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Fritz Roethlisberger Jules

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by

kleb karmona

on 25 March 2014

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Transcript of Fritz Roethlisberger Jules

Interesante
Educación
Experiencia
Objetivo
.
.
Educación:
Roethlisberger fue un miembro clave del equipo que estudió relaciones con los empleados en el Hawthorne Plant Western Electric Company en Hawthorne, Illinois. Los estudios de Hawthorne había comenzado en 1924 bajo la supervisión del MIT Dugald C. Jackson. Los ejecutivos de la Western Electric trajeron Elton Mayo y el Grupo de Investigación Industrial de Harvard Business School en los estudios en 1927. Profesor Roethlisberger trabajó en los estudios de forma activa desde 1927 hasta 1936, primero como ayudante de Mayo y más tarde como su colaborador. 

Nació en la ciudad de Nueva York en 1898 y murió en Massachusetts en 1974
 Obtuvo la licenciatura en ingeniería de la Universidad de Columbia en 1921, la licenciatura en administración de ingeniería del Instituto de Tecnología de Massachusetts en 1922, y la Maestría en Filosofía de la Universidad de Harvard en 1925

Fueron interrumpidos sus estudios hacia un doctorado en filosofía en la Universidad de Harvard cuando conoció a Elton Mayo, profesor de investigación industrial en la Harvard Business School. Se convirtió en la asistente de Mayo y miembro del Departamento de Investigación Industrial de Harvard Business School, permaneciendo afiliado al departamento de 1927 a 1946.

Experiencia de trabajo
Equipo
Me gusta mi trabajo
SOCIAL
Trabajo
El objetivo de los estudios fueron a explorar las relaciones entre los factores tales como las condiciones físicas de trabajo (por ejemplo, niveles de iluminación), la moral del trabajador, y la producción industrial.
Roethlisberger expandió la investigación, entrevisto aproximadamente a 20.000 empleados, y muchos otros fueron observados en sus puestos de trabajo en condiciones de laboratorio que miden la productividad, la fisiología individual, y los cambios en las condiciones físicas de trabajo. 

Fritz Roethlisberger Jules
Roethlisberger enfatizó en la importancia del estudio del comportamiento humano desde lo psicológico y sociológico los cuales llamó
“Life Space” “Social Space”
viendo a la administración como ciencia que debería fomentar en sus practicantes comportamientos sociales que pudieran llevar el beneficio a la sociedad más allá de los beneficios económicos a cada una de las empresas
Trabajando como consejero estudiantil desarrolló metodologías en las que usó la entrevista y la observación como instrumentos para conocer aspectos relativos al comportamiento humano, dentro de estos están  las preocupaciones:
Preocupación por la atención
la preocupación por el futuro
preocupación por la relación cara a cara entre dos personas

Roethlisberger y su colega investigador William Dickson resumieron los resultados de los estudios en 1939 en el libro clásico, la Administración y el trabajador 
En este libro se encuentran archivos generales de administración,transcripciones de las entrevistas con los empleados de la planta, las observaciones de los empleados, tambien contiene información acerca de las actitudes de los empleados, vida en el hogar, el ausentismo, la productividad, y otros asuntos, así como los intentos de los investigadores de interrelación e interpretar estos factores. 

 
 
Su investigación de la producción junto con Mayo encontró que la adecuada organización del trabajo y adecuados salarios no siempre conducen a un aumento en la productividad del trabajo .
La importancia de los factores tales como la interacción entre lo empleados y los grupos pueden afectar fuertemente a los trabajadores que este tipo de incentivos financieros. 
Se recomienda el uso de una supervisión eficaz, dando a los trabajadores consejo, dándoles la capacidad de comunicarse en el trabajo y satisfacer sus necesidades sociales.
Roethlisberger trae a la administración aspectos como  escuchar con atención y comunicar asertivamente, aspectos que son sin duda habilidades que debe tener el administrador de empresas, pues los estudios realizados por Roethlisberger evidencian que las personas, tanto subordinados como administradores, no hacen lo que se supone deben hacer. 
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