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EL Funcionalismo

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by

Michelle Cortez

on 10 November 2015

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Transcript of EL Funcionalismo

El Funcionalismo
¿Que es el funcionalismo ?
El funcionalismo es una corriente psicológica influida por el evolucionismo y el pragmatismo norteamericano.
Características del Funcionalismo
Se interesan principalmente por:

El aprendizaje.
Las diferencias individuales.
El desarrollo evolutivo.
Darwinismo Fundamentalista
Representantes de la escuela del funcionalismo
William James
John Dewey
James R. Angell

Funcionalismo Antropológico
Los procesos mentales
Se oponía fuertemente al estructuralismo

propuesto por Titchener y planteaba el estudio de

la mente a partir de las funciones que cada

individuo desarrollaba y no desde la estructura de

la mente.
Se da entre 1890 y 1910 finales del siglo XIX.

El funcionalismo fue el movimiento más importante en la

psicología académica anglosajona, y básicamente fue el

precursor del conductismo.
¿ Cual es su objeto de estudio ?
El funcionalismo sostenía que es mucho más

interesante estudiar los distintos recursos que

utiliza el ser humano para afrontar su medio que

limitarse a analizar la estructura básica de la

mente.
¿ Como definian al funcionalismo ?
Los creadores definen al funcionalismo como:

“El estudio de las actividades mentales desde el

punto de vista de su función”
Método de estudio
En el funcionalismo usaron principalmente el

método de la introspección.

Además utiliza técnicas de medición como las

pruebas de inteligencia y las experencias

controladas para calcular la capacidad de los

humanos para aprender y resolver problemas.
El funcionalismo surgió como consecuencia de la

propagación del Darwinismo y su doctrina de la

“Supervivencia de los más aptos.”
Asocia todos los fenómenos al plano físico:

La sensación porque corresponde al proceso nervioso

más inmediato.

La percepción corresponde a los procesos sensoriales.

La creencia y el razonamiento a la elaboración posterior

del proceso.
El funcionalismo sostenía que es mucho más

interesante estudiar los distintos recursos que

utiliza el ser humano para afrontar su medio que

limitarse a analizar la estructura básica de la

mente.
Para ello son necesarios múltiples niveles de

análisis y una metodología flexible, por lo que nos

sirven tanto; la introspección, como el método

experimental y el método de inferir actividades

mentales en animales y personas con problemas

mentales
Principios del Funcionalismo
La vida humana es un proceso biológico de cambios

coordinados y adaptación continuos, por lo que la

conducta es adaptativa e intencional.
La adaptación es la respuesta ante los problemas

que impiden que nuestras necesidades orgánicas

sean satisfechas.
Lo físico y lo psíquico no son dos niveles de

acontecimientos separados, son dos aspectos de la

mente
Postulan el pragmatismo como la verdad de toda

doctrina científica, ya que ésta se ha de fundar en

aspectos inteligentes, útiles y prácticos de la vida,

por lo que el significado y el valor de las ideas

dependen de su verificación en la vida real.
La mente es personal, cambiante, continua, y

selectiva.
En cierto sentido el funcionalismo proviene de la

teoría de la "Seleccion Natural " que expuso el

biólogo Charles Darwin.


Un funcionalista se interesa, de manera especial

en la función de adaptación al medio que tiene la

conducta y la conciencia del organismo
¿ Por que se le considera a Darwin funcionalista ?
Su teoría de la Selección Natural influenció mucho

en los funcionalistas de finales del S. XIX, ya que

creían que el planteamiento de que las

características físicas evolucionan por ser útiles

para los organismos también podía ser aplicada a

las características psicológicas.
William James
Crea un laboratorio de psicología en Harvard en inició la escuela funcionalista.
Expresa que el pragmatismo es un método para

apaciguar las disputas metafísicas que de otro

modo serían interminables. Haciendo de lado la

investigación básica y buscando la aplicabilidad de

las ideas.
Separa los sujetos, métodos y procesos psicológicos

investigados por medio de métodos de investigación que

superaron a la introspección analítica.

