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Nuestras TIC, Jornada I: Usos Educativos de las Redes Sociales

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by

Luis David Tobón López

on 19 July 2011

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Transcript of Nuestras TIC, Jornada I: Usos Educativos de las Redes Sociales

Construimos desde La MotivAcción con redes sociales que para los estudiantes son naturales A veces los cambios causan efectos Plataformas, soluciones desde
programación, dispositivos y más
dispositivos, referencias y más
referencias.
En la academia y
en la empresa ¿logramos adaptarnos
cuando tenemos todos los recursos? Seguramente ya MUCHOS conocen este video, pero no por CONOCIDO deja de ser pertinente IDEAS Llegamos a la creatividad y la estrategia. Algunos casos interesantes que no simplemente por la etiqueta de “diferentes”, han tenido reproducciones masivas. Vamos hacia la experiencia de usuario,
un video similar a epic.
No sobra soñar con el futuro… La tecnología no son sólo dispositivos,
más allá de las visiones instrumentales,
debemos entender la educación como proceso comunicacional de múltiples aprendizajes. EDUCACIÓN
DIGITAL Son múltiples los aprendizajes. Las redes somos
nosotros; nuestro pensamiento, nuestras conexiones,
las motivaciones que invitan a la creatividad TRABAJO EN EQUIPO Y todo esto lo logramos con... Estrategia Creatividad Luis David Tobón López Asesor y Capacitador en TIC Diseño
Daniel Ciro Ruiz usos educativos de las redes sociales Construimos desde la
MotivAcción con
redes sociales que
para los estudiantes
son cercanas. Así, desde un
ambiente significativo,
trazamos las rutas Los dispositivos y la aplicación no lo son todo, el cambio está en el diálogo de saberes y la metodología debe equilibrarse con la tecnología. Aquí un ejemplo. Sin duda a veces nos sentimos así. ¿Pero y si lo potenciamos desde una experiencia significativa? Algunas de nuestras experiencias en La Corporación Universitaria Lasallista, Programa de Comunicación y Periodismo Banco de recursos en el marcador social Delicious, escritura colaborativa tipo wiki de publicaciones con grupos de estudiantes que realizan una búsqueda durante el semestre. Ejemplos: Tic Tagmé de do Pin web, Juguemos en el Bosqweb, Enredados, entre otros. Grupos en Facebook, creando eventos,
publicando enlaces y encontrando
a los estudiantes en el escenario
en el que socializan y tienen
sus espacios.
Así mismo trabajamos en
Grupos de Google. Talleres con aplicaciones y
redes sociales en las cuales
los estudiantes le dan un uso profesional,
definiendo un modelo de comunicación digital Documentos colaborativos en
Google Docs, y ejercicios de
escritura desde la hiperficción constructiva,
contando varias historias en un
foro en tiempo sincrónico y asincrónico Narrativas transmediáticas, Flashmobs y
Misión Smartmob. Así mismo, cada estudiante
tiene su blog, en el cual etiqueta y comparte
todos los contenidos desarrollados en las asignaturas. Blog Te Cuento Lasallista, laboratorio
con OCD Colombia, y administración de redes
sociales del programa de comunicación y periodismo,
haciendo comunicación viral. Cada clase se convierte en un laboratorio,
que se propicia en el intercambio constructivo
con los estudiantes. No sólo hablamos de redes,
las tejemos, así aprendemos en múltiples direcciones,
sin miedo al medio. Construcciones
colectivas Laboratorio pedagógico permanente, espacio de diálogos y aprendizajes, siempre en versión beta: www.pensandoentic.net
¡Invitados todos! Luis David Tobón López
Docente Corporación Universitaria Lasallista y Director Observatorio Iberoamericano
de Comunicaciones Digitales Capítulo Colombia. 1st step 2nd step Spark (cc) image by nuonsolarteam on Flickr
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