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Deficiência Mental

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by

Vinícius de Oliveira

on 7 May 2014

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Transcript of Deficiência Mental

Deficiência Mental

Deficiência Mental
É a designação que caracteriza os problemas que ocorrem no cérebro e levam a um baixo rendimento com relação a retenção de conhecimento , mas que não afetam outras regiões ou áreas cerebrais.
O que é ?
O início deve ocorrer antes dos 18 anos (Critério C).

Acompanhado de limitações significativas no funcionamento adaptativo em pelo menos duas das seguintes áreas de habilidades: comunicação, autocuidados, vida doméstica, habilidades sociais/interpessoais, uso de recursos comunitários, autossuficiência, habilidades acadêmicas, trabalho, lazer, saúde e segurança (Critério B);

A característica essencial da deficiência mental é um funcionamento intelectual significativamente inferior à média (Critério A);

O DSM.IV Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais é um manual para profissionais da área da saúde mental .E segundo ele há 3 fatores que podem ser considerados :

Quem é considerado ?

Embora haja diversas maneiras de determinar o grau de deficiência mental , o QI é o que mais se impõe para a classificação desse grau.

Graus de deficiência mental

Q.I
Abaixo de 20 ou 25
20-25 a 35-40
35-40 a 50-55
50-55 a aproximadamente 70
Nível
Profundo
Grave\Severo
Moderado\Médio
Leve\Ligeiro
• Grandes problemas sensório-motores e de comunicação,bem como de comunicação com o meio;
• São dependentes dos outros em quase todas as funções e atividades, pois os seus handicaps físicos e intelectuais são gravíssimos;
• Excepcionalmente terão autonomia para se deslocar e responder a treinos simples de autoajuda.
Nível de QI abaixo de 20 ou 25

Profunda:

O conceito de QI foi introduzido por Stern e é o resultado da multiplicação por cem do quociente obtido pela divisão da idade mental pela idade cronológica. E segundo a OMS, a deficiência mental divide-se em :
Graus de deficiência mental

• Necessitam de proteção e ajuda, pois o seu nível de autonomia é muito pobre;
• Apresentam muitos problemas psicomotores;
• A sua linguagem verbal é muito deficitária – comunicação primária;
• Podem ser treinados em algumas atividades de vida diária básicas e em aprendizagens pré-tecnológicas simples;
Nível de QI 20-25 a 35-40


Grave/severa:

Graus de deficiência mental


• Dificilmente chegam a dominar as técnicas de leitura, escrita e cálculo;

• São capazes de adquirir hábitos de autonomia pessoal e social;
• Podem aprender a comunicar pela linguagem oral, mas apresentam dificuldades na expressão e compreensão oral;
• Apresentam um desenvolvimento motor aceitável e têm possibilidade para adquirir alguns conhecimentos pré-tecnológicos básicos que lhes permitam realizar trabalho;
Nível de QI 35-40 a 50-55

Graus de deficiência mental

Moderado\Médio:

• Podem chegar a realizar tarefas mais complexas;
• A sua aprendizagem é mais lenta, mas podem permanecer em classes comuns embora precisem de um acompanhamento especial;
• Podem desenvolver aprendizagens sociais e de comunicação e têm capacidade para se adaptar e integrar no mundo laboral;
• Apresentam atraso mínimo nas áreas perceptivas e motoras;
• Geralmente não apresentam problemas de adaptação ao ambiente familiar e social.
Nível de QI 50-55 a aproximadamente 70

Graus de deficiência mental

Leve\Ligeira:
Fatores Genéticos – Atuam antes da gestação, ou seja, a origem é definida pelos genes ou pela herança genética, podem ser Geneopatias (alterações genéticas que provocam modificações no individuo), ou Cromossomopatias (síndromes que são geradas devido a alterações ou anomalias nos cromossomos, hereditariedade).

Apesar da utilização de variados e tecnológicos recursos na realização do diagnóstico, não se chega a descobrir com clareza a causa de deficiência mental. Dentre os fatores mais atestados estão:


Etiologia /Causas e fatores de risco

Influências ambientais e /ou transtornos mentais , tais como:

Privação de afeto e cuidados;
Estimulação social, linguística e outras;
Transtornos mentais severos.
Fatores Pós-Natais - Atuam após o parto .Tais como:

• Desnutrição, desidratação grave, carência de estimulação global;
• Infecções;
• Convulsões;
• Anóxia (paragem cardíaca, asfixia…);
• Intoxicações exógenas
(envenenamento);
• Acidentes.
Etc.
Fatores Perinatais e Neonatais – Atuam no momento do nascimento e ou no recém -nascido ; tais como:

• Incompatibilidade RH entre mãe e recém nascido.
• Má assistência e traumas de parto;
• Hipóxia ou anóxia;
• Prematuridade e baixo peso;
Etc.

Fatores Pré-Natais (Extrínsecos) – Atuam antes do nascimento, tais como:

• Desnutrição materna;
• Má assistência à gestante;
• Doenças infecciosas;
• Intoxicações;
• Perturbações psíquicas;
• Infecções;
Etc.

Etiologia /Causas e fatores de risco

Transtorno de ansiedade generalizada
TAG

Genética


Estresse

Causas

-Dificuldade de concentração
- Fadiga
-Irritabilidade
-Presença permanente de tensões e/ou preocupações
Sintomas
- anti-depressivos
-inibidores de captação de serotonina
-benzodiazepinas
-Terapias

Tratamentos

Síndrome do pânico

Desconhecidas

Fator comum: Genética
Causas

Medo de morrer
Medo de perder o controle ou de uma tragédia iminente
Sensação de engasgar
Palpitações, ritmo cardíaco acelerado ou taquicardia
Sensação de falta de ar ou sufocamento


Sintomas


Terapia

E medicamentos anti-depressivos

Tratamento

Transtorno Bipolar



Desconhecida

Fator comum: Hereditariedade

Causas

Distrai-se facilmente
Redução da necessidade de sono
Capacidade de discernimento diminuída
Pouco controle do temperamento
Compulsão alimentar, beber demais e/ou uso excessivo de drogas


Sintomas



Calmantes e antidepressivos
Terapias de consultas
Terapias eletrocompulsivas

Tratamento

Esquizofrenia
Desconhecida
Fator comum: Genética e Hereditariedade
Causas
Delírios
Alucinações
Confusão mental
Alterações visíveis de comportamento
Sintomas Positivos
Falta de vontade ou de iniciativa;
Isolamento social
Apatia;
Indiferença emocional total e não transitória;
Pobreza do pensamento

Sintomas Negativos
Medicamentos anti-psicóticos
Terapia
Tratamentos
Educação dos deficientes mentais

A educação precoce deverá fomentar todos os aspectos do desenvolvimento, como:

• Motricidade
• Percepção
• Linguagem
• Socialização
• Afetividade
Educação em casa

Devem ser favorecidas todas as atividades que as ajudem a adquirir as capacidades necessárias para se desenvolver como ser humano:

• Sociabilização
• Independência
• Destreza
• Domínio do corpo;
• Capacidade perceptiva
• Capacidade de representação mental
• Linguagem
• Afetividade
Educação na escola
O Deficiente Mental no Mercado de Trabalho.
Obrigado!
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