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La explicación de la desigualdad. Crompton, Rosemary

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by

Yalile Jiménez M

on 23 March 2015

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Transcript of La explicación de la desigualdad. Crompton, Rosemary

Estra
tificación
Social

Clase social
Desigualdad Social
En términos generales describen estructuras sistemáticas de la desigualdad en las sociedades
tradicionales o pre-industriales

Desigualdades y estratificación social son naturales. Se naturalizan las desigualdades. (orden natural o divino).
Se nace desigual

Armonía preestablecida entre los casos naturales y las cosas sociales

El mejor obtiene las recompensas
Los seres humanos nacen iguales. La igualdad es la condición natural de la humanidad.

Se origina enfoque sociológico para explicar las desigualdades sociales.

Teóricos del contrato social: Hobbes, Locke, Rosseau

Énfasis en la racionalidad del orden social contrario a las normas de la costumbre

Karl Marx, señala que la desigualdad era reflejo del acceso desigual a los medios de producción y al consumo de lo producido.
Cambios históricos
(Revolución Francesa)
Concepto moderno (propio de las sociedades industriales)

La lucha de clase se constituye en la fuente de las transformaciones de las sociedades modernas

Persisten las ideas de las desigualdades asociadas a la religión y la costumbre que justifican la distribución desigual de los recursos. (individualismo económico)
Teorías de la diferenciación social
Teoría funcionalista de la estratificación

La desigualdad social asegura que las posiciones más valoradas por la sociedad sean ocupadas por los más cualificados(Davis y Moore, 1945)
Los diferentes grupos no se perciben como antagónicos, se perciben como estratos socioeconómicos
La desigualdad social se legitima en la medida en que se acuerda la importancia social de determinadas funciones.
La igualdad de oportunidades justifica la desigualdad social. ( se justifica las desigualdades naturales / se oculta los procesos sociales estructurados)
Correlato con el Neoliberalismo:
Distinguen entre igualdades formales, la igualdad de oportunidades y la igualdad de resultados
Las desigualdades como algo positivo) la búsqueda del interés propio propicia innovación y avance tecnológico

Teoría marxista

Plantea que la desigualdad de clase se relaciona a
l
acceso diferente a la propiedad y el control de los recursos productivos.

La lucha de clases

conducirá a la transformación final del industrialismo capitalista.
Significados del concepto clase
1. Clase como grupos que se ubican en un orden jerárquico (estamentos del orden feudal según status legal o derechos formales)

2. Clase como prestigio o nivel social (atributos sociales de un individuo) Ej: las ocupaciones se ordenan por escalas de prestigio.

3. Clase para describir de forma general las estructuras de desigualdad material. Grupos recompensados de forma desigual reciben el nombre de "clases" (Ej: Agrupaciones de ocupaciones)

4.Clase para identificar los actores sociales con capacidad para transformar la sociedad (connotación política)
Debates teóricos
Índices del sentido común
(se ordenan jerárquicamente las ocupaciones)


Índices de prestigio o status ocupacional
, miden el rango o valor que la sociedad les otorga

Índices de clase, esquemas teóricos o relacionales
. Hacen referencia a las teorías de clase (Marx y Weber)
Los índices de clase
Crítica al análisis de clase
Importancia decreciente de la clase (disminución presencia clase obrera tradicional y aumento empleados "cuello blanco")

Movimientos sociales no son producto de la contradicción trabajo/capital.

El consumo adquiere mayor importancia en el análisis de estratificación social ( se separa los que satisfacen sus necesidades de consumo a través del mercado y los que dependen de los beneficios estatales solventarlos (Saunders)
CONTINUAMOS.......
Consenso ortodoxo ( Giddens, 1982a) años 50 y 60.

Influenciado por el positivismo (acercar el modelo de investigación de las ciencias naturales al estudio de los fenómenos sociales).
Los hechos sociales se tratan como cosas.La racionalidad técnica, la división extensiva del trabajo se consideran la fuerza motriz de transformación de la sociedad contemporánea.
Las clases como entidades objetivas sujetas a investigación empírica (en la estructura ocupacional se puede localizar la estructura de clase)
En las sociedades industriales el sistema de estratificación tienden a converger con predominio de "clase media"
Análisis de clase y la acción de clase (Bendix y Lipset) retoman la concepción marxista de "clase en sí" y "clase para sí". Al contrario de Marx, señalan que la acción de clase era contingente ( se podía o no manifestar una conciencia particular) Giddens, al igual que P. Thompson consideran la indivisibilidad de la clase y la noción de conciencia
Divergencia en la investigación empírica entre los estudios de la "estructura de clase"y los "análisis de clase" . Se plantean diferentes métodos de investigación y técnicas.Estructura de clase: empleo y correspondiente estructura ocupacional utilizando diferentes índices
Cambios económicos y políticos

siglos XVII,XVIII y XIX
(Revolución industrial)
TEÓRICOS DEL CONFLICTO NO MARXISTAS
(Dahrendorf (1959), Rex (1961) y Collins (1971)

Importancia del
poder y la coerción
en toda explicación de la desigualdad.

Las clases sociales

principales actores de los sistemas de estratificación en las sociedades industriales.

No pronostican
inminente ruptura
del orden social y de su estratificación.

El conflicto convive con
tendencias de regulación
de las sociedades capitalistas mitigando las desigualdades de clase.

TEÓRICOS DEL CONFLICTO
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