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TIPOS DE PARRAFOS

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goretty gg

on 29 August 2012

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Transcript of TIPOS DE PARRAFOS

El párrafo El párrafo Conceptualmente el párrafo es una estructura de varias
oraciones que van unidas para transmitir un mensaje. Está formado por una idea central o asunto fundamental.
Las oraciones que amplían el asunto se denominan oraciones
de apoyo. Se considera como la más extensa unidad de información
que puede recibir la mente de un lector sin un cambio de
dirección. Elementos del Párrafo caracteristicas para lograr la
efectividad características de la estructura Un buen párrafo CLARIDAD
CONCISIÓN
PRECISIÓN
CORRECCIÓN
INTEGRIDAD UNIDAD
COHERENCIA
VARIEDAD Un buen
párrafo Estructura Desarrollo Clasificación Según su contenido Según su estructura Oración de tesis Oraciones de apoyo Ordenación de las ideas Detalles Datos Definición Cronológica Espacial Gradación de ideas Causal Comparción Contraste Aluciones Anécdotas Ejemplos Razones Según su ubicación Carácteristicas de la estructura del párrafo Desarrollar el párrafo en torno de una sola idea o tema. Enlazar y organizar de las ideas en secuencias lógicas, ilación de las ideas con unidad de sentido Impedir la monotonía en la sintaxis y la fatiga del lector. Fabricar estructuras dinámicas, atractivas al lector. UNIDAD COHERENCIA VARIEDAD Según su contenido TIPOS DE PÁRRAFOS Según su estructura lógica Según su ubicación Argumentativo
Conceptual o de definición
Cronológico
De enumeración
Descriptivo
Explicativo
Expositivo
Narrativo Comparativo
Causa -efecto
Planteamiento y resolución de problema
Secuencia o proceso
Deductivo
Inductivo
De conclusión De apertura
De transición
De cierre Síntesis
Frases interrogativas
Anécdota
Cita ARGUMENTATIVO Presenta una idea para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega. ¿Quiere esto decir que no sabemos imaginar cómo será la vida futura, si condenada o salvadora? Sí que podemos aventurarlo, pues lo que sabemos es que tendremos que acostumbrarnos a cambiar. Cuando el futuro nos parecía estar escrito de antemano por el determinismo económico, entonces la vida era un estrecho sendero lineal de sentido único, que estábamos predestinados a recorrer de la cuna a la tumba. Pero hoy ya no es así, pues ahora se ha convertido en un rosario de encrucijadas problemáticas donde a cada paso nos asaltará el dilema de no saber si nos enfrentamos a una oportunidad o a un riesgo. Y esta incertidumbre nos obligará a prepararnos para cualquier eventualidad. De ahí que el curso futuro de nuestras vidas se parecerá no a un relato lineal, como sucedía antes, sino a una red multidireccional, a un laberinto en forma de tela de araña o la conocida y bella metáfora de Jorge Luis Borges: un jardín de senderos que se bifurcan. PÁRRAFO CONCEPTUAL O DE DEFINICIÓN Para precisar el significado de un término o centrar un pensamiento que se utilizará más adelante. Sin estas definiciones conceptuales, el lector no entendería las ideas del autor. Por eso son imprescindibles en los escritos de tipo técnico y científico El lenguaje administrativo es la lengua empleada por los órganos de la Administración del Estado tanto en sus relaciones internas como en su relación con los administrados. Lo normal es que se manifieste de forma escrita, a través de variadísimos documentos (actas, anuncios, circulares, citaciones, convocatorias, disposiciones, estatutos, formularios, notificaciones, oficios y otras muchas modalidades). Entre los más usados por los ciudadanos, no ya como meros receptores sino como emisores, se hallan sin duda la instancia y el contrato. Escritos administrativos también de uso frecuente son los dictámenes, disposiciones, normativas, órdenes, regulaciones y resoluciones, que nos sitúan ya en el terreno más específico del lenguaje jurídico. En efecto, el poder ejecutivo descansa en el organismo de la Administración para hacer cumplir la legislación vigente. CRONOLÓGICO Los que refieren la sucesión temporal de un evento. La Bella Durmiente cierra
los ojos pero no duerme.
