distinta a lo que uno es
• Interrogar al entrevistador sobre temas personales
• Tomar excesiva confianza en la entrevista.
Cierre de la entrevista
• Agradecer la entrevista
• Reiterar interés
• Preguntar por los resultados del proceso
Funciones
Claves para su confección
•Extensión: que sea breve, no más de dos hojas
•Presentación: prolija, clara
•Contenido: sintético
•Redacción: breve y sin errores de ortografía
•Orden cronológico descendente.
• Presentarte a tu futuro empleador
• Concentrar la atención durante la primer entrevista sobre los aspectos más importantes de tu personalidad y de tu recorrido académico y laboral
• Después de la entrevista, recordar tu futuro empleador los datos que mejor hablan de vos.
Estructura del CV
• Datos personales para el contacto
• Experiencia laboral
• Formación
• Cursos
• Idiomas
• Herramientas informáticas
• Otros (hobbies, actividades extracurriculares)
Omisiones
• Detalles sobre la remuneración pretendida
• Datos sobre la salud
• Motivos por los que se renuncio a otros empleos
• Detalles innecesarios acerca de la familia
• Datos falsos
• Exageraciones
• Excesivos datos personales.
Concepto Clave

Para tener éxito en la carrera no basta ser competente ni exhibir un currículum increíble, es preciso crear una imagen de entusiasmo y profesionalismo.

El desafío es aprovechar el conjunto de herramientas que tenemos, como el titulo y las competencias personales, acompañado también de la vestimenta, expresión corporal y vocabulario que utilicemos.
Concepto Clave
El CV es nuestra carta de presentación, debe reflejar lo mejor de nosotros. Es nuestra "publicidad", por lo tanto debemos confeccionarlo con extremo cuidado y detalle.

Después de todo, tenemos una única oportunidad de dar una buena primera impresión...
¡MUCHAS GRACIAS!
Esperamos que tengan una excelente carrera
¡SUERTE!
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