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As versões literária, cinematográfica e televisiva de Sherlock Holmes: um diálogo entre comunicação, educação e Letras

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by

Valeria Martins

on 24 October 2014

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Transcript of As versões literária, cinematográfica e televisiva de Sherlock Holmes: um diálogo entre comunicação, educação e Letras

SHERLOCK HOLMES
As versões literária, cinematográfica e televisiva de Sherlock Holmes: um diálogo entre comunicação, educação e Letras
Leitura em voz alta do primeiro capítulo do livro
Um estudo em vermelho
.
3a. semana
ETAPAS DO PROJETO
Desenvolver estratégias de leitura.
Ler, analisar e interpretar diferentes textos,
reconhecendo as especificidades de cada um.
Comparar textos, buscando semelhanças e diferenças
quanto às ideias e à forma.
Perceber as formas distintas dos autores articularem a linguagem,
organizar o pensamento e atuar no mundo.
Criar, recriar e produzir textos a partir de outros textos
lidos, ouvidos ou assistidos.
Valorizar a literatura e sua linguagem
como instrumento de reflexão e como forma de comunicação.
Identificar as características da linguagem
literária, cinematográfica e televisiva.
Descrever a relação que existe entre a literatura, o cinema e a televisão.
Ampliar a interpretação com relações intertextuais
mais densas, comparando obras, confrontando a cultura
de determinada época com culturas de outras épocas.
Refletir sobre as adaptações feitas para o cinema e para a televisão.
Exibição do filme
Sherlock Holmes
.
5a. semana
No Laboratório de Informática, com as apresentações do PowerPoint abertas, há a troca das informações coletadas previamente pelos discentes.

Há, também, a apresentação do livro
Um estudo em vermelho
.
2a. semana
No Laboratório de Informática, divididos em duplas, os alunos devem obter informações sobre o autor do livro selecionado. As mais relevantes informações sobre CONAN DOYLE são selecionadas para criar uma apresentação no PowerPoint.
1a. semana
A proposta atual de ensino de língua solidifica-se no trabalho com o maior nú́mero possível de linguagens. No projeto em questão, trabalhou-se com as linguagens literária, cinematográfica e televisiva.
Justificativa
AS VERSÕES LITERÁRIA, CINEMATOGRÁFICA E TELEVISIVA
DE SHERLOCK HOLMES: UM DIÁLOGO ENTRE
COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E LETRAS
Valéria Martins (UPM)
No Laboratório de Informática, agora a proposta é reescrever, resumidamente e por meio do gênero textual história em quadrinhos, a narrativa do livro
Um estudo em vermelho
.
8a. semana
No Laboratório de Informática, os alunos complementam a apresentação feita no PowerPoint iniciada na primeira semana. Agora, criam uma tabela com os elementos que aproximam a série televisiva do livro.
6a. semana
Exibição do 1º. episódio da série
House
.
4a. semana
No Laboratório de Informática, os alunos complementam a apresentação feita no PowerPoint iniciada na primeira semana. Agora, criam uma tabela com os elementos que também aproximam o filme da série televisiva e do livro.
7a. semana
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