Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Els esplais fem l'estiu! (2)

Recull de bones pràctiques
by

Nuria Mata

on 29 May 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Els esplais fem l'estiu! (2)

2a reunió 1a reunió 8-9 mesos abans de l'activitat 8 mesos abans de l'activitat 3a reunió 4a reunió 7 mesos abans de l'activitat 5 mesos abans de l'activitat 5a reunió 4 mesos abans de l'activitat 3 mesos abans de l'activitat 6a reunió 7a reunió 2-1 mesos abans de l'activitat 1 setmana abans de l'inici 8a reunió Abans de l'activitat Després de l'activitat Plantejament inicial de l'activitat Què? Colònies, campaments, ruta... Tipus d'activitat: Quan? Dates de
realització: Qui? Nº aproximat de persones participants: On anem de colònies? Altres tasques a tenir en compte: Podem fer una llista de consideracions prèvies Exemple: limit de preu, lloc de mar o muntanya, equipació del terreny o de la casa... http://www.encis.coop/ Revisar els recursos de l'esplai en funció dels que necessitarem Nº de monitors i monitores amb les que contarem a l'estiu Distribució de tasques Calendari de properes reunions Cal que tinguem en compte les titulacions i buscar persones si fa falta. Recordeu que una bona planificació us ajudarà a poder prevenir i organitzar amb temps les coses! Definir i elaborar el Ingressos Despeses pressupost: És important que tinguem en compte: - Quina quota hi ha pels participants?

- Voldrem becar infants i/o families numbroses?

- Tenir present la subvenció "Els esplais fem l'Estiu" per la casa, terreny o transport

- La reserva d'un terreny o una casa pot implicar haver de fer una paga i senyal que haurem de contemplar al pressupost del curs per tenir diners. Explorem i visitem: Exposició de possibles llocs i planificació d'un calendari de visites. Recomenacions: Es pot fer una petita ruta per anar-los a visitar tots.

És convenient que hi vagi almenys un monitor de cada grup.

Es poden fer fotografies dels indrets més interessants. Voleu saber criteris per escollir el terreny de manera sostenible? Decidim el lloc i reservem: Prendre la decisió sobre el LLOC on anirem (si és ruta, l'itinerari) Reservar la casa o el terreny d'acampada Fer-ne la paga i senyal (si s'escau) Aspectes infraestructurals: Preparació de les inscripcions Establim nombre de places Màxims i mínims? Obrim places a infants de fora del centre? Obrim places amb infants amb NEE? Quines? Aspectes Edats dels participants: Objectius
generals Preparació del
cançoner Centre d'interès
(o eix d'animació) Quin medi ens
acollirà? pedagògics de l'activitat per grups d'edat Adaptar-nos al medi, conèixer-lo i adaptar les activitats. Aspectes Activitats conjuntes Horaris generals Preparar i posar en comú els objectius específics pedagògics Plantejar una programació amb les activitats conjuntes i extraordinàries El quotidià Funcionament general de l'equip de monitors/es Normes generals Intendència (en cas de fer-ho nosaltres): Omplir la Fitxa d'activitats de vacances Llista de material que necessitarem Difusió Fem demanda de cartells i postals Període d'inscripció i pagament de quotes Reunió amb les famílies Data, temes a tractar, qui explica el què, lloc on es farà... Programació de les activitats dels diferents grups d'edat Fer un planning general de grup a partir del conjunt Omplir les fitxes d'activitat Preparar el material que ja tenim Fer una llista del material estructural que falta Tancament del període d'inscripció Fer les llistes de participants Distribuir els grups Necessitarem més monitors i monitores? Revisem bé que tenim les titulacions! Llista total dels infants i monitors/es ordenada alfabèticament (demanada per normativa) Llista dinfants per grups d'edat (si s'escau) Inscripcions: Notificació d'activitats Màxim 25 dies abans d'aquesta! En cas de que l'activitat tingui una durada de 3 o més nits! www.gencat.cat Projecte educatiu de l'activitat Tenir-lo penjat abans del
10 de juny al Ens cal fer ampliació de l'ASSEGURANÇA? Pla
d'emergència Qui i com obtindrem la informació sobre el temps, incendis...? Com haurem d'actuar en cas de risc? Com avisarem, en cas que calgui, als participants, a les autoritats competents i a les famílies? Obtenció d'informació Sistema d'avís Pla d'evacuació Preparem-nos per si hi ha alguna emergència: Com que ja tindrem el menú... Elaborar llistes de la compra Aspectes a tenir en compte: Tinguem present les edats dels participants a l'hora de calcular les quantitats!

