The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Objectius

No description
by

MARINA SABATÉS

on 25 June 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Objectius

llegint els arbres
dr. joaquim salarich - vic
DESCRIPCIÓ
DESCOBRIM DE L'ENTORN MÉS PROPER EL PATI

ELS ARBRES

INTERPRETACIÓ

Textos descriptius Textos literaris


OBJECTIUS
DESENVOLUPAMENT
VALORACIÓ
1. IDENTIFICAR (NOMENAR)
ELS ARBRES DE L'ESCOLA I DIBUIXAR-LOS EN UN PLÀNOL.

2. CONÈIXER I EMPRAR
EL VOCABULARI ESPECÍFIC SOBRE ELS ARBRES.

3. SABER FER
RECERCA DE LA INFORMACIÓ DEL TEMA A INTERNET I A LA BIBLIOTECA.

4. SELECCIONAR
ELS TEXTOS QUE S'HAN TROBAT.

5. TREBALLAR
LA COMPRENSIÓ DELS TEXTOS INFORMATIUS I LITERARIS UTILITZANT LES ESTRATÈGIES LECTORES.

6. SABER EXPRESSAR
EN VEU ALTA, EXPLICANT O DECLAMANT ELS TEXTOS SELECCIONATS A ALTRES ALUMNES.

7. DISSENYAR
UN ITINERARI LITERARI QUE MOSTRI EL TREBALL REALITZAT.
.












1. IDENTIFICACIÓ I SITUACIÓ DELS ARBRES EN UN PLÀNOL DE L'ESCOLA.

2. RECERCA D'INFORMACIÓ.

3. LECTURA INTERPRETACIÓ I EXPLICACIÓ DE CADA TEXT EN EL GRUP CLASSE.

4. RECITAL DELS TEXTOS SEGUINT ITINERARI
1. ELS ALUMNES IDENTIFIQUEN ELS ARBRES DEL PATI

2. ELABORACIÓ DE LA DESCRIPCIÓ DE L'ARBRE I ES BUSCA EL TEXT
LITERARI D'AQUEST.


3. APLICACIÓ DE LES ESTRATÈGIES DE COMPRENSIÓ I EXPLICACIÓ
DAVANT EL GRUP CLASSE.

4. ES MUNTA L'ITINERARI, ES CONVIDEN ELS ALUMNES DE 3r I ES RECITEN ELS TEXTOS.
EN CADA PARADA HI DEIXARAN UNA PETITA MARCA, SENYAL INEQUÍVOC DE LA SEVA AUDICIÓ.
. La millora de la competència lingüística
. La capacitat d'bservació i relació amb l' entorn
. Potencia la recerca de la informació
. Millora la cohesió entre els alumnes d'altres cursos
. L'aplicació de les estratègies de comprensió a lhora de
. Seleccionar la informació: entenedora i clara
. Fer-se preguntes sobre el significat de la recerca
. Fer inferències sobre les figures literàries dels textos
. Treballar l'expressió oral i aprendre els textos
. Treballar l'entonació adequada a cada tipus de text
. Aprendre a tenir en compte el destinatari
. El treball en grup i la presa de decisions conjunta
. El treball interdisciplinar

Full transcript