Está esperando al Príncipe.
Y cuando lo oye acercarse
simula un sueño
todavía más profundo.
Nadie se lo ha dicho
pero ella lo sabe. Sabe que
ningún príncipe pasa junto a una mujer
que tenga los ojos bien abiertos ENUMERATIVO cuenta con una frase organizadora que ayuda al lector indicándole la ordenación del texto. Esta frase puede ir antepuesta o pospuesta a un inventario de propiedades que se refieren a un mismo objeto, idea o hecho. Los errores más frecuentes son: Omitir la frase organizadora, presentar contradicciones entre la frase organizadora y la lista, repetir los elementos de la lista, ordenar los elementos sin criterio y utilizar una estructura sintáctica diferente en los elementos enumerados. Para confeccionar una buena
fritura es necesario seguir determinadas
reglas que exponemos a continuación.
En primer lugar, conviene disponer de
Materias grasas en abundancia, en caso
contrario los alimentos no sólo se impregnarán
de ella, sino que tomarán un tono blanquecino
Sumamente desagradable a la vista.
En segundo lugar, es importante tener en
cuenta la temperatura de cocción en que va a
efectuarse la fritura. Finalmente, la temperatura
de la fritura habrá de ajustarse al
tamaño del alimento. DESCRIPTIVO Describe el objeto, persona, idea o situación de la que se va a hablar. Al describir, hay que seguir algún orden lógico: ir de lo general a lo particular, de lo externo a lo interno; si la descripción es de un proceso temporal, se puede ir del pasado al presente o viceversa, etcétera. La casa donde me emplearon estaba llena de muebles, cuadros, estatuillas, helechos con columnas de mármol, pero esos adornos no lograban ocultar el musgo que crecía en las cañerías, las paredes manchadas de humedad, el polvo de los años acumulado bajo las camas y detrás de los armarios. Todo me parecía sucio. EXPLICATIVO Sirve para aclarar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. El desarraigo que supone sumar el alejamiento de las propias tradiciones a la dificultad de integrarse en otras, ¿pudo influir en esa particular aptitud o predisposición intelectual de algunos judíos? ¿Pudo afilar su percepción y su inventiva el haber vivido este tipo de experiencia? Seguramente. Más aún, es la única explicación que se me ocurre a ese protagonismo intelectual judío: su visión, limpia de adherencias, no ya de la sociedad, sino también del mundo y de la naturaleza humana. El que su presencia, en la actualidad, parezca haber disminuido comparativamente, se debe, en parte, a que a lo largo del siglo XX las sociedades occidentales han cambiado mucho. Pero también, posiblemente, a que la época de las grandes síntesis teóricas parece haber pasado, a que la ciencia se compartimenta cada vez más y a que los tiempos parecen poco propicios tanto para el pensamiento especulativo como para la creación artística y literaria. La paulatina desaparición del panorama de este tipo de figuras bien pudiera ser indicio de que es la propia capacidad creadora del ser humano lo que está en retirada. (Luis Goytisolo) EXPOSITIVO Es aquel en el que se presenta alguna información de forma organizada. La química analítica no suele ser un fin en sí misma, sino parte de algo más amplio, como el uso de resultados analíticos para mantener o mejorar la salud en pacientes, controlar la concentración de mercurio en los peces, regular la calidad de un producto, determinar el estado de una síntesis o indagar si existe vida en Marte o no. El análisis químico es la herramienta de medida de todos estos ejemplos y de muchos otros. NARRATIVO Expone siguiendo un orden temporal acontecimientos, acciones… La primera vez que la vi caminaba cabizbaja, como buscando un trazo, una huella. Iba ligero. Cruzó la planicie donde estaban levantando unas casas. Pasaron dos días hasta que volví a verla. No se acercó a la casa porque les tenía miedo a los gatos. Era tímida. Prefirió quedarse en el balcón del vecino. Allí pasaba hambre, pues solo le daban leche ocasionalmente. COMPARATIVO Consiste en la expresión de las semejanzas o diferencias que existen entre dos objetos o fenómenos Las danzas puertorriqueñas
compuestas por Manuel G. Tavárez
y Juan Morel Campos son muy
diferentes entre sí. Las de Tavárez,
subjetivas, líricas, revelan sólo su
alma individual. Las de Morel Campos,
de más alto aliento, parecen recoger
y lanzar, conjuntamente, todo el latido
de un pecho que no ha podido ser
amado y toda la angustia de un pueblo
que no conocía la libertad. CAUSA - EFECTO En una sociedad como la nuestra pocos pueden sentirse a salvo del estrés. (Efecto).La vida cotidiana, competitiva y exigente, nos mantiene en un estado de alerta casi constante. (1 causa).El ruido, la velocidad y la agresividad son otros factores decisivos. (2 causa) Presenta un hecho seguido por las razones que lo ha causado o por las consecuencias que de él se derivan. Párrafo de planteamiento y resolución de un problema Estructurado en dos partes:
En la primera se presenta el problema, de forma explícita o velada.
En la segunda se expone la solución, de la misma forma que el problema Es evidente que la cifra media que mide el colesterol en sangre ha aumentado en los países mediterráneos, lo que nos da idea de que están desapareciendo unos hábitos alimenticios saludables, que son sustituidos por otros en los que las grasas de origen animal tienen un papel preponderante. SECUENCIA O PROCESO En este tipo de párrafos se describe una serie de eventos o un proceso en algún tipo de orden. Ejemplos de párrafos de secuencia: protocolos para preparar una comida, crecimiento y desarrollo de una planta, protocolo para resolver un problema matemático, acciones en secuencia de fenómenos naturales DEDUCTIVO Idea principal al inicio. Para su construcción se parte de una generalización para luego presentarse casos específicos La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas, aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el lugar de residencia y el país de origen. En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de la marihuana. Un fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación en el índice de consumo de alcohol entre los adolescentes de uno y otro sexo; así, mientras que unos y otros muestran un aumento continuo, en los últimos veinte años el crecimiento correspondiente a las chicas es mucho más acelerado. INDUCTIVO Idea principal al final. Se inicia con oraciones que expresan ideas secundarias para llegar a una generalización, o idea temática como una conclusión de lo que se ha afirmado. Comenzar por los hechos, luego describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos; después deducir de ellas conclusiones particulares verificables; recurrir eventualmente a nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus conclusiones con estos resultados y finalmente, si se halla necesario, corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo carácter auto correctivo de la investigación científica. Se utiliza para cerrar un tema o un apartado. Es fácil detectarlo porque empieza con expresiones como las siguientes: en conclusión, en síntesis, de todo lo anterior podemos concluir que, por consiguiente y otras semejantes DE CONCLUSIÓN En suma, las biografías del próximo futuro cambiarán en el sentido de adaptarse a su transformación continua. La adquisición y el cambio de los conocimientos no concluirá con la juventud sino que continuará desarrollándose a todo lo largo del ciclo de vida, que se transformará en un proceso continuo de (re)educación permanente. Y eso hará estallar en mil pedazos la frontera de la juventud: los adultos se convertirán en jóvenes tardíos y los jóvenes se transformarán en adultos precoces. Pero ese proceso de reeducación continua no podrá detenerse allí. Antes o después afectará a la vejez, pues si ahora la frontera entre adultos y viejos es nítida, abrupta e insalvable, pronto se hará permeable, resultando cada vez más borrosa conforme los mayores se hagan versátiles y aprendan a juvenilizarse Es el que introduce el texto. Su función es fundamental, ya que en él el autor presenta el problema, plantea la tesis, atrae el interés del lector, etc. A veces es conveniente dejar este párrafo para redactarlo al final. En ella se resume el tema o la tesis del texto. Con frecuencia se desarrolla el título. Esta frase plantea el problema que desarrollará el texto posterior. Puede haber más de una frase interrogativa, entonces, las que siguen a la primera se utilizan para ilustrar diferentes aspectos del problema que se plantea. La introducción incluye una anécdota, una historia cuya función es atraer e implicar al lector, que sirve para ponerle en antecedentes sobre el tema. Es posible la utilización de citas, siempre y cuando tengan relación con el tema expuesto. Sirve para dar