Si hem planitficat bé els dies que anirem a comprar, podem fer les llistes de manera separada i organitzada. D'aquesta manera ens serà molt més pràctic! Repàs general Revisar els aspectes generals de l'activitat i les tasques encarregades Revisar el material necessari Carpeta de documentació: Projecte de l'activitat.

Autoritzacions: autorització de participació, imatge i fitxes de salut firmades.

Llista alfabètica d'adreces i telèfons.

Assegurances.

Còpia de la notificació d'activitats.

Targetes sanitàries originals.

Titulacions equip de monitors/es (diploma o carnet).

Permís del terreny d'acampada o contracte de la casa de colònies.

Comunicació ens local (Ajuntament i consell comarcal) en cas d'acampada.

Anem preparats i altres. Bona pràctica! Bona pràctica! "Compartir amb la natura", pàgina 26-28. Hi ha esplais que opten per autoritzacions per separat com el "XXX" i d'altres com el Garbí que ho fan en un sol full on hi inclouen tots els aspectes I si vinculem la portada del cançoner amb l'eix d'animació de l'activitat?





A l'esplai Pica-Roca porten molts anys fent-ho! Per anar tots a una penseu en les normes de convivència entre monis, intendents, infants i entorn! Evitareu malentesos! Elaborar el menú Hi haurà un grup d'intendents o serà una tasca del propi equip? Preparar un menú a gust de tothom és un gran repte! Tingueu en compte: intoleràncies, al·lèrgies, dietes especials… Qui fa d’intendent? A l’esplai Peti ki Peti, els intendents són un grup de quatre monitors amb experiència a la cuina que s’alternen entre ells. I dos més, un monitor amb ganes d’aprendre a cuinar i un premonitor. D’aquesta manera a la cuina sempre hi ha quatre monitors, les primeres persones són les que portaran “la batuta” a la cuina, els altres dos són persones rotatives que no repeteixen a la cuina en les mateixes colònies, fent així que tots “els motivats” passin per la cuina. Així doncs, es pot dir que cap intendent es queda sense gaudir d’alguna activitat de les colònies i que el relleu d’intendència queda assegurat.

Hi ha moltes altres formes d’organitzar la intendència. Per exemple, l’esplai Isard-Flor de Neu sempre ha comptat amb ex-monitors amb ganes d’ajudar a l’entitat. Altres esplais reben l’ajuda de les famílies i són elles les qui s’encarreguen d’aquest aspecte. Aspectes infraestructurals L'esplai blabla fa dos períodes de pagament. L'esplai blublu... L'esplai blabla fa dos períodes de pagament. L'esplai blublu... Infraestructura i material No més d'1 setmana després Del final de l'activitat fins al setembre Inici del curs Guardar el material Si ho deixem ben organitzat ens ho estalviarem de fer el curs vinent

Si us sobra menjar aneu alerta amb les dates de caducitat, repartiu-vos-el i/o porteu-lo al banc d'aliments! Valoració de l'activitat Fer una valoració amb els infants ens ajudarà a tenir una visió més sincera i real de com ho han viscut Una valoració a través de dinàmiques farà que estiguem més engrescats i no es faci feixuga. Recordem que les valoracions han de ser constructives i és important buscar alternatives de millora per l'any que ve. I per què no fer un sopar de monitors i monitores? D'aquesta manera tancarem l'activitat i podrem acomiadar-nos! Recordem l'estiu! Hi ha molts esplais que fan visualitzacions de vídeos o d'imatges fetes al llarg de l'activitat Aquesta trobada ens pot servir per fer el tancament de l'estiu i també és una eina de motivació cara a l'inici del curs! Memòria de l'activitat i Valoració de la
Fitxa d'activitats de vacances Si s'ha contractat algun servei per Encís aquest tràmit es fa directament.


Reviseu que la factura tingui totes les dades d'Esplac i la quantitat exacte subvencionada! Organitzar la recerca i seleccionar diferents llocs on voldriem anar. distribució dels grups Hi ha esplais com el Roques Albes o el Clupi que fan l'activitat de manera conjunta tot i que les tasques o serveis són per grups Buscar un tresor, la volta al món, éssers fantàstics... hi ha moltes idees originals que us poden ajudar a ambientar les activitats i treballar diverses temàtiques! Material per les activitats, tendes, plats, olles coberts.... Organitzeu-ho per temàtiques! A l'esplai Vic Remei organitzen les fitxes d'activitats per fulls de colors segons els grups. D'aquesta manera els hi és més fàcil tenir-les ben classificades! A l'Agrupa van deixant el material organitzat en un espai concret per visualitzar aquelles coses que els hi fan falta i així anar-lo organitzant. Una manera senzilla i eficaç de fer aquest repàs és agafar les actes de les reunions preparatòries i veure els acords presos (què i qui ho havia de fer les tasques).

Si alguna cosa no estigués feta, teniu una setmana per a poder-la fer, però potser que us afanyeu una mica! Fer arribar al coordinador/a de projectes del territori la factura per justificar la subvenció Comença l'activitat d'estiu! L'arribada: És el primer que hem de fer i cal que ens plantegem com organitzarem i muntarem el que faci falta, quina participació tindran els infants, etc.
És important que dediquem un temps òptim a fer-ho! Com millor ho fem d'entrada, més preparats estarem al llarg dels dies! Monitors/es, ex-monitors/es i fins i tot persones col·laboradores poden arribar abans per tal de començar a muntar part del campament (sobretot les infraestructures comunes).
També podem fer l'arribada al campament amb les famílies per tal de muntar-lo entre tots i totes. Això també ens serveix perquè aquestes puguin veure com serà i com funcionarà el campament. Les Infraestructures: Magatzem: Situem-lo en un lloc sec i fresc.
Materials: tenda específica (vella), caixes, cordes, etc... Tinguem cura de l'espai, així com net i endreçat! Si també l'usem com a rebost per a guardar-hi menjar és important que estigui ben tancat en pots hermètics perquè no s'ho mengin animals o insectes! Tendes: Situem-les a un lloc arrecerat, lleugerament inclinat. Evitem llocs que es puguin inundar, propers a rius i caus d'insectes.
Material: tendes, piquetes, martell, cordes... Cal que tinguem en compte la situació de les tendes amb la resta de les instal·lacions (lluny de les escombraries, cuina, latrina, que no estigui enmig de l'espai de joc...) i tinguem en compte les ombres a primera hora del matí!

Si movem una mica les tendes cada 5-6 dies i no fem reguerots no causarem tant d'impacte al terreny! Farmaciola: Podem fer un espai per a la farmaciola que tothom conegui i respecti.
Materials de suport que podem fer servir: quadre de medicaments específics per infants amb la informació detallada... Comptem amb portar farmacioles petites amb aquelles coses bàsiques per quan anem d'excursió amb un dels grups! Menjador i espai comú Situem-lo arrecerat del sol i del vent.
Materials: pedres, fustes, cordes... És important que posem aquest espai a un lloc que suporti bé el trepig! Portem tendals grans per anar més preparats! Portem materials per muntar (taules, cadires, etc.), i/o construïm infraestructures fetes a mà! Cuina: Vigilem sempre que estigui lluny
dels arbres i matolls i arrecerat del vent. Materials: pedres, caixes, tendals... Podem portar armaris i taules de suport. Un bon disseny de cuina us ajudarà a estalviar temps i energia cuinant. Recordeu d'usar fogons amb una proporció adequada als vostres estris de cuina! Reviseu també les mànegues de gas i que no estiguin caducades! Muntem infraestructures de cuines molt pràctiques i completes! ... i recordeu que podeu demanar els Forns Solars
en préstec per fer algun taller amb els infants! Safareig: Poseu-lo a un lloc apartat del riu per no contaminar-lo!
Material: cubells, galledes, garrafes... Feu un ús responsable de l'aigua i del sabó i utilitzeu detergents ecològics! Construïm piques reutilitzant materials. Podem construir fonts que fins i tot filtrin i netegin bé l'aigua! Dutxes: Material: un mirall, corda per a penjar les tovalloles, palanganes o cubells... Ens dutxem al riu, però agafem l'aigua i ens n'allunyem per no aixecar la sorra del fons. Latrina: Situeu-la prou lluny del campament i de l'aigua, que estigui a sotavent i a un lloc prou discret per a poder-la usar amb tranquil·litat. Un rètol d'ocupat/lliure pot ajudar a donar un punt d'intimitat a l'espai.
Recordeu de tapar els excrements amb terra (deixeu a mà la pala) i no utilitzeu productes tòxics pel Medi Ambient. El paper que feu servir poseu-lo a una bossa/cubell a part.
Mantingueu l'espai en bones condicions ja que d'aquesta manera s'utilitzarà com és degut. Així no correrem el risc de que els infants prefereixin anar pel bosc i convertir el campament en un "camp de mines"! Tenim molt bones pràctiques en la construcció de les latrines! Si voleu saber més sobre com fer-les... "Compartir amb la natura", pàgina 55. Comunicació i participació de les famíles: Quin paper tenen les famílies a l'esplai? I al llarg de les activitats de vacances? Tenim càrrec d'un referent al poble o ciutat amb qui anar parlant periòdicament. Aquesta persona també centralitza les trucades de les famílies que volen saber com estan els infants.

