PROYECTO DE EXPERIENCIA EDUCATIVA: " salas maternales: madre

PROYECTO DE EXPERIENCIA EDUCATIVA: "Salas maternales: madres, padres, hermanos mayores, todos en la Secundaria".
PROPONE:
ANEXO 1
ANEXO 2
OBJETIVOS GENERALES
ANEXO 3
INSPECTORAS:
EDUCACIÓN INICIAL: LILIANA POBLET
EDUCACIÓN SECUNDARIA: MARÍA IMELDA MOLINA
RESOLUCIÓN N° 5170/ 08
Nivel Secundario
GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
INCLUSIÓN
NIVEL INICIAL
EDUCACIÓN
UNIDAD PEDAGÓGICA
Fortalecer las relaciones afectivas parentales, la constitución del yo, y la construcción de autonomía en el niño.
CREAR SALAS MATERNALES EN...
ESCUELAS SECUNDARIAS
INSTITUCIONES DEPENDIENTES DE NIVEL INICIAL
PROPUESTA GENERAL
Generar las condiciones para garantizar el derecho social a la educación de todos y todas los/las adolescentes y jóvenes de la Provincia de Buenos Aires.
Promover la asistencia, permanencia con aprendizaje y finalización de los estudios secundarios de madres, padres y hermanos adolescentes que no pueden concurrir, continuar y/o finalizar sus estudios al tener que asumir el cuidado de sus hijos/as o sus hermanos/as menores.
Implementar una nueva forma de organización escolar que permita la inclusión con intencionalidad educativa de los niños menores de tres años hijos y/o hermanos menores de los/las alumnos/as adolescentes de la Escuela Secundaria.
FUNDAMENTOS
IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO
SALAS MATERNALES EN ESCUELAS SECUNDARIAS CON INFRAESTRUCTURA DISPONIBLE.
INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN INICIAL, PRÓXIMAS A LAS E.S.,CON ESPACIO PARA SER UTILIZADO.
DESTINATARIOS
PADRES, MADRES, HERMANOS MAYORES AL CUIDADO DE NIÑOS CON TRAYECTORIA ESCOLAR VULNERADA
HIJOS Y/O HERMANOS MENORES DE ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIO DESDE 45 DÍAS A 2 AÑOS.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
PRESENTACIÓN: Se realizará conjuntamente entre escuela Secundaria y Jardín.
INSPECTORAS DE NIVEL: Evalúan, emiten criterio, elevan acciones.
APERTURA:
1) Contar con espacio disponible.
2)Construcción de aulas.
3) Ampliación de acuerdo a necesidades.

GRUPOS:
8 Alumnos.
1 Maestra.
1 Preceptor.
La Escuela debe contar con EOE.
TURNOS: Mañana, tarde, vespertino o noche.
LEY EDUCACIÓN PROVINCIAL N° 13688
POSIBILITAR EL DERECHO A PRENDER DE MANERA SISTEMÁTICA Y CON INTENCIONALIDAD EDUCATIVA.
FORTALECER LA MATERNIDAD Y PATERNIDAD RESPONSABLES.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
FAVORECER EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS EN UN AMBIENTE AFECTIVO QUE LOS CONTENGA Y OBTENER MAYOR AUTONOMÍA, SEGURIDAD Y CONFIANZA.
DESARROLLAR LA TAREA EDUCATIVA RESPETANDO LA IDENTIDAD DE LOS NIÑOS.
ORGANIZAR LA ACTIVIDAD ESCOLAR DANDO RESPUESTA A SUS NECESIDADES Y AMPLIAR SU CONOCIMIENTO ACTUAL.
PROMOVER LA INTEGRACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS, FAVORECIENDO EL INTERCAMBIO Y EL FORTALECIMIENTO DE SUS FUNCIONES.
ORGANIZACIÓN Y REORGANIZACIÓN CONSTANTE DE SU FUNCIONAMIENTO.
ESPACIO FÍSICO:
MENOR DE 1 AÑO: 3 M2.
PARA 1 Y 2 AÑOS: 1 1/2 M2.
CANTIDAD MÍNIMA 4 NIÑOS.
PLANIFICACIÓN: SE TENDRÁ EN CUENTA EL DISEÑO CURRICULAR DE 1° CICLO DE NIVEL INICIAL.
FUNDAMENTACIÓN.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
ESPACIO FÍSICO E INFORME TÉCNICO DE INFRAESTRUCTURA.
CENSO: DATOS FAMILIA Y ALUMNOS.
ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL Y DE SERVICIO ALIMENTARIO.
ARTICULACIÓN SERVICIO DE SALUD Y EMERGENCIAS.
PROPUESTA DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO.
SE ELEVARÁN A INSPECTORES DE NIVEL, DISTRITAL, REGIONAL.
EMITIRÁN CRITERIO, DERÁN AVAL Y REMITIRÁN A DIRECCIONES PROVINCIALES DE EDUCACIÓN INTERVINIENTES.
ORGANIZACIÓN DE LA TAREA.
INTEGRACION INSTITUCIONAL.
LAS INSTITUCIONES QUE COMPARTEN EDIFICIO, DEBERÁN ESTABLECER ACUERDOS INSTITUCIONALES.
INTEGRACIÓN INTERINSTITUCIONAL.
SALAS MATERNALES: PROMOVERÁN LA INTEGRACIÓN DE LAS FAMILIAS Y LA COMUNIDAD.

ESCUELAS SECUNDARIAS: GENERAR ESPACIOS DE REFLEXIÓN Y PARTICIPACIÓN.
DURACIÓN DE LA JORNADA DE SALAS MATERNALES: 6 HORAS.
PROYECTO.