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Historia de la Psicología

Esta presentación se elabora como actividad de del curso de Introducción a la Psicologia de la Fundación Universitaria Católica del Norte por Mónica Gonzalez.
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on 15 April 2016

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Transcript of Historia de la Psicología

En este periodo se restituye el lugar de la ciencia y las artes en la sociedad europea. Esto llevo a que los problemas psicológicos fuesen abordados por los filósofos y humanistas.
Se destaca la existencia de las sociedades ilustradas que evaluaban los descubrimientos de acuerdo a unos estándares establecidos.
Algunos autores de “la ciencia moderna” que se deben destacar en el renacimiento fueron:
Rene Descartes
Nicolás Copérnico
Galileo Galilei
Francis Bacon
Isaac Newton
300 a.C
1.500 d.C
450 a.C
1.000 d.C
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Período Griego Clásico
(450-300 a.C)
Sócrates:
Introspección - Mayeutica
Platón:
Hombre: espiitu y materia
Aristóteles:
Alma, memoria, sueños, sensaciones, aprendizaje.
PERIODO HELENÍSTICO
(320 aC- 30 aC)
Es la transición por el desplazamiento del centro del conocimiento de Grecia a Roma.
En este periodo la filosofía adquiere una función terapéutica buscando garantizar en el hombre la tranquilidad y producir una vida contemplativa por encima de las preocupaciones de la vida cotidiana. Las personas buscaban l felicidad que podían controlar ellos mismos.

Surgen las
ESCUELAS DE LA FELICIDAD
PERÍODO GRECO ROMANO
(100 a.C - 400 d.C)
Neoplatonismo: (203-270 a.C) Plotinio revivió el interés por la filosofía clásica griega. Dentro del contexto romano su pretensión fue retomar las ideas griegas y ajustarlas al Cristianismo para que pudieran ser aceptadas. Su teoría se basaba en el origen de las ideas en el alma, ya que esta provee el conocimiento por medio de las sensaciones. Se cristianizo el concepto de alma y cuerpo de Platón, y este concepto domino las primeras nociones psicológicas cristianas.
Surgimiento de la Edad Media
Durante estos siglos se gestaron dos tendencias que llevaron a la institución de la psicología:
Una corriente empirista y una orientación filosófica.
La psicología tuvo tres contextos durante la modernidad:
Sensualismo y Positivismo
- Francia: No hay idea de mente, solo es una caja para guardar sensaciones.
Empirismo
– Gran Bretaña – Mente Pasiva: La idea de mente era asociación de información de los sentidos que permitía generar conocimiento
Mente Activa
- Alemania: Mente como organizadora. Ambiente propicio para el psicoanálisis, de allí viene el inconsciente y la represión.
EL RENACIMIENTO (S. XV-XVI)
GRECIA
Las raíces de la civilización occidental se remontan a la cultura Griega.
Específicamente, dos de los más importantes campos del conocimiento: filosofía y ciencias naturales, se originaron en la obra de los antiguos pensadores griegos.

Periodo Presocratico
(600-450 a.C)
Paso del teocentrismo al racionalismo en explicaciones a las preguntas sobre el principio fundamental de la vida, la naturaleza humana y el alma.
Legado humanista, trataron de lograr un esquema de conocimiento humano que diera cuenta de las cualidades exclusivas del hombre: intelecto y voluntad. El alma entonces se convirtió en el elemento central de sus interpretaciones.
Orientaciones:
* Naturistas * Biológicas * Matemáticas * Eclécticas * Humanistas
Escuelas Terapéuticas de la Felicidad
Epicureísmo:
liderada por Epicúreo, el fin de la vida consistía en buscar el placer y evitar el dolor.
Estoicismo:
liderada por Zenón. Determinismo absoluto, control de la vida mental.
Cinismo:
liderada por Diogénes. Vivir de la manera más natural rechazando cualquier convención social y las opiniones de los demás.

100 a.C
Consolidación del Imperio Romano
(100 a.C)
Desarrollo del conocimiento en asuntos prácticos e instrumentales. Especialización de conocimientos técnicos. Surge la universidad.

En Roma se dio el comienzo de la era cristiana, en la cual los temas filosóficos y psicológicos se subordinaron a "conceptos teológicos“.