També fem ús de les xarxes socials o de blogs i pàgines web per anar actualitzant el que anem fent i mantenir informades a les famílies.

Una altra bona pràctica és fer activitats conjuntes amb les famílies (dinar de l'últim dia dels campaments, preparar un joc de nit per fer-lo amb les cares tapades...) Organització de la intendència: Tenir un cotxe de suport, o fins i tot una furgoneta, us pot ajudar per al trasllat d'infants en cas d'emergència, però recordeu d'incloure una autorització específica a la inscripció. També us pot ajudar a poder anar a comprar els aliments frescos i no emmagatzemar en excés. Us engresquem a tenir una bicicleta per als petits encàrrecs. Portarem un cotxe de suport? Marquem bé els horaris de la cuina per ser puntuals a l'hora de servir el menjar. Utilitzem materials de suport per facilitar-ne l'organització, com penjar el menú o portar una vaixella reutilitzable. Una altra bona pràctica és que cada infant tingui la seva pròpia carmanyola.

Tinguem en compte com assecar bé els estris: Reduïm, reutilitzem i reciclem! Ja som molts esplais que recordem de tenir la infraestructura necessària per a recollir la brossa de manera selectiva. Recordeu d'informar-vos on l'heu d'anar a tirar i els torns per a fer-ho periòdicament! Organització de la cuina: A l'hora d'anar a comprar: -Revisem bé quins aliments teniu i quins falten per no oblidar-nos res!

- Fixem-nos amb la qualitat, no amb l'estètica.

- Optem pels aliments del temps i que siguin propis de la zona i/o que provinguin de l'agricultura ecològica.

- Comprem a l'engròs sempre que puguem.

- Evitem embalatges superflus.

- Mirem bé la composició dels productes (per evitar additius o components tòxics).

- Evitem els productes i recipients d'un sol ús.

- Donem prioritat als envasos retornables i reutilitzables A l'hora de cuinar: Siguem ordenats i no sobresaturem la cuina de personal per evitar possibles accidents! Desenvolupament del quotidià: A l'hora d'anar a menjar: Les estones lliures: No ens oblidem de cantar la cançó de "bon profit" abans de començar a menjar i quan tothom estigui servit! Fem torns de monitors i monitores per a organitzar bé els temps lliures i els moments de descans de l'equip. Una altra bona pràctica és tenir material preparat per a poder fer petits tallers o per a jugar (pilotes, fils i boles per polseres, paper i color, jocs de taula...). Desenvolupament de les activitats: Activitats generals Preparem prèviament el material que necessitarem per no començar tard l'activitat. Cal tenir presents, especialment si són activitats a l'aire lliure, les estones de sol a l'hora de plantejar els horaris i fer les activitats. Plantegem una bona proposta, que és la de pensar algun joc que duri al llarg de tots els dies! Si marxem d'excursió Tinguem en compte els punts d'abastiment d'aigua, els mapes, llocs on dormirem i/o podrem comprar menjar, indrets que hi arribi el cotxe d'abastiment i el quilometratge a fer cada dia.
Recomanem conèixer l'excursió prèviament pels monitors/es per a conèixer bé el camí. Porteu els telèfons d'emergència a mà! Recollida: Dediquem-li temps. No hem de deixar cap senyal de la nostra presència al terreny o la casa on hem estat. Si recollim, netegem i fem batuda, ens assegurarem de deixar els espais igual o millor de com ens els hem trobat! ...d'altres munten una estructura. I vosaltres? Teniu més bones pràctiques i activitats per compartir? I per què no normalitzar un acte tant natural com anar de ventre? Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que... Hi ha esplais que...
Full transcript