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No, thanks

Ponctuation

No description
by

Karine Sec

on 10 June 2014

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Transcript of Ponctuation

Exemple:
Quelle est ta couleur préférée?
Le point d'iterrogation
L
a

p
o
n
c
t
u
a
t
i
o
n

Par: Karine, Élisabeth & Phung
Virgules
Autres
Deux-points
Guillemets
Tiret

Points
FONCTIONS
FONCTIONS
Introduire les
paroles
d'une personne


Encadrer une citation, d'une
personne célèbre
(expert)





Encadrer un
dialogue (Facultatif)
Robert Heeves
a affirmé :
«
Humains, plantes animaux, c'est le même combat.
»
FONCTION
Indiquer un
changement
d'interlocuteur (personne)
Humains, plantes animaux, c'est le même combat.
Le point

1. Terminer une phrase
déclarative
Exemple:
J'aime les pommes vertes
.


Astuces pour la ponctuation d'un discours direct rapporté
APRÈS
Suivi d'une virgule
MAIS
SAUF !, ?
ou
...

(à l'interieur des guillemets)
«
Hier, je l'ai rencontré
»
,
répondit-elle.
«
Avez-vous vu mon crayon
?
» repondit-elle.
AVANT
L'énoncé rapporté garde sa
propre ponctuation
Elle dit : «
Quel beau paysage
!
»
(À l'interieur des guillemets)
Les deux-points
Les guillemets
Les tirets

Les virgules
Pour séparer
des groupes de mots, des phrases
dans une énumération.
Exemple :
J'ai mangé
du pain
,

de la confiture
,

du beurre d'arrachides
et
du yogourt
pour déjeuner.
FONCTIONS
Devant les mots :
puis
,
mais
,
car
et
pourtant
.
Exemple :
Nous nous sommes perdus
,

puis
quelqu'un nous a retrouvés.


Détacher
organisateur textuel
ou
marqueur de relation
au début d'une phrase.


Déclarer quelque chose


2. Terminer une phrase
impérative
Exemple:
Fais ce devoir
.


3. Terminer une
abréviation
Exemples:

p
.
pour page et ex
.
pour exemple
Fonctions
Donner un ordre
Le point d'exclamation
Le point d'interrogation

1. Terminer une phrase
interrogative
Exemple:
Quel est ta saison préférée
?
Fonction
Les points de suspension

1. Terminer une phrase en
suggérant une pause ou une suite
Exemple:

J'aime les pommes, mais
...



2. Signaler une
énumération inachevée
Exemple:
J'aime les fraises, les poires, les kiwis
...



3. Indiquer entre crochets qu'un
passage d'un texte a été supprimé
Exemple:
En 1975, Robert Neville, seul survivant du virus qui a décimé l'Humanité, lutte pour sa propre survie, mais aussi pour la survie de l'espèce humaine dont il est désormais l'unique représentant.
[...]
Chaque nuit est un cauchemar pour le dernier homme, l'ultime survivant d'une espèce désormais légendaire.
Fonctions

2. Terminer une phrase
impérative
Exemples:

Viens ici tout de suite
!

1. Terminer une phrase
exclamative
Exemple:
C'est bientôt les vacances
!
Fonctions
Poser une question
Exprimer une émotion forte
*Il n'est pas utilisé dans un discours indirect
*Le titre prend un point s'il est présent sous la forme d'une phrase.
Isoler
un complément de phrase

Exemple :

Ce soir
,
nous irons chasser!
Exemple:
Justin est un «bollé»
:

il réussit facilement sans trop étudier.
commentaire non exprimé
mot incomplet
réflexion

Exemple:
L’entraîneur affirme que les qualités d’un bon hockeyeur sont les suivantes
:

l’endurance, la persévérance et la confiance en soi.
Example :
Lucie demande à sa mère
:
« Maman, est-ce que c’est vrai qu’on va déménager ? »

Exemple :

Lucie demande à sa mère :
«

Maman, est-ce que c’est vrai qu’on va déménager ?

»


Example :
-

«

Qu’est-ce qu’on mange pour souper , maman ?
- Du macaroni au thon . Ça te va ?
- Oui , j’adore les pâtes.

»

-
«
Qu’est-ce qu’on mange pour souper , maman ?

-

Du macaroni au thon . Ça te va ?

-

Oui , j’adore les pâtes.
»

Exemple :

Premièrement
,
nous...
Détacher une
apostrophe
qui désigne qui on parle.
Exemple :
Jean
,
viens ici s'il te plaît.
Détacher une
phrase incise
indiquant qui parle.
Je ne sais pas
Exemple : «Je ne sais pas»
,

lui répondit-elle
.
Introduire
Une explication
Une énumération
Un discours rapporté direct
Donner un ordre
CORRIGÉ
MERCI DE VOTRE ATTENTION!
Points
5. Ajoutez les deux-points, les guillemets et les tirets qui manquent dans les phrases suivantes. (p.49)
a) On dit que le
«

Titanic

»
a heurté un iceberg et a sombré.
b) Ça ne m’étonne pas qu’il ait fait cette bêtise, c’est un vrai
«

twit

»
.
c)
- «
Sabrina, que penses-tu des couleurs de cette chambre ?

-
Je les trouve affreuses, pas toi ?

-
Oui, moi aussi
»
.
d) Lucie demande à sa mère
: «

Maman, est-ce que c’est vrai qu’on va déménager ?
»

e)
«

Qui est là ?

»
demanda-t-il , la voix hésitante .
f) Justin est un
«

bollé

» :

il réussit facilement sans trop étudier
.
g)
- «
Qu’est-ce qu’on mange pour souper , maman ?

-
Du macaroni au thon. Ça te va ?

-
Oui, j’adore les pâtes.

»
h) L’entraîneur affirme que les qualités d’un bon hockeyeur sont les suivantes
:

l’endurance
,
la persévérance
et la
confiance en soi
.
p.43 à p. 49
DEUX-POINTS, GUILLEMETS ET TIRETS



9. Ponctuez les phrases suivantes en utilisant la sorte de points qui convient. (p.45)
a) Bravo
!
Vous avez réussi cet exercice
.
ou
!
b) Holà
!
Y a-t-il quelqu’un
?
c) C’est bien moi qui ai envoyé ce courriel , mais
...
d) Je me demande comment faire
.
e) Avez-vous faim
?
f) Comme cette idée est brillante
!
g) Il tentait de faire le brave, pourtant
...
h) Vous trouverez la procédure à suivre à la p
.
10 du guide d’utilisation
.
i) Ma mère m’a demandé pourquoi je pleurais
.

9. Ajoutez les virgules qui manquent dans les phrases suivantes. (p.48)
a) Son coffre à jouets contient
,
notamment
,

deux poupées
,

un ourson en peluche
,

un casse-tête
et
un cahier à colorier
.
b) Les peintres
,

au mois de septembre
,
exposeront leurs œuvres.
c) Son père
,

qui a longtemps été pianiste
,
lui a transmis tout son savoir.
d) J’aime la natation
,

car
c’est un sport complet.
e)
Ensuite
,
vous réviserez votre texte.

Virgules
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