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“EXPERIENCIAS DE PRÁCTICAS DOCENTES: LOGROS, DIFICULTADES Y

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ITZEL FLORES

on 4 June 2014

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Transcript of “EXPERIENCIAS DE PRÁCTICAS DOCENTES: LOGROS, DIFICULTADES Y

Logros, dificultades y retos
Principales características, dimensiones de la organización y programas con los que cuenta el Centro de Atención Múltiple Estatal
Gracias !
Procesos de aplicación de la planeaciòn y realización de la PCA
“EXPERIENCIAS DE PRÁCTICAS DOCENTES: LOGROS, DIFICULTADES Y RETOS”
Logros
Asesoramiento a padres de familia
trastornos de lenguaje
sexualidad


Dificultades
Trabajo en clase
Estrategias

Retos
Atención a la diversidad
Aplicación de la planeaciòn
Instrumento principal para posibilitar que un proyecto general.
Objetivo principal: Propósitos de la educación básica.
Se realiza conforme al nivel y las necesidades de cada grupo.

Propuesta curricular adaptada
Herramienta que los especialistas y maestros proponen para un alumno que presenta necesidades educativas especiales.
Surge como propuesta para cubrir las necesidades educativas especiales que presenta un alumno.
Es individualizada

Dimensiones organizativas
PROGRAMA DE APTITUDES SOBRESALIENTE
PAT Y PETE
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