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Alfabetização: construtivismo e desmetodização

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by

Júlia Cristina

on 3 October 2014

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Transcript of Alfabetização: construtivismo e desmetodização

CONSTRUTIVISMO:

A inteligência humana se desenvolve partindo do princío de que o desenvolvimento da inteligência é determinada pelas AÇÕES mútuas entre indivídio e o meio.
- 1980;
- Dificuldades na alfabetização de crianças;
- Psicogênese + Emília Ferreiro;

As crianças constroem o próprio conhecimento!

- Novos questionamentos;
- Formação continuada,

ARTIGOS, TESES, LIVROS, VÍDEOS, SUGESTÕES METODOLÓGICAS, RELATOS...

Propostas de Mudança na Educação
- O professor deve propor uma série de situações com diferentes obstáculos;



- O professor deve escutar o aluno, aguçar a sua curiosidade;


- O aluno busca resolver essas situações, confranta seus colegas, defendendo seu ponto de vista;
Considerações Finais
- ALFABETIZAÇÃO;

- MÉTODOS;

- CONHECIMENTOS;


Construtivismo
Júlia, Bruna, Alessandra
e Daniela

Alfabetização: construtivismo e desmetodização
http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/alfabetizacao-inicial/estudiosa-revolucionou-alfabetizacao-423543.shtml
Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização
A psicolinguista argentina desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever, o que levou os educadores a rever radicalmente seus métodos
"As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita."
- Desafia o aprendiz a encontrar as respostas a partir de seus conhecimentos prévios;

- Propõe que o aluno participe ativamente no aprendizado;

- O erro é uma escada para a aprendizagem.
- Instiga a Curiosidade;
Exemplos Construtivistas
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