Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Kjærlighet og kjønnsroller

No description
by

Pia Kreutz

on 28 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Kjærlighet og kjønnsroller

Amtmannens døtre
Camilla Collet, 1854 og 1855
- Kjempet for kvinners rettigheter
Realismen
Utdrag fra dagboksnotatene til Sofie
- Sofie opplever at de eldre søstrene blir tvangsgiftet
- Louise giftet bort til Caspers, familiens huslærer
- Urettferdig, aldri elkse, være alene
- Starter å lese og lære i hemmelighet
Språk
Dag Solstad, 1967
Poetisk realisme
Livet og reisene til Mary
- intereserer seg for språk, engelsk, tysk, fransk
- vil ikke ende opp som husmor
- opplevelser og mennene hun møter
Kjærlighet og kjønnsroller
Notater
TEMA: utdraget tar opp forventninger til kvinner på 1800-tallet, at de ble giftet bort uten egen vilje. og hvordan det ble sett ned på at kvinner ville lære noe.

ANALYSE: AD:
Amtmannes døtre er skrevet av Camilla Collet, som var en sterk forkjemper for kvinnenes stilling i samfunnet. Boka ble gitt ut i to deler. den første i 1854 og den andre seks måneder senere i 1855. b oken handler om Sofie som opplever at de to eldre søstrene måtte inngå ekteskap mot sin vilje. det utsnittet vi leste er tatt ut fra sofies dagboknotater, her forteller hun om hvordan søsteren Louise blir giftet bort til Caspers som er familiens huslærer, enda hun elsker en annen. Sofie syns dette er svært urettferdig og bestemte seg for å verken elske igjen eller gå inn i et ekteskap. hun begynte å lese fordi hun mente hun manglet kunnskaper og ville lære mer om verden.
Tema
Kvinnefrigjøing
Mulighetene kvinner hadde
Selvstendighet hos kvinner
Analyse
Moren: symbol på kvinner på 1960-tallet (husmor)
"En dag ser hun sin egen kropp og blir forbauset" - hun vokser/blir eldre
"Under henne er lille Europa som et dokkelandskap" - verdensvant, hun ser på verden som et lite landskap, muligheter til dra hvor hun vil
Madamme Tussaud - mor som var hushjelp
"Dekoratøren ønsker seg barn" - vil ikke slå seg ned, vil være fri
Innreder hybelleilighet - slår seg ned
"Hans siste brev blir skrevet på maskin" - upersonlig, mer moderne tider
"Hun tar brevkurs i spansk" - vil lære enda mer, vil fortsatt være fri
SPRÅK
-Dag Solstad, skrevet i 1967
HANDLINGSFERAT:
Språk handler om en jente som heter Mary, som er interessert i språk og menn.. Da Mary var 12 år fikk hun sin første engelsktime, som gjør hennes verden enda større. Hun er veldig fasinert av språk, og dette åpner nye muligheter. Hun vil reise ut i verden, for å ikke ende opp som sin mor, som er en husmor. Mary lærer også tysk og fransk, samtidig som hun møter på stadig nye menn. Hun reiser rundt og får seg nye kjærester, til og med friere rundt omkring. Hun er utålmodig og er ikke på samme sted lenge. Til slutt drar hun tilbake til Norge, og kjøper seg en leilighet i Hegdehaugsveien. Mary får brev fra alle mennene hun har dratt ifra. Til slutt blir mennene utålmodige, men hun svarer som før. Teksten slutter med at hun tar brevkurs i spansk.
Tema SPRÅK:
Novellen tar opp kvinnefrigjøring og at kvinner hadde muligheter til å reise og være selvstendige. Mary vil ikke ende opp som datidens kvinner, husmødre, hun vil reise og lære nye ting.

ANALYSE:
Tema
Forventinger til kvinner på 1800-tallet
Tvangsekteskap
Kvinner skulle ikke stille spørsmål, gjøre som de fikk beskjed om
Sett ned på at kvinner ville lære noe

Analyse
Caspers endret broren, Edvard, til å se ned på kvinner
Taushet rundt bordet - de viste ikke hvordan de skulle reagere, ikke alle var fornøyde
"Har hun villet åpne meg sitt hjerte, eller var det av frykt for å røpe det?"
"Dukke Louise"
- dukken var som død for Sofie
- "Iførte henne hvite klær, la henne i kisten og satte den inn i det dypeste av nisjen" - hvite klær: fred, ville ikke at noen skulle finne dukken
- Gjemte leketøy: barndommen var over, murte den inn
Sammenligning
Språk: Mary hadde frihet og kunne ta egne valg
Amtmannens døtre: Vanskelig for kvinner å ta egne valg, giftet bort
Mary gikk på skole, lære så mye hun ville
Sofie ble bestemt hvor mye hun skulle få lære, kvinner som lærte ble sett ned på
Både Mary og Sofie vil ikke ende opp som mødrene sine, ville være frie og begge hadde interesse av å lære


Litterære virkemidler
Språk
Rød - gjentakelse, symbol
Brev - gjentakelse
England/Norge - sammenligning
"Moren har blitt til sten" -metafor

Amtmannens døtre
"Tykkeste av skogen" - metafor
Grotten - symbol, gjentakelse
Jomfru - symbol
Full transcript