Asocia todos los fenómenos al plano físico:

1. La sensación porque corresponde al proceso nervioso más inmediato.

2. La percepción corresponde a los procesos sensoriales.

3. La creencia y el razonamiento a la elaboración posterior del proceso.

Dato Curioso:

Antes se creía que la inteligencia se la podía determinar midiendo el tamaño del cráneo de las personas.
James R. Awell
Angell describió entonces tres concepciones de psicología funcional que convergían
para dar forma al funcionalismo más amplio que se caracteriza como:

Una psicología de las operaciones mentales
Una psicología que consideraba a la mente como elemento mediador entre el mundo externo y las necesidades del organismo.
Una psicología psicofísica
John Dewey
El objeto propio de la psicología es el estudio del organismo como un todo que funciona dentro de un medio ambiente, en el cual, ocurren las experiencias a que tiene acceso
La adaptación es algo muy importante para la vida,
debido a que el mundo cambia tan deprisa que los que no se adaptan, quedan marginados.

La finalidad del pensamiento no es otro, que resolver problemas

La escuela, para Dewey, se concibe como

reconstrucción del orden social, el educador es un

guía y orientador de los alumnos. De todo esto

surge el famoso Método del problema.
John Dewey “el concepto del arco reflejo”
El estimulo y la respuesta no son distinciones de la

existencia sino distinciones teológicas, es decir,

distinciones de la función o parte desempeñada,

con referencia a la consecución o conservación de

un fin.
Harvey A. Carr
El acto adaptativo es el concepto clave en

psicología. Implica tres fases esenciales

• Un estimulo motivador

• Una situación sensorial

• Una respuesta que altera la situación para satisfacer las condiciones motivantes.

• Las culturas se deben estudiar como
una totalidad interrelacionada

• Las instituciones de una sociedad realizan
las funciones para resolver las necesidades
de sus integrantes

Versiones del funcionalismo estructural
Funcionalismo Estructural
Emilie Durkhiem postuala la corriente que está basada en aspectos de funcionalidad estructural para mejoría de la sociedad.
Funcionalismo puro
A.R.Radcliffe-Brown: El modelo cultural de creencias y comportamientos, sirven para perpetuar un sistema social.

Bronislaw Malinoski: el método etnográfico es esencial para la interrelación cultural y denomina a la “teoría de la necesidades humanas” , intuiciones.

Teoría de las necesidades
En contacto con el medio

todos los seres vivos tienen

necesidades que satisfacer:

Alimentarse, reproducirse, seguridad creencias.

Método etnográfico
Es un trabajo que se prolonga en el

campo y se hace una observación

participante, se trata de captar el

punto de vista del nativo y sobre la

cultura una total interrelación
Vías para el estudio antropológico
Una descripción etnográfica y detallada de la vida

cotidiana de una tribu a base de esquemas para

conocer comportamientos subyacentes pero no

completan datos elementales, la única forma es

que exista una convivencia en sus investigaciones
Es todo lo que ocurre dentro de

la cabeza de una persona cuando

realiza una tarea determinada.
Existen los procesos mentales simples y

los procesos mentales complejos:

Simples:
percepción, atención y memoria

Complejos:
pensamiento, lenguaje e inteligencia


• La percepción

• La atención

• La memoria

PROCESOS MENTALES SIMPLES:
PROCESOS MENTALES COMPLEJOS:
• Pensamiento

• Lenguaje

• Inteligencia


Sensaciones

¿Cómo representamos el mundo en nuestra mente?

Lo que hacemos es destacar la energía física del ambiente que nos rodea y codificarla en señales de tipo nervioso.
La sensación es el procesamiento cerebral primario procedente de nuestros sentidos principales, es decir:
Vista
Tacto
Olfato
Gusto
Oído

Tipos de percepción:

• Percepción de la Forma.
• Percepción de la Profundidad.
• Percepción del Movimiento

Funciones Cerebrales
LÓBULO FRONTAL
LOBULO PARIETAL
LOBULO TEMPORAL
LOBULO OCCIPITAL
CEREBELO Y TRONCO CEREBRAL
Comprensión y formulación del habla.
Comprensión y formulación del habla.
Manipulación de objetos.
Movimientos voluntarios dirigidos a una meta.
Localización percepción tactil.
Localización de la atención visual.
Zona encargada de ricibir sensaciones de calor, frío, presión, dolor y coordinar el balance.
Áreas del lóbulo parietal
Circunvolución pariental superior

En ella se hallