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Projecto EcoM@ntejunto

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by

Cátia Machado

on 27 January 2011

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Transcript of Projecto EcoM@ntejunto

Projecto
EcoM@ntejunto 2011/2012
Objectivos
- Promover a Educação ambiental;
- Alertar a comunidade sobre a importância de atitudes/comportamentos conscientes e cívicos indispensáveis à preservação da qualidade de vida na Terra;
- Fomentar o espírito de conservação e preservação da Natureza;
- Desenvolver competências na área das TIC;
Actividades
a realizar

Actividade 1
Actividade 1:
Criação de viveiros florestais na escola
Fase 1: A Câmara Municipal de Alenquer constrói uma mini estufa de forma a condicionar a sementeira de bolotas.
Fase 2: Os alunos do curso CEF de Jardinagem em conjunto com os engenheiros florestais (da Autarquia) criam a sementeira de bolotas em pacotes de leite. São dadas instruções importantes acerca do acondicionamento devido para o sucesso do crescimento das árvores.
Fase 3: Manutenção da sementeira com aplicação da rega quando necessário.
Objectivo:
Transplantação dos viveiros florestais para a serra de Montejunto;

Sensibilização para a conservação da natureza.
Actividade 2
Actividade 2 (vídeo)
Concurso EcoM@ntejunto
Fase 1: Desafio às turmas de 9º ano de escolaridade para elaborarem um vídeo que apresente uma forte mensagem ambiental na preservação e conservação da Natureza e Biodiversidade; Apresentação das regras da execução do filme e objectivos do concurso;
Fase 3: Após a conclusão do vídeo, procede-se à criação de uma conta/perfil de Facebook de cada turma e download do vídeo para posterior votação.
Actividade 3
Fase 1: Chegada à serra de Montejunto e acampamento junto ao centro de interpretação ambiental, no qual haverá uma palestra sobre as espécies de fauna e flora do local;

Fase 2: Realização de um percurso pedestre por trilhos da floresta e identificação da fauna e flora anteriormente estudada; Plantação das árvores dos viveiros florestais da escola em locais precisos;
Pontos fortes
- Envolvimento dos alunos na problemática em questão e responsabilização das suas atitudes perante a conservação da natureza e biodiversidade;

- Articulação com áreas curriculares como ITIC (na elaboração do vídeo) e Língua Portuguesa (desenvolvimento de textos para o jornal da escola);

- Integração das redes sociais e do conceito de Web 2.0;

- Articulação com instituições e autarquias que fornecem informação e instrumentos adequados no progresso do programa;
A melhorar:
- Maior clareza na organização da produção dos vídeos por turma (constituição de grupos de trabalho em que cada um ficará responsável pelo texto, fotografia, vídeo, inquéritos, entre outros).

- Avaliação mais pormenorizada, uma vez que no plano apenas consta a avaliação do vídeo pela adesão da comunidade escolar no facebook; Preparação de alguns indicadores de monitorização que possibilitem uma avaliação mais rigorosa; Inclusão das actividades a desenvolver na avaliação das diferentes disciplinas;

- Maior articulação com as diferentes áreas curriculares;

- Convite de diversas entidades na organização de um ciclo de palestras, workshops, ateliês, cinema, etc.
Balanço/Avaliação
Actividade 3: Visita à Serra de Montejunto
o curso....
A formação EcoEuropa foi um grande apoio na expansão do projecto mencionado, como também para outros projectos que fui desenvolvendo e planeando.
o curso....
Abriu-nos horizontes para explorar e descobrir mais sobre o que podemos fazer em prol do ambiente..sem esquecer o estatuto de cidadãos europeus!
E a todos os meus colegas um sincero obrigada pela partilha e por tudo aquilo que aprendi..
Até Já...Cátia Machado
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