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CONDUCTISMO INTENCIONAL

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by

Astrid Certuche

on 16 September 2016

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Transcript of CONDUCTISMO INTENCIONAL

NEOCONDUCTISMO
ASTRID JOHANA CERTUCHE
MABEL MARITZA MIRANDA

CONDUCTISMO INTENCIONAL O PROPOSITIVO
EDWARD TOLMAN (1886-1959)
VARIABLES DE LA CONDUCTA INTENCIONAL
INDEPENDIENTES = Estímulos

PARTICIPANTES = Organismo

DEPENDIENTES = Respuesta
Después de haber hecho un mapa cognitivo del laberinto la rata opta por el tercer camino; lo importante es llegar a su objetivo "la comida". Su único deseo es saciar su hambre.
En conclusión
En esta teoría de la conducta se empiezan a tener en cuenta los procesos mentales, el hecho que somos seres pensantes, activos, que deseamos y podemos escoger que hacer o como comportarnos; no estamos limitados a solo recibir estímulos para decidir nuestro actuar.

La conducta no es una mera secuencia de causas y efectos, de estímulos y respuestas, sino de una serie de fines y acciones que conducen hacia un objetivo final.
E-
O
-R
Expuso inicialmente la orientación psicológica "CONDUCTISMO INTENCIONAL"
Su principal obra "Comportamiento intencional en los animales y los hombres" y la ultima obra "principios del conductismo intencional".
Corriente psicológica que se desarrolla en el campo del aprendizaje y la conducta animal.
TEORIA AXIOMÁTICA O SISTEMÁTICA DE LA CONDUCTA
Los factores que determinan la reacción ante el estimulo son: La presión (motivo o necesidad), la intensidad del estimulo (alto o bajo), el incentivo (cantidad de recompensa) y la
fuerza del hábito
.
CLARK L. HULL (1884-1952)
Uno de los gigantes de Psicología
Se inspiro en Watson (la conducta como objeto de estudio), Woodworth (quien anticipo el esquema E-O-R), Thorndike (ley de efecto) y Tolman (conducta molar y variables participantes)
CONCEPTOS CLAVES DEL SISTEMA
S - s - o - r- R
HABITO - REFUERZO - REDUCCION DE LA NECESIDAD
S: Estimulo
s: Recepción estimulo
o:Organismo q recibe
r: Reacción
R: Reducción de la necesidad
S-sHr-R
En conclusión
En esta teoría de la conducta evita hacer referencia a la conciencia, se centra en explicar el habito como aprendizaje para adaptarse al medio y poder sobrevivir.
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