Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Primera Clase defensa III

Primera clase de los alumnos de Instrucción Militar
by

Julio Vilchez

on 5 June 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Primera Clase defensa III

Defensa Integral Primer Corte Segundo Corte Tercer Corte Programación Tercer Semestre Lic. en Css y Artes Militares
Lic. en Administración de Desastres
Especialista en Artillería de Defensa Aérea
Especialista en Derechos Humanos, DIH y DR.
Especialista en Metodología de la Investigación
Magister  Scientiarum en Administración de Empresas Defensa Integral III Cap. Julio Nelson Vílchez Rincón “Aprender sin reflexionar es malgastar la energía....” 1ra Clase Nombre
Apellido
Edad
Lugar de nacimiento
Lugar donde vive
Si trabaja, en donde
Oficio de los padres
Expectativas en la materia
Que le gustó y que no le gustó de Defensa Integral II Presentación
de los
participantes Táctica de Escuadra
Orden Cerrado III Seguridad y Orden Público Pedagogía Militar Tercer Corte 40 % Segundo Corte 30 % Primer Corte 30 % Ponderación
de los cortes Actividad próxima semana Traer impreso dentro del portafolio:
Resumen de la teoría conductista.
Resumen de la teoría constructivista
Resumen de la teoría humanista
Cuadro comparativo.
Traer la hoja de datos personales, según formato. DEFENSA INTEGRAL III Sección: 03-IPE foto Instructor:
Cap. Julio Nelson Vilchez Rincon Normas para la entrega de trabajos: Todos deben ser entregados en una carpeta marrón tamaño carta, identificada con una etiqueta. Nombre y Apellido del Alumno
Cedula de Identidad Telefono: Correo: Hojas blancas tamaño carta.
Con introducción, índice, conclusiones, referencias bibliográficas.
No se aceptan copias textuales de internet. Evaluación Sacar una hoja y guardar todo el material Correo: jvilchez.unefa@gmail.com
Celular: 0426-5671498 Gracias por su atención Recuerden cumplir el protocolo del aula Confucio (551 AC-478 AC)
Filósofo chino Pedagogía Militar Seguridad y Orden Público Táctica de Escuadra 1. Que es la defensa integral. (5 ptos)
2. Mencione los ambitos de la CRBV, también
conocidos como factores de influencia. (5 ptos)
3. Mencione cinco equipamientos basicos, de un
elemento anti-motín. (5 ptos)
4. Escriba el grado y nombre completo del profesor
de Defensa Integral III. (5 ptos) Ponderación 10 % Tiempo: 20 minutos Examen corto No 1 Colocar nombre, cédula, teléfono, correo y sección en la parte superior izquierda. Evaluaciones 3er Corte. Evaluaciones 2do Corte. Evaluaciones 1er Corte. ¿Como serán evaluados los alumnos? Art. 326. La seguridad de la Nación se fundamenta en la corresponsabilidad entre el Estado y la sociedad civil para dar cumplimiento a los principios de independencia, democracia, igualdad, paz, libertad, justicia, solidaridad, promoción y conservación ambiental y afirmación de los derechos humanos, así como en la satisfacción progresiva de las necesidades individuales y colectivas de los venezolanos y venezolanas, sobre las bases de un desarrollo sustentable y productivo de plena cobertura para la comunidad nacional. El principio de la corresponsabilidad se ejerce sobre los ámbitos ECONOMICO, SOCIAL, POLITICO, AMBIENTAL, GEOGRAFICO, CULTURAL Y MILITAR
Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela Defensa integral Ley orgánica de seguridad de la nación.
Articulo 3. Defensa integral, a los fines de esta Ley, es el conjunto de sistemas, métodos, medidas y acciones de defensa, cualesquiera sean su naturaleza e intensidad, que en forma activa formule, coordine y ejecute el Estado con la participación de las instituciones públicas y privadas, y las personas naturales y jurídicas, nacionales o extranjeras, con el objeto de salvaguardar la independencia, la libertad, la democracia, la soberanía, la integridad territorial y el desarrollo integral de la Nación. Defensa integral EQUIPO Nº1
Principios de la instrucción: Generalidades. La naturaleza del aprendizaje. El proceso instruccional. Principios de la instrucción.
EQUIPO Nº2
Técnicas de oratoria: Generalidades. Contacto entre instructor y estudiante. Control del miedo escénico. El porte. Evitar los gestos distractores. Propiciar entusiasmo. Uso de la voz. Evitar las excusas. Desarrollar hábitos eficaces de oratoria.
EQUIPO Nº3
Ayudas de instrucción: Importancia de las ayudas de instrucción. Selección de las ayudas de instrucción. Características de una buena ayuda de instrucción. Técnicas del uso de las ayudas de instrucción. Tipos de ayudas de instrucción. Elaboración de ayudas de instrucción
EQUIPO Nº4
La Demostración: Importancia, propósito, formas de la Demostración. Planeamiento y Conducción de la Demostración.
EQUIPO Nº5
Preparación de la Instrucción:
Generalidades, determinas los objetivos de la lección. Determinación de la materia a enseñar, determinar como ha de enseñarse la lección. Preparación para una clase. Ensayo La Lección. La Comprobación Final.
 EQUIPO Nº6
Evaluación de la Instrucción: Generalidades, propósitos de las pruebas. Formas de evaluación. Características de una prueba escrita, construcción de las pruebas.Preparación de las partes de una prueba escrita, construcción de las pruebas de ejecución. Técnicas de observación. Administración de las pruebas.

1ER CORTE Ítems de evaluación Los Tres pilares fundamentales de la FANB.
Puntualidad.
Protocolo del aula.
Uso correcto del uniforme.
Corte de cabello reglamentario (Gelatina), cabello recogido las damas.
Uso del teléfono celular.
Orden y mantenimiento del aula.
Convicción y coacción. Lineamientos para el buen desenvolvimiento de las actividades

Para el logro del triunfo siempre ha sido indispensable pasar por la senda de los sacrificios.

Simón Bolívar Cap. Julio Nelson Vilchez Rincon Ambiental Examen corto 10% 11/03/2013 Taller Trabajo Individual 10% 18/03/2013 Exposiciones 30% 40% 25/03/2013 01/04/2013 Asistencia 10% Todo el corte Exposiciones Examen corto 25% 22/04/2013 Taller Actividad practica 15% 25% 25% 06/04/2013 15/04/2013 29/04/2013 Asistencia 10% Todo el semestre Exposiciones Examen corto 25% 13/05/2013 Examen practico Taller 15% 25% 25% 03/06/2013 27/06/2013 17/06/2013 Asistencia 10% Todo el corte
Full transcript