un cambio en el tema, de puente para la continuación del texto o para pasar de una parte a otra. Utiliza expresiones como: en consecuencia, por lo tanto, no obstante, a pesar de lo anterior, además, por último, a continuación, etc. Resume el sentido general del texto, lo redondea dándole pleno sentido, y pretende dejar un buen recuerdo en el lector. A veces puede ofrecer conclusiones en torno al tema tratado, ofrecer sugerencias o motivar al lector para unirse a las ideas defendidas por el autor. Presenta a misma tipología que el párrafo de apertura, en este caso para resumir o recuperar lo esencial del texto. PÁRRAFO DE
CIERRE PÁRRAFO DE
TRANSICIÓN PÁRRAFO DE
APERTURA SÍNTESIS Es un hecho comprobado que la temperatura superficial de la Tierra está aumentando a un ritmo cada vez mayor. Si se continúa así, la temperatura media de superficie terrestre aumentara 0,3ºC por década. Esta cifra, que parece a simple vista no excesiva, puede ocasionar, según los expertos grandes cambios climáticos en todas las regiones terrestres. FRASE INTERROGATIVA Mucho se ha hablado desde el inicio del invierno de este periodo anormal, temperaturas más elevadas de lo acostumbrado en esta época en todos sitios. Todas las fuentes achacan este fenómeno al Cambio Climático, pero ¿es eso cierto? ANÉCDOTA Hay un capítulo de Los Simpsons en el que el Señor Burns hace unas malas inversiones y termina en la bancarrota, perdiendo la planta nuclear. La trama hace que Lisa y Mr. Burns -fijándose éste en el entusiasmo, inteligencia y potencial de la niña, y ella confiando en la promesa del viejo de que se ha vuelto un hombre de bien - se asocien en un proyecto de reciclaje. Les va muy bien; Lisa convence al pueblo de Springfield de los beneficios para el medio ambiente que trae consigo el reciclar y Mr. Burns no para de recoger latas al irse dando cuenta de que la empresa comercial es, sobre todo, muy lucrativa. CITA Mark Steyn afirma lo siguiente: “Esas cocacolas y hamburguesas con queso detestadas por las refinadas novelistas londinenses están devastando el planeta en modos en los que conquistadores abiertamente genocidas como Hitler o Stalin sólo pudieron soñar.” Esta visión apocalíptica del presente puede llevarnos a reflexionar sobre… Entonces, cuando se produzca el estallido financiero de los sistemas públicos de pensiones, se rebelarán los nuevos mayores, que se negarán a jubilarse protagonizando la invención de múltiples movimientos sociales de protesta senatorial. Esos nuevos ancianos se resistirán a obedecer la orden de salida de la vida activa, y en su lugar elevarán la voz del para entonces dominante poder gris, esgrimiendo como bandera reivindicativa la defensa de sus derechos adquiridos. Y así surgirá una nueva cultura sólo para mayores, como seña de identidad que les permitirá reconocerse a sí mismos con orgullo y autoestima, alcanzar plena aprobación pública, hacerse respetar por los demás y adquirir legítimo prestigio social. Existen otras formas de representación más o menos semejante a los mapas conceptuales. Aludiremos brevemente a algunas de ellas.

A continuación vamos a ver como se cumple cada uno de los cinco pasos en los ejemplos anteriores. Concisión Corrección Precisión En un párrafo lograremos efectividad mediante... Integridad CLARIDAD Al redactar un párrafo debemos significa que lo expresado no ofrece duda ni confusión al lector. consiste en emplear justamente las palabras necesarias para expresar nuestras ideas. implica el uso de datos específicos y léxico con el sentido apropiado o concreto. es transmitir toda la información necesaria y de forma honesta. Significa que el escrito está libre de errores, ya de índole gramatical, de contenido o de tono apropiado.
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