Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Copy of Unitat 2. El Llenguatge Musical

Unitat 2 de 1r ESO
by

Josep Antoni Garcia Rami

on 31 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of Unitat 2. El Llenguatge Musical

Al principi la música es transmetia oralment, de persona a persona... però aviat es va veure que era necessari representar els sons amb signes. Així va nèixer el Llenguatge Musical.
Unitat 2: El Llenguatge Musical
El llenguatge musical és el conjunt de signes que s'utilitzen per representar els sons musicals i les seves quatre qualitats
Com representem la durada?
Ho fem amb les figures musicals, que són uns signes que
representen valors de durada, de més curts a més llargs...
Així doncs, tenim un sistema de signes
per representar cadascuna de les quatre
Qualitats del So:
- la durada
- l'altura
- la intensitat
- el timbre
Aquí tens l'arbre de les figures musicals
Hi ha d'altres signes relacionats amb
la durada:
- el puntet
- la lligadura
El puntet,
afegeix a la
figura la
meitat del
seu valor.
La lligadura, serveix per unir dues figures que coincideixin
en la mateixa nota, i sumar el valor de les dues, convertint-les en un únic so més llarg.
Com representem l'altura?
Amb les notes... que són uns signes que posem a les línies i als espais del pentagrama... indiquen diferents sons, més greus o més aguts.
Notes als espais
Notes a les línies
Com veus, fins ara has vist exemples que porten al davant la clau de sol en 2ª línia... que és la que dona nom a les notes
Però hi ha d'altres claus... per exemple la
Clau de Fa en 4ª línia... que es fa servir per les notes en registre més greu
Quan les notes són més agudes o més greus que les que
hi caben al pentagrama (en total només hi caben 9, des del mi de la primera línia fins al fa de la última), fem servir petites extensions del pentagrama, anomenades
Línies Addicionals
les que estan a dalt del pentagrama s'anomenen
LÍNIES ADDICIONALS SUPERIORS
les que estan a sota del pentagrama s'anomenen
LÍNIES ADDICIONALS INFERIORS
Com representem la intensitat?
Es fan servir els matisos o indicacions de dinàmica... que són unes paraules italianes i les seves abreviatures, i indiquen diferents nivells de intensitat, des del més fluix o suau fins al més fort. Això s'indica a la partitura, sota de cada pentagrama.
En una obra musical no sempre es manté la mateixa intensitat... hi ha moments més fluixos o suaus i hi ha moments en que la música sóna més fort... els canvis d'intensitat poden ser sobtats, de cop i volta, o poden ser graduals, canviant poc a poc...

si són graduals es fan servir els reguladors de intensitat, que són uns signes que indiquen que s'ha d'augmentar la intensitat (crescendo) o que s'ha de disminuir (diminuendo)
crescendo
diminuendo
Ara escoltarem un fragment musical molt conegut:
"O Fortuna", de l'obra Carmina Burana, del compositor
alemany Carl Orff.
Fixa't bé en els canvis d'intensitat i escriu al teu dossier (pàgina 22) utilitzant els matisos què és el que està passant amb la intensitat.
Escoltem una altra peça... aquest cop una obra curta per piano sol, el Preludi núm.4, op.28 de Frédéric Chopin.
Escolta la peça amb l'ajut del video i fixa't si l'intèrpret segueix les indicacions de intensitat que hi ha a la partitura.
Com representem el timbre?
Fàcil, posem el nom dels instruments o veus que han d'interpretar cada part de l'obra davant del pentagrama corresponent.
Escoltem ara aquesta última audició de la unitat:
el conegut "Allegro" de l'obra "Petita Música Nocturna", de
W.A.Mozart... fixa't en la instrumentació (els instruments utilitzats) i segueix la partitura mentre l'escoltes...
I aquí s'acaba aquesta unitat 2...
Full transcript