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NIVELES DE LA LECTURA

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on 16 May 2014

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Se atiende al sentido literal del texto, se extrae la información sin agregar valores interpretativos. Se divide en dos Subniveles:
Nivel Literal
2. Subnivel literal avanzado o secundario
Se efectúa una lectura más profunda, ahondando en la comprensión del texto, reconociendo las ideas y el tema principal, realizando cuadros sinópticos, mapas conceptuales, resúmenes y síntesis.

Estas técnicas son más adecuadas para textos expositivos que para textos literarios.

En este subnivel interviene la paráfrasis.

Paráfrasis
, en sentido estricto, es la explicación del contenido de un discurso para aclararlo en todos sus aspectos.
Nivel Inferencial
El objetivo del nivel inferencial es la elaboración de conclusiones.

* Se explica el texto más ampliamente, agregando informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído con saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas.

* Es muy poco practicado en la escuela, ya que requiere un considerable grado de abstracción por parte del lector.

* Favorece la relación con otros campos del saber y la integración de nuevos conocimientos en un todo.
1. Subnivel literal básico o primario
Permite captar lo que el texto dice en sus estructuras de manifestación.

Es simplemente reproducir la información que el texto nos suministra de manera directa; de identificar frases y palabras que operan como claves temáticas.

Ejemplo:

Identifica el orden de las acciones, identifica caracteres, tiempos y lugares explícitos, identifica razones explícitas de ciertos sucesos o acciones.
La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille).
NIVELES DE LA LECTURA
Nivel Analógico
Una lectura analógica, es una comparación entre dos lecturas distintas.

* Se emiten juicios de aquella que te permite hallar una relación de semejanza y valor acerca de lo leído.

* Se compara el texto con otras lecturas.

* Se reflexiona.

* Toma de conciencia.
Nivel Crítico Valorativo
Nivel de alta complejidad y de enorme productividad para el lector.

* Se procesa la información con diferentes grados de abstracción.

* Comprende en su totalidad los niveles Literal e Inferencial.

* Según el tipo de texto, la valoración es posible desde variadas perspectivas. Pero, en todos los casos, el sujeto lector lo somete a una minuciosa evaluación crítica.

* Esta lectura referencia valoraciones y juicios, elaborados tanto a partir del texto leído como de sus relaciones con otros textos; lo que necesariamente deberá conducir a la escritura de uno nuevo.
Ejemplo
Observas a tres personas, dos actúan mal y una actúa bien, una de las que actúan mal lo hace con cuidado para que nadie se dé cuenta. Al final se obtienen solo dos resultados, quien actuó bien, y quien actuó mal pero con cuidado no recibieron castigo, mientras que quien actuó mal sin tener cuidado recibió un castigo. Aquí, por comparación o analogía se puede aprender que distintas formas de actuar pueden dar un mismo resultado, que lo que haces trae consecuencias
Ejemplo General de Todos los niveles la Lectura
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