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Metodología de la investigación

Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico.
by

Monica Urena Cruz

on 23 September 2012

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Transcript of Metodología de la investigación

Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura y construcción del marco teórico. Recuperación de la literatura
Una vez identificadas las fuentes primarias pertinentes es necesario localizarlas en las bibliotecas física y electrónicas, artículos de revistas científicas, libros vía internet. Consulta de la literatura.
El primer paso consiste en seleccionar las que serán de utilidad para nuestro marco teórico especifico y desechar las que no nos sirvan.
Una fuente primaria puede referirse a nuestro problema de investigación, pero no ser nos útil porque no enfoca el tema desde el punto de vista que pretendemos establecer.
En caso de que la detección de la literatura se realice mediante complicaciones o bancos de datos donde se incluye un breve resumen de cada referencia, se corre menos riesgo de elegir una fuente primaria inútil.
En todas las áreas de conocimiento, las fuentes primarias más utilizadas para elaborar marcos teóricos son libros, artículos de revistas científicas y ponencias o trabajos presentados en congresos simposios y eventos similares. Para elaborar el marco teórico es conveniente hacerse las siguientes preguntas.

¿La referencia se relaciona con mi problema de investigación?
¿Cómo?
¿Qué aspectos trata?
¿Ayuda a que se desarrolle más rápida y profundamente mi estudio?
¿Desde qué óptica y perspectiva aborda el tema?, ¿psicológica, antropológica, sociológica, médica,
legal, económica, comunico lógica, administrativa? Recordemos que para analizar las referencias,
se debe tomar en cuenta:

1- Cercanía o similitud a nuestro planteamiento.
2- Semejanza a nuestro método y muestra.
3- Fecha de publicación o difusión.
4- Que implique investigación empírica.
5- Rigor y calidad del estudio. Información o contenido que se extrae de las referencias.

Varía en cada caso. A veces se extrae una o varias ideas, una cifra, un
resultado o múltiples comentarios.
Al identificar la literatura útil se puede diseñar un mapa de revisión,
el cual es una imagen de conceptos da la agrupación propuesta respecto
a las referencias del planteamiento y que ilustra como la indagación
contribuirá al estudio del mismo. Que nos puede revelar la revisión de la literatura.

1- que existe una teoría completamente desarrollada, con abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro problema de investigación.
2-que hay varias teorías que se aplican a nuestro problema de investigación.
3- que hay piezas y trozos de teoría con cierto respaldo empírico, que sugieren variables potencialmente importantes y que se aplican a nuestro problema de investigación.
4-que hay descubrimientos interesantes, pero parciales sin llegar a ajustarse a una teoría.
5-que solo existen guías aun no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación. Desarrollo de la perspectiva teórica *Es la tercera etapa de la investigación
cuantitativa
*Proporciona el estado del conocimiento
*Da el sustento histórico (proceso y producto) * Funciones Orienta el estudio
Prevenir errores
Ampliar el horizonte
Establecer la necesidad
de la investigación
Inspirar nuevos estudios
Ayudar a formular hipótesis
Proveer de un marco de referencia *Etapas Construcción del marco teórico *Depende del grado en el
desarrollo del conocimiento *Se organiza y edifica por: Teoría desarrollada
Varias teorías desarrolladas
Generalizaciones empíricas
Descubrimientos parciales
Guías no investigadas e ideas vagas Vertebración (ramificación) del
índice
Mapeo de temas y autores Revisión de la literatura
(debe ser selectiva) *Fuentes *Fases Primarias
Secundarias
Terciarias Revisión
Detección
Consulta
Extracción y recopilación
Integración Se apoya en la búsqueda
por internet y su finalidad
es obtener referencias o
fuentes primarias Creswell hace un análisis de las ventajas y desventajas a la hora de utilizar
internet como fuente para localizar bibliografía para el planteamiento del problema. Ventajas
Acceso fácil las 24 horas del día
Gran cantidad de información en diversos sitios web sobre muchos temas.
Información en español.
Acceso gratuito o de muy bajos costos.
El investigador puede crear una red de contactos.
Los estudios que se localicen pueden imprimirse de inmediato.
Se pueden encontrar informaciones recientes y actualizadas. Desventajas
Con frecuencia las investigaciones colocadas en sitios web no son revisadas por expertos.
Los reportes de investigación incluidos en los sitios web pueden ser textos plagiados o que se muestran
sin el consentimiento de los autores.
Puede ser muy tardado encontrar información sobre nuestro tema y que sean de calidad.
La información puede estar desorganizada, por lo que puede ser poco útil.
Para tener acceso a la mayoría de los textos completos de artículos, se debe pagar entre 5 y 30 dólares
estadounidenses. Existencia de una teória completamente desarrollada Que método podemos seguir para organizar y construir el marco teórico? Método de mapeo (Hernandez Sampieri y Mendez)
elaborar un mapa conceptual y con base en éste profundizar, en donde debe de ser claro, y con una estructura dependen de la que se seleccione los terminos correctos.
los conceptos claves del mapa permanecen o se desglozan en subtemas Método por índices (vertebrado a partir de un índice general):
desarrollar un índice -tentativo-
afinarlo hasta que sea sumamente especifico.
colocar la información correspondiente en el lugar correspondiente. ¿cuantas referencias deben de usarse para el marco teórico?
Algunos autores mencionan que lo mas recomendado sea aproximadamente 30 referencias. pero depende directamente el rango académico e intelectual del sujeto, tesis licenciatura de 15 a 25, tesina de 20 a 35, licenciatura de 50 a 70, maestría de 30 a 40, para un doctorado entre 65 a 120 referencias, el cual deben ser referencias directamente vinculadas con el planteamiento del problema. ¿Se ha hecho una revisión adecuada de la literatura?

Dependiendo de las respuesta a estas preguntas se pude afirmar o negar la pregunta principal:

1. Se recurrio a un par de base de informacion, con referencia por lo menos hace 5 años.
2. Se busco, por lo menos en tres, bases de datos.
3. se consulto como minimo en 4 revistas cientificas.
4. se buscaron bibliografias de tesis sobre el tema por desarrollar
5. se visito y busco bibliotecas fisicas o virtuales de reconocimento.
6. se realizaron entrevistas con especialistas.
7. claridad en el panorama del tema
8. se sabe conceptualizar el planteamiento
9. expresa la necesidad e importancia para la investigacion. Desarrollo de la perspectiva teórica La mejor estrategia para construir el marco teórico
es tomar esa teoría como la estructura misma de éste. La revisión de la literatura revela que hay una teoría capaz de describir, explicar y predecir el planteamiento o fenómeno bajo estudio de manera lógica, completa, profunda y coherente. Las teorías pueden estar mas o menos desarrolladas y tener mayor o menor valor. Los criterios para evaluarlas, así como una explicación e ilustración de éstas y las concepciones erróneas respecto a lo que es una teoría En el caso de una teoría desarrollada, nuestro
marco teórico consistirá en explicar la teoría,
ya sea proposición por proposición, o de forma cronológica desplegando su evolución. Definiciones Dimensiones Medición Modelos Existencia de varias teorías aplicables
a nuestro problema de investigación Al revisar la literatura se descubren varias teorías aplicables al problema de investigación, podemos elegir una y basarnos en ésta para edificar el marco teórico, o bien tomar partes de algunas o todas las teorías.
Primero elegimos una teoría que reciba una evaluación mas positiva y que se aplique más al problema de investigación.
Segundo se tomaría de las teorías solo aquello que se relacione con el problema en estudio. Existencia de generalizaciones
empíricas Son proposiciones que han sido
comprobadas en la mayor parte de las investigaciones realizadas.
Lo que hacemos es construir la perspectiva teórica, más que adoptar una o varias teorías.
Cuando al revisar la literatura se encuentra una preposición única o en el planteamiento se piensa limitar la investigación a una generalización empírica (hipótesis), el marco teórico se genera incluyendo los resultados y las conclusiones que han llegado los estudios antecedentes, de acuerdo con el esquema lógico. Pero recordemos que nuestro estudio debe innovar.
Cuando nos encontramos con generalizaciones empíricas, es frecuente organizar el marco teórico por cada una de las variables del estudio Descubrimientos interesantes
pero parciales que no se ajustan
a una teoría El la literatura podemos encontrar que no hay
teorías ni generalizaciones empíricas, si no solo algunos estudios previos vinculados (relativamente) con nuestro planteamiento. Podemos organizarlos como antecedentes de forma lógica y coherente, descantando lo mas relevante en cada caso y citándolos como puntos de referencia se debe ahondar lo que cada antecedente aporta. Existencia de guías aun no investigadas e ideas vagamente relacionadas con el problema de investigación En ocasiones se descubre que se han efectuado pocos estudios dentro del campo del conocimiento en cuestión. En dichos casos el investigador tiene que buscar literatura que, aunque no se refiera al problema especifico de la investigación, lo ayude a orientarse dentro de el. Observaciones En el proceso cuantitativo siempre es conveniente efectuar la revisión de la literatura y presentarla de una manera organizada, y aunque nuestra investigación puede centrarse en un objetivo de evaluación o medición muy especifico, es recomendable revisar lo que se ha hecho antes. Esto ayudaría a concebir un estudio mejor y mas completo Gracias....
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