Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Dimensiones de la Autoestima

No description
by

Patricio Cabrera Fuentes

on 20 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Dimensiones de la Autoestima

Positiva
Evaluación Autoestima Física
Positiva.

Confortable con su cuerpo, no subvalora sus características físicas y se mueve con desenvoltura.

Acepta sus limitaciones físicas, no se pone metas inalcanzables, ni vive tratando de cambiar aquello que no puede cambiar.

Valora apropiadamente sus destrezas físicas y siente agrado realizando actividad física.

Tiene una actitud de cuidado con su cuerpo.

Se siente atractivo(a) en forma apropiada a sus características; tiene adecuada valoración.

Evaluación autoestima social
Establece buenas relaciones con otros.
Autoestima
Standley Coopersmith (1976)

Monólogo interior en el cual las personas se narran una historia sobre sí mismas, centradas en habilidades que se atribuyen, la importancia que le otorgan su propia vida y el valor que se otorga como persona.

Dimensiones de la Autoestima
Negativa.

Sentimiento de rechazo e incomodidad con su cuerpo, teniendo vergüenza de algunas características físicas.

Sobrevalora sus limitaciones físicas; si hay algún área en que es poco hábil, tiene a sobrefocalizarse en ella y a no hacer ningún tipo de esfuerzo por mejorar.

Subvalora su destreza física y tiene a marginarse de las actividades grupales en que quedarían en evidencia sus limitaciones en esta área.

Falta de cuidado personal.

No se siente atractivo(a), tendiendo a sobrevalorar los déficits. Baja el perfil de sus características positivas.

Negativa
Autoestima infantil
* No es un estado estático.

* Variaciones de la autoestima.

* Pertenencia a un grupo.

* Valoración familiar.
Dimensiones de la
autoestima
Autoestima Física

Autoestima Social

Autoestima Académica

Autoestima Afectiva.
Autoestima Ética

Autoestima Física

Refiere en ambos sexos
Atractivo físico .

Estereotipos de belleza
Imágenes lejanas a la realidad.

Bromas y sobrenombres
Aspecto preferido por los pares para molestar.

Reconocer y valorar Aspectos positivos
Favorecer características positivas .

Vida Saludable
Alimentación y desarrollo físico.

Autoestima Social
Felices/Poco queridos

Aceptación/Rechazo
Sentimientos de pertenencia.

Asertividad
Seguridad y opiniones propias
Pensamiento al hablar y trabajar en grupo.

Amistad
Aumento de la capacidad emocional.

Seguridad y favorece a situaciones nuevas.
Compañerismo y estimulo intelectual.

Familia
Condiciones para favorecer la amistad.
Estimulo autoestima social.
Habilidades Sociales
Primer Grupo iniciar conversación.

Segundo grupo participación.

Tercer grupo sentimientos.

Cuarto grupo Negociar.

Quinto Grupo Respuesta.

Positiva

Tiene poca capacidad de formar vínculos afectivos.

Es retraído. No disfruta estar con otros niños.

Tiende a ser desconfiado y celoso.

Tiene una visión negativa de los demás.

Tiene una actitud altamente competitiva.

Tiene poco respeto por sí mismo.

Intolerante a los errores.

Dificultad de aceptar los errores.

Capacidad de encontrar y mantener nuevos amigos.
Tiene una visión positiva de los demás.
Tiene una actividad cooperativa.
Respetuoso de si mismo y de los otros.
Tolerantes de los errores.
Es abierto a críticas.
Establece relaciones basadas en la confianza.
Autoestima Académica
Rendimiento escolar
Mejor consigo mismo
Actitud positiva frente al aprendizaje.

Autopercepción académica

Aptitud para tener éxito en la vida escolar.
Autovaloración de habilidades intelectuales.

Esfuerzo
Importancia para los logros personales.
Tolerar frustraciones.

Familia
Padres modelo a elegir.
Experiencias de éxito.

Inteligencias Múltiples
Inteligencia
Intrapersonal

Inteligencia
Interpersonal

Inteligencia
Corporal
Cinestésica

Inteligencia
Musical

Inteligencia
Espacial

Inteligencia
Lógico-
Matemáticos

Evaluación Autoestima Académica
Buenas relaciones son sus capacidades intelectuales y académicas.

Desarrolla sus potencialidades.

Expectativas positivas para el futuro.

Esforzarse para realizar sus trabajos escolares.

Perseverante y se mantiene en las tareas.

Aprovecha los recursos del medio para lograr sus objetivos.

Metas realistas y adecuadas a s nivel de desarrollo y sus capacidades.

Negativa

Se siente limitado en sus capacidades intelectuales.

No aprovecha sus potencialidades.

Tiene bajas expectativas.

Poca capacidad para desplegar esfuerzos para el logro de sus objetivos.

Es poco perseverante.

No está abierto a utilizar los recursos del medio.

Metas poco realistas, más altas que su capacidad intelectual, se frustra con facilidad.

Autoestima Afectiva.
Autopercepción

Características de la personalidad.
Capacidad de conectarse con sus emociones.

Querido
Querible en formas frecuente por las personas que lo rodean.

Familia
Modelos en la expresión de las emociones.
Aceptación de las emociones.

Identificar y reconocer las emociones.
Vocabulario emocional.
Modelar las emociones.

Evaluación Autoestima afectiva
Positiva

Es independiente.

Es seguro de si mismo.

Acepta desafíos sin ser temerario.

Es estable emocionalmente.

Buena percepción de sí mismo.

Optimista frente a la vida.

Es capaz de sintonizar su estado de ánimo a las situaciones.

Tolera las frustraciones.

Autoevaluación apropiada.

Negativa

Tímido.

Le teme a los desafíos.

Inestable emocionalmente.

Negativa percepción de sí mismo.

Presenta habitualmente un estado de ánimo triste.

Poca tolerancia la frustración.

Autocrítica excesiva.

Actitud pesimista tanto en lo que se refiere a la valoración de los recursos personales.

Autoestima Ética
Percepción en el área moral
Buenas personas.
Dignos de confianza y responsabilidad.

Valores y normas
Cuestionamiento en su identidad.
Evitar afirmaciones negativas.

Compartir valores
Cohesión de grupo.
Valores que orientan sus acciones.

Relaciones positivas
Rectitud.
Desarrollar conducta moral y prosocial.

Percepción
Reflexión frente a conductas.
Responsabilidad.

Conducta de manera positiva
Resolución de problemas.
Responsabilidad consigo mismo.

Virtudes y defectos
Percepción de sí mismo.
Culpa.

Conductas de riesgo
Niños hostigadores.
Dificultad para mantener relaciones.


Características de personalidad
Cooperador.
Cultura del buen trato.

Evaluación de Autoestima Ética
Positiva

Tiene una jerarquía de valores.

Respeta sus valores

Se defino se sí mismo como responsable.

Se siente capaz de cumplir con los compromisos que contrae.

Es tolerante.

Asume sus responsabilidades y realiza los esfuerzos pertinentes a cumplirlas.

Tiene actitudes solidarias con las personas que lo rodean.

Es empático frente al sufrimientos de los otros.

Reconoce su valor y su dignidad como persona.


Negativa

No tiene claro sus valores.

No respeta sus valores.

Se define como irresponsable.

poco tolerante.
No le preocupa el no cumplimento de sus compromisos.

Externaliza las responsabilidades.

No reconoce la dignidad de las personas.

No presta apoyo frente a personas que pueden necesitarlo.

No sintoniza emocionalmente con el sufrimiento de los otros.

Full transcript