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Estado Oligárquico Liberal

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by

Cristy Cáceres

on 26 June 2014

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Transcript of Estado Oligárquico Liberal

La educación se constituye en el mecanismo para integrar y modernizar las sociedades. Por este motivo declaro la universalización de la instrucción básica para la formación del ciudadano

Tres tareas centrales: extender la cobertura, proveer las condiciones para desarrollar capacidades productivas y disponer de sistemas de reco
mpensa que estimulen el esfuerzo personal y premien el mérito.
La educación dejo de ser pensada como gasto social para considerarse inversión.

Estado Oligárquico Liberal
Con el argumento central de que es estado era incapaz de regular la economía y de actuar como un estado empresario, en los 90 se llevaron a cabo políticas de privatización, desregulación y liberación, reformando los sistemas estatales entre ellos el educativo.
Este estado también llamado neoliberal, transfiere al mercado la capacidad de conducir el modelo económico, abandonando su papel interventor para ser garante de las reglas del juego. Transfiere responsabilidades al mercado y la sociedad civil.
Las funciones centrales de la educación pasaron a ser consolidar la identidad nacional, fortalecer los valores democráticos, integración y equidad social y formación para el mundo del trabajo, productividad y crecimiento económico.

ESTADO POST SOCIAL
El Estado deja de ser protector de los derechos individuales de algunos sectores privilegiados para transformarse en garante de los derechos sociales sin distinciones de clases.
Como principal estrategia en la educación implemento una política social mas general, permitiendo la incorporación de nuevos sectores a la participación social. Bajo este contexto, la educación ya no se ocupo de la “formación del ciudadano” sino que fue reemplazada por la idea de “formación del trabajo”.

ESTADO BENEFACTOR
http://vod.com.ng/en/video/KiOhUIMmKmY/Proyecto-educativo-en-la-Argentina-del-80-Canal-Encuentro
Conformacion del Sistema Educativo Nacional
¿Cuál es su función?
En la década del 70 el modelo de Estado Benefactor comenzó a mostrar signos de agotamiento.
La Argentina quebró su ciclo de crecimiento. Papel de la educación:
reproducción de las desigualdades socio-económicas
.
CRISIS DEL ESTADO BENEFACTOR
Organizacion del Sistema Educativo Argentino
EDUCAR PARA LA LIBERACIÓN
El papel de la educación como
derecho social recupero la centra-
lidad, reemplazando la concepción desarrollista de la formación de re-
cursos humanos. En esta etapa el
objetivo central de la política
educativa se constituyó en torno a la necesidad de "restablecer el orden.


Educar para el orden
La función política principal de la educación estuvo dirigida
a desmantelar el orden autoritario a partir de la transmisión de
valores democráticos. El objetivo de generar una cultura partici-
pativa por parte de la ciudadanía.
Educar para le Democracia
Imágen:

http://www.lagazeta.com.ar/peron1.jpg

Imagen:
http://2.bp.blogspot.com/-cvGKeME6U48/T5xttHzeHbI/AAAAAAAAAbs/-pBkVCSVWUg/s1600/balanza_gente-dinero_bits.bmp
Imagen: http://iefangel.files.wordpress.com/2009/02/democracia1.jpg
Imagen: http://marianplace.files.wordpress.com/2013/10/freire-2.jpg

La educación garantizara el orden social necesario para poder realizar las transformaciones planteadas por el gobierno del Proceso.
La escuela estuvo planteada en torno al mecanismo "modalidad disciplinaria".
Este período estuvo centrado en la concepción de que el orden y la disciplina debían convertirse en funciones mucho más importantes que el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Imagenhttp://1.bp.blogspot.com/-PLSN0crmHBk/TfTRYyfm8BI/AAAAAAAADak/i0KeLzeQHp8/s1600/LA_MQU%257E1.JPG
Imagen: http://1.bp.blogspot.com/_1qeQ-ugivfA/TPcoI78IBDI/AAAAAAAAAP4/bD2zYKW7xNY/s320/1420.jpeg
Imagen: http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/ET01.jpg
Imagen: http://3.bp.blogspot.com/-arxwcHIi5e0/UedbYzPGZLI/AAAAAAAAAHg/PjjknLyrT0E/s1600/len.jpg
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