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Formación Cristiana CCH

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by

Daniel López Magaña

on 3 September 2013

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Transcript of Formación Cristiana CCH

Formación Asunción Águilas
Formación Cristiana CCH

Ideario: El Instituto Asunción busca propiciar y facilitar en todos los miembros de la comunidad educativa, un encuentro personal con Jesucristo, lo que favorece en cada uno la posibilidad de vivir en plenitud para ejercer una influencia evangélica y transformadora de la sociedad.
Formación I y II
4to. CCH
Formación III y IV
5to. CCH
Formación V y VI
6to. CCH
El método
Ver.
Iluminar.
Actuar.
Evaluar.
Celebrar.
Palabra y Utopía
Biblia
1. Presentación e Introducción del Taller.
2. La utopía en la humanidad: ¿Qué es utopía?
3. La utopía de Dios expresada en la Biblia.
4. La utopía en la Creación: soy creado para la armonía.
5. La utopía en el Génesis: La promesa de Dios.
6. La utopía en el Éxodo: Mis esclavitudes y liberaciones en comunidad.
7. La utopía en los Profetas: ¿Cuándo me siento rey u opresor de los demás?
8. La utopía en Juan el Bautista: mi proceso de conversión.
9. La Utopía en Jesús: la llegada del Reino
10. La Utopía en María Eugenia: una propuesta del Reino.
11 Mi Utopía.
12. Cierre del taller.
Temas
1. Introducción y presentación del taller: ¿Quién dicen que soy?
2. Contexto en que nace y vive Jesús.
3. Los evangelios: fuente de conocimiento de Jesús.
4. Jesús y sus relaciones con los pobres, oprimidos, enfermos y campesinos.
5. Jesús y sus relaciones con las mujeres.
6. Jesús y sus relaciones con los poderes político y religioso (maestros de la ley y fariseos).
7. Pasión y muerte de Jesús.
8. Resurrección de Jesús.
9. Jesús y sus relaciones con sus discípulos.
10. ¿Quién dicen que es Jesús en las primeras comunidades cristianas?
11 . La relación de M.M.E. con Jesús.
12. Síntesis personal: ¿Qué confirmo de mi fe y relación con Jesús?

¿Quién dicen que soy?
Cristología
OBJETIVO:
1. Llevar al alumno a preguntarse a sí mismo ¿Quién dice que es Jesús para él?
2. Identificar con mayor profundidad lo que se dijo sobre Jesús en sus propios contextos históricos y lo que se dice actualmente sobre él.
3. Situar a los alumnos de cara al proyecto del Reino de Dios y sus implicaciones en nuestro contexto.

OBJETIVO:
Que los alumnos reconozcan sus propias utopías y el proyecto de Dios en la humanidad, a partir de la historia de la salvación bíblica y el aprendizaje de escuchar y escucharse, para que se realicen como hombres y mujeres plenos y hagan posible sus utopías en el Asunción.

Temas
Lenguaje de solidaridad
Eclesiología
OBJETIVO:
En este taller el alumno descubrirá sus propias características solidarias y que éstas sean complementarias con la solidaridad de Jesús, en sus contextos, para poder dar respuestas a los propios y así lograr ser un signo sacramental para el prójimo.
Temas
1. Presentación e Introducción al taller ¿Qué es solidaridad?
2. La globalización y neoliberalismo.
3. Contextos de Jesús.
4. Modelos de solidaridad y solidaridad evangélica.
5. Acciones Eclesiales de Solidaridad:
a) La solidaridad en el Asunción.
b) La solidaridad en el Servicio Social.
c) La solidaridad en M.M.E.
6. Trabajo previo a Yanhuitlán, Oax.
7. Relectura de la experiencia en Yanhuitlán.
8. La solidaridad en nuestro entorno.
9. Síntesis y cierre del semestre.

Símbolos de libertad
Sacramentos
OBJETIVO:
Profundizar desde la historia y lógica de los ritos de iniciación para que nos lleve a ubicar los signos y símbolos con los que queremos manifestar nuestra opción por Jesús y el Reino de cara a la renovación o recepción del sacramento de la Confirmación.
Una historia para construir
OBJETIVO:
Los alumnos tomarán conciencia de sus raíces familiares, su forma de relacionarse y experimentarse, con el otro, desde su propia realidad para que logren tomar decisiones que trasciendan sus propias vidas desde el evangelio.
Una vida para construir
OBJETIVO:
Los alumnos tomarán conciencia de la propia realidad para que logren tomar decisiones que trasciendan sus propias vidas desde el evangelio.
Temas
1. Presentación del taller: la persona y los otros.
2. Nunca acabamos de conocernos, somos personas en construcción.
3. La familia hoy: ¿En qué familia vivo?
4. La familia hoy / Mis raíces familiares.
5. La historia de mis heridas.
6. Mi historia de triunfos.
7. Mi historia de fe.
8. Mis herramientas y recursos.
9. El otro como persona.
10. La amistad.
11. Cierre del Taller

Temas
1. Introducción y presentación del taller.
2. Condiciones para la toma de decisiones.
3. Escuchar a nuestro cuerpo.
4. Toma de decisiones frente a la amistad y noviazgo.
5. Principio y fundamento.
6. Generaciones.
7. Características de su generación.
8. Contexto actual de los jóvenes y la toma de decisiones.
9. M.M.E. : su contexto y toma de decisiones.
10. Términos y reglas básicas del discernimiento de espíritus.
11. El seguimiento, la inteligencia y la voluntad.
12. Ejercicio sobre el discernimiento “proyectando mi vida.”
13. Síntesis y cierre.

Discernimiento Cristiano
Discernimiento Cristiano
Temas
1. Introducción al taller.
2. Símbolos de Libertad.
3. El ser ritual y simbólico de los humanos
4. Ritos que dan vida y ritos que quitan la vida
5. Ritos de iniciación
6. Ritos de iniciación en el cristianismo
7. El bautismo. Símbolos y signos
8. Eucaristía. Símbolos y signos.
9. La eucaristía en la vida de M.M.E.
10. La confirmación. Símbolos y signos
11. Lo que confirmamos hoy
12. Lo que confirmo en mis relaciones
13. Conclusión y cierre del curso
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