Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

comunicacion

No description
by

Carlos Murillo

on 12 December 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of comunicacion

Competencias Comunicativas
design by Dóri Sirály for Prezi
Desde el punto de vista del campo educativo la comunicación es aún más esencial por el acto didáctico desarrollado, ya que se basa en la comunicación, relación con los demás, recepción de estímulos e información constante.
Integrantes
Estímulos Verbales:
a)Controlar la velocidad al hablar
b)Cuidar el Vocabulario
Estímulos Vocales:
a) Vigilar el Tono de Voz
b)Vigilar el Volumen de la Voz

.
Tipos de Estímulos
La Comunicación
Esto implica la existencia de un emisor, de un receptor, un mensaje que circula por un canal bajo un código generando un mensaje con identidad comunicativa.
Elementos básicos de la comunicación
Propuestas para la mejora de la Comunicación Oral
Estímulos Físicos

Tener presentes los mensajes que nos envía la audiencia con su lenguaje corporal.
Cuidar los mensajes corporales que transmitimos.
El contacto visual, el contacto físico, el tipo de gestos, las expresiones faciales, las cuales generan confianza seguridad, alegría, dinamismo



Ideas para una mejor comunicación
Escuchar con atención a los demás haciendo sentir la comprensión del mensaje.
Intentar ser Empático, intentando de ponerse en el lugar del otro.
Ponderar las consecuencias de nuestras frases.
Estudiar si es el mejor momento para decir algo.
No utilizar palabras peyorativas o despreciadoras.


Propuestas para la mejora de
la comunicación escrita
Tener claro el objetivo que tiene el mensaje escrito.
Asegurarse de que el canal escrito es el mejor modo de comunicar esa idea.
Ordenar el contenido.
Redactar
Revisar, valorando y puliendo todo lo necesario.

Maiquel Garcia 20101002275
Elda Lazo 20031003471
Jina Corea 20091012451
Doris Padilla 20091003615
Loreli Triminio 20101002275
Isis Matute 20091013306
Buscar la congruencia entre los mensajes
Cuidar los diversos tipos de estímulos
Eliminar, en lo que sea posible, las barreras de a la comunicación.
Preparar cuidadosamente nuestras intervenciones orales.
Propuestas para la mejora de la comunicación escrita.

Barreras que dificultan la Comunicación
Enmascarar la conducta y simular interés o atención cuando estos no existen.
Diferencia en la interpretación de una conducta o mensaje.
Falta de atención.
Rumores
Prejuicios
Incoherencia entre los mensajes verbales y no verbales.

Excipientes
Compuestos aditivos
Xenobioticas


1-Información general de la sustancia
-¿Cómo se produce?
-¿Dónde se produce?
-¿Cuánto se produce?
-¿Cómo se usa?
-¿ Hay sustitutos?

2-Información química
-Estructura, grupos funcionales y polaridad
-Composición del producto
-Propiedades químicas, reactivas y fotoquímicas

3-Rutas por las que llega al ambiente
-El uso
-Las fugas y los derrames
-Los desechos




Los principales datos que maneja el ecotoxicologo:
4-Modificación en el ambiente
-Químicas, fotoquímicas y bioquímicas

5-Efectos biológicos
-Efecto a corto plazo en animales y vegetales
-Efectos adversos en el hombre
-Desequilibrio de los ecosistemas.

El estudio de los parámetros descritos anteriormente son muy importantes para establecer conceptos como toxicidad, las normas de salud ambiental y otros
.


Principios de la Comunicación
Que se quiere dice: Contenido
Para que se dice: Finalidad
Por que se dice: Motivo
Como se puede decir: Aplicación


Estímulos Situacionales
Utilizar el espacio como mecanismo para acercarnos a los demás.
Pensar en la finalidad de nuestro encuentro y de nuestra comunicación y entender el espacio como comunicador.
Cuidar la apariencia física.



Para preparar la intervención Oral
Es necesario disponer un guion.
Se necesita una estructura de inicio, desarrollo y cierre.
Conviene ayudarse de soportes de información visual.
Combinar la mirada directa a algunas personas de confianza, si las hay.
Hablar con frases cortas, de construcción sintáctica sencilla.

Cambiar el tono y hacer pausas
y silencios para enfatizar algo.
Emplear metáforas, parábolas, comparaciones…
Utilizar anécdotas y chistes, sin abusar.
Marcar los elementos que quiero destacar: primero, segundo, tercero.

Competencias Comunicativas
Full transcript