La vida de Jesús, su muerte y resurrección transformó el orden natural del universo, reforzó la imperancia de una vida espiritual, su mensaje de amor y salvación llego a la gente del común liberándola de los conflictos terrenales. El cristianismo tuvo un impacto enorme en la importancia del alma en el desarrollo de la psicología; las misiones y el gobierno romano fueron eficaces en la rápida difusión del mismo.
CRISTIANISMO
400 d.C
0
La psicología se convierte en parte de las doctrinas morales y se ve opacada por la mitología eclesial.
Es decir, los fenómenos psicológicos y sus intervenciones fueron explicados desde una perspectiva religiosa.

San Agustín
En el estudio de la historia de la psicología, se destaca el aporte de San Agustín, este culmino la cristianización de la filosofía griega con la relación cuerpo-alma, al relegar los sentidos a un nivel primitivo y postular el ideal de metacognición como clave de amor a Dios, introspección, búsqueda de la verdad en si mismo, ya que allí habita Dios.
EDAD MEDIA (s.V – s.XV)
Santo Tomas
• Funda
la escolástica
, coloca la razón en el mismo nivel de la fe, porque ambas provienen de Dios.
• La esencia humana depende dos principios: El alma y el cuerpo .
• Los sentidos captan los accidentes externos, el entendimiento permite formar conceptos, esta función intelectiva es la más alta función del alma humana. La capacidad racional vincula al hombre con Dios.
Las Cruzadas
(1.096 - 1.290 d.C)
La Peste Negra
(1.320 - 1.560 d.C)
La Reforma
- Lutero (1.500 d.C)
La Escolástica
(1.150 d.C)
La caída de la edad media
Con las cruzadas se inicia el fin del obscurantismo intelectual.
Desesperanza e incredulidad en Dios por la peste.
La introducción de interrogantes profundos a la iglesia.

Todo esto dio inicio al
Renacimiento
, Renacimiento y ocurrió un alejamiento del acento en Dios y se comenzó el examen de la humanidad como parte del entorno presente.
LA PSICOLOGÍA EN LA MODERNIDAD s XVI y XVII
(400 d.C - 1.000 d.C)
RENÉ DESCARTES (1596-1650)


La influencia de la psicología de Descartes fue tal que las psicologías que le sucedieron fueron reacciones a algún aspecto de su filosofía. Las principales de estas reacciones estuvieron concentradas en Europa, siendo dos las principales líneas ideológicas:
EMPIRISMO: Consideraban a la experiencia como parte fundamental para el desarrollo del conocimiento.
RACIONALISMO: Consideraban a la razón como punto de partida de todo pensamiento
1.600 d.C
1.800 d.C
Tres desarrollos en la ciencia tuvieron efecto directo en el nacimiento esta:

Fisiología:
aportó a la psicología mediante el estudio sistemático de la actividad del sistema nervioso.

Psicofísica:
relación que se produce entre los estímulos físicos y los procesos sensoriales. Fechner: área de investigación que no entra en la física, la fisiología, ni en la filosofía natural, comprendiendo un nuevo objeto de estudio en la psicología.

Evolución:

La obra de Darwin “El origen de las especies”, representó para la ciencia la cumbre de los trabajos iniciados por Copérnico. Los avances en la física, la fisiología y la química, lograron dar respuestas a las preguntas que hasta entonces habían sido respondidas por la teología.
Nacimiento de la Psicología Científica s. XIX
NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA
La ciencia psicológica no podía existir a menos de que la consciencia pudiera medirse de forma tan objetiva como el mundo material.
En Alemania a finales del siglo XIX donde
Wundt
da comienzo formal a esta nueva ciencia.

Funda el primer Laboratorio Científico de Psicología en 1.879
1.890 d.C
Estructuralismo
(1893):
Mente - Consciencia: relación entre los componentes de la consciencia y el sistema nervioso.
Principal exponente
Wunt
.
Psicoanálisis
(1895):
Hacer consciente lo inconsciente a través del habla, para comprender las causas de las enfermedades mentales.
Principal exponente
Freud
(1856 - 1939)
Metodología de Asociación Libre.
Funcionalismo
(1.896)
Enfoque americano. Utilidad de las actividades mentales (sensación, emoción, motivación, percepción, aprendizaje, memoria). Principal exponente
James.
Reflexología :
Escuela Rusa.Explicación de los procesos psíquicos a través de la actividad refleja. Buscaba solución a problemas de la nueva sociedad comunista.
Principal exponente Pavlov (1849 - 1936).
Escuela Histórico Cultural:

