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[심리검사] TAT, CAT(주제통각검사)

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by

다영 김

on 25 November 2015

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Transcript of [심리검사] TAT, CAT(주제통각검사)

TAT
Murray & Morgan이 창안
(1)주된 분석요인
CAT
(아동용 주제 통각 검사)
Bellak(1949)가
3세부터 10세 사이
의 어린이들에게 실시하기 위하여 제작한 아동용의 투사적 성격검사
검사의 실시와
검사 장면
1일 간격 매회 1시간 정도로 2회에 걸쳐 실시
TAT & CAT(주제통각검사)
1206225 김다영 1206526 이혜림 1303305 이푸른
Freud 정신분석학에 근거
개인의 성격을 욕구-억압 이론에 집약
30매의 그림과 1매의 백색 카드로 구성
연령&성별에 따라 20매를 선택
두 번에 걸쳐 실시
그림에는 사람, 풍경 등이 있고 사람의
표정, 자세, 동작 등의 윤곽은 애매모호
개인의 성격과 환경의 상호작용 관계에
대해서 알려줌
심리평가에서 보조적인 검사로
사용되는 경향
피검자의 성격, 내적 욕구 및 동기, 환경과의 갈등에 대한 정보를 빠른 시간내에 제공
정신 치료나 치료적 면담 이전에 시행함으로써 유용한 정보를 얻는데 도움
Rorschach검사와 상호보완적 기능
피검자의 피로를 최대한으로 줄여서
검사의 효율성을 최대한 늘리기 위함
실시 시기
검사 장면
안정감을 가지고 자유롭게 반응할 수 있는
분위기에서 실시
검사 자료
TAT도판(미리 20장을 준비하여 엎어놓음)
검사기록지, 필기도구, 반응 분석 용지
피검자에 대한
지시내용
"자, 이제 그림이 그려져 있는 카드를 한 장씩 보여드릴테니 그것을 보고 마음대로 이야기를 만들어 보세요. 이 그림은 현재 무슨 그림 같고(현재), 이 그림 이전에는 어떠한 일이 일어 났으며(과거), 그리고 앞으로 그 일은 어떻게 될 것인지 떠오르는 대로 이야기해보세요. 여기 첫번째 그림이 있습니다."
검사자는 피검자가 반응한 내용을
종이에 옮기고 단서가 되는 내용을
놓치지 말고 계속 질문함
피검자는 그림에 나오는 사람과 자신을
동일시하거나 또는 피검자의 실생활에
관련된 사람들과 결부
피검자 자신의 억압되었던
정신적 내용 & 인간 관계가
그림의 이야기에 투사
피험자가 갖는 욕구와
환경에서 받는 압력을 분석하여
피험자의 성격적 문제를 찾아낼 수 있음
Rorschach
잉크반점 검사
TAT
주제통각검사

어떻게 지각하느냐 하는
지각적 접근
성격의 구조, 조직에 관심
상상을 기초로 한 검사, 상상적 접근
성격의 내용 -
충동욕구, 감정, 갈등, 상상 등에 관심
결과의 분석
주인공
제일 첫 단계는 주인공(ego)을 선택
일반적으로 피검자는 주인공을 동일시
주인공의 활동, 감정은 피검자에 의해서 야기되는 것과 동일한 것임을 가정
피검자가 맨 처음 이야기에 등장시킨 인물
이야기 전체를 통해서 피검자의 주의를 집중시킨 인물
주인공의 행동 : 욕구
이야기 속에 나타나는 주인공의 활동에 세심한 주의를 기울이는 것이 중요
피검자의 욕구와 동기를 추측하고 평가
환경의 자극 : 압력
이야기에 서술된 환경자극의 압력을 분석
환경이 주인공의 발달을 촉진하는가
또는 방해하는가
주인공이 환경과 조화하고 있는가
또는 대립하고 있는가
(2) Cathexes
감정과 의미를 가진 관념의 대상 또는 원천
주인공에게 쾌의 감정을 일으키는

정적 Cathexes
주인공에게 불쾌의 감정을 자아내는
부적 Cathexes
주인공의 욕구를 일으키는 대상
압력의 원천
TAT이야기 속에서 주인공이 경험하는
내적 상태는 기쁨, 의기양양, 행복,
흥분, 갈등 등이다.
내적 상태
주인공이 환경적인 힘에 자극되었거나
자극받고 있을 때는 주인공이 반응하는
통로를 면밀히 고찰
해결행동의 양식
결과
이야기의 결과가 행복이냐 또는 불행이냐, 성공인가 실패인가, 갈등상태가 지속되고
있는가 등을 분석
(3) 부가 분석요인
수검태도
수검 중의 행동(안절부절, 웃음, 피로, 주저 등)
검사에 대한 태도(협조, 반항, 거부 등)
도판에 대한 태도 및 반응 시간이 중요한 의미
지각내용
생략된 것, 첨가된 것, 왜곡, 특정부분에 대한 세심한 주의 등을 고려
언어서술 양식
지능이 우수한 피검자일수록 지능이 낮은 피검자에 비해 형용사, 복문 등을 많이 사용
도판
TAT의 도판들의 장면이 성인에게 알맞게 그려져 있음
CAT를 따로 만든 이유는
유아기와 아동기에 주로 나타나는 심리적 문제들이 쉽사리 투사될 수 있는 그림들로 교체
도판에 등장하는 주인공도 동물로 바꿈
- 어린이들에게는 인간 자극보다
동물 자극이 더 잘 동일시
실시방법
CAT는 복잡한 검사로 경험이 많고
숙련된 임상가가 시행
축약된 형태로 사용한다고 해도 상당한 시간이 소요
시행과 해석에 있어 노력이 요구
“내가 가지고 있는 그림을 너에게 보여주려고 해요.
네가 각 그림마다 이야기를 만들어 주세요.
이 그림 이전에 무슨 일이 있었고, 지금 무슨 일이
일어나고 있는지를 말해봐요. 사람들이 어떻게
느끼고 생각하는지 어떻게 될 것인지도 말해보세요.
네가 하고 싶은 어떤 이야기든지 만들 수 있거든.
자, 첫 번째 그림이에요.
이야기를 만들어 보세요.”
주의사항
아동들에게 임상적 자료를 얻어내기 위해서
인지적, 정서적 영역에서의 성장과 아울러
여러 발달적 측면들을 충분히 이해
가능한 한 정해진 순서대로 제시
반응을 계속 얻어내기 위해서는 칭찬이나 격려
대답 유도 X
첫 도판부터 거부하는 경우 - 흥미를 가질 수
있는 도판으로 시작
이야기를 조금 시작하다가 안 하는 경우 -
다른 도판을 시키거나 잠시 쉰 다음 다시 시작
분석 및 해석
아동의 진술내용이 개인의 욕구와
환경 자극과의 상호작용에서 생성
이야기 속의 상황 진행에서
추측되는 환경의 압력
이야기 속에 나타나는 주인공의 행동에서
진단할 수 있는 아동의 욕구
도판
담뱃대와 지팡이를
가진 사자와 구멍 속 작은 쥐
미끄럼틀에 있는 네 마리 다람쥐
거울 앞에 선 고양이
토끼 의사가 아기 토끼를
청진기로 진찰
목차
TAT 정의
검사실시 방법
검사 결과 분석 및 해석
CAT 정의
검사실시 방법
검사 결과 분석 및 해석
Full transcript