Escuela Sociocultural. Inaugurada por Vigotsky. El hombre como ser histórico-social-cultural modelado por la cultura que el mismo crea. El lenguaje, principal mediador en la formación y desarrollo de las funciones psicológicas superiores.
Locke (Británico):
Ensayo "El entendimiento Humano" 1632.
Sensaciones y reflexiones
Comte (1798 - 1875)
Padre de la Sociología
Negó la posibilidad que hubiera ciencia de la mente
Mill (1806-1873)
Empirista Ingles
Propuso ciencia de la mente por medio de un modelo químico
1.900 d.C
Conductismo
Predicción y control de la conducta. Mente "Caja Negra".
Watson
(1913) Conducta observable principal tema de estudio, provocada por reacciones fisicas. Base del condicionamiento.
Condicionamiento Clásico: Pavlov
Conducta : Reflejo aprendido. Estimulo - Respuesta.
Condicionamiento Operante: Skinner
1.920
Conducta : Aprendida en función de las consecuencias.
Estimulo - Respuesta - Consecuencia.
Escuela Gestalt:

Psicología de la forma
Creada por Wertheimer (1880-1943), Psicólogo alemán. La conducta va más allá de estímulos y respuestas, el organismo aporta algo: una forma particular de organizar la información. La Gestalt basa sus conocimientos en las investigaciones que sobre la percepción.
Otro exponente Wolfgang Köhler (1887-1957).
Cognitiva:
Mente da a la conducta su matiz Humano
La ciencia cognitiva (1920-1960) empieza paralelamente en EEUU y Europa (Gran Bretaña) cuando se hace investigaciones sobre memoria (Barlett).
El matemático inglés Turing en 1936 propone una máquina computadora simbólica.Ruptura con el conductismo: Simposio de Hixon y el Desafío del Conductismo en Septiembre de 1948: Mecanismos cerebrales en la conducta.
Premisa: estudiar los procesos, estructuras y funciones mentales. abrir la "Caja Negra"
Enfoque moderno Beck, Ellis, Young.


1.950 d.C
Escuela Humanista:
Finales de los años 60's.
Sentido interno de identidad y fuerza de voluntad.
El hombre es autonomo y responsable de sus decisiones.
Meta: Enfocar lo que significa existir como ser humano.
Exponentes Maslow y Roger.
En la actualidad no se dispone de una teoría única y aceptada por todos.
Las diferentes escuelas dan respuestas y trabajan desde diversas perspectivas.
... la historia de la psicología continua, se escribe día a día con nuevos retos y también con nuevos recursos!!!
2.000

Con el establecimiento de la psicología como ciencia se desarrollan diversas "escuelas" o "corrientes" que fueron formando la psicología actual...
"La psicología tiene un largo pasado, pero una historia corta."

H. Ebbinghaus 1850.

Bibliografía


Brennan, J. F. (1999). Historia y Sistemas de la Psicología (5ª Ed. ed.). Mexico: Prentice Hall.

Dominguez,A. (2012) Historia de la Psicología. Origen de la ciencia y desarrollo de primeras corrientes psicológicas. Recuperado de: www.youtube.com/watch?v=_aFPIknV63w

Fundación Universitaria Católica del Norte. (s.f). Introducción a la Psicología. Obtenido de http://biblioteca.ucn.edu.co/repositorio/CompPsicologia/Introduccion-Ala-Psicologia/U1-index.html

Pardo, A. (1970). Historia de la filosofía y la filosofía de la historia. Recuperado de Biblioteca Virtual Luis Angel Arango: http://www.banrepcultural.org/blaavi rtual/historia/hifi/indice.htm

Psicoactiva (s.f). Historia de la Psicología. Recuperado de: http://www.psicoactiva.com/historia/historia-de-la-psicologia-pagina7.htm

Restrepo, D. (2014). Historia de la Psicología (Asignatura). Docente investigador. Universidad CES.

Tortosa, F., & Civera, C. (2006). Historia de la Psicología. España: Mc Graw Hill.
Oscurantismo
Considerado el padre de la filosofía moderna. “Pienso, luego existo” . Padre del Racionalismo. Consideró dos tipos de ideas: Ideas innatas e Ideas derivadas.
Pitágoras
(580 - 500 a.C)
Primera ley psicofisica de psicologia. Relación entre el mundo de lo psicológico con el mundo lo material.
500 a.C
Edad Media
Conciencia: ideas simples que se combinan entre si formando ideas complejas.
James:
impulsó el desarrollo de la psicología en EEUU. "Psicología aplicada."
Psicología: la ciencia de la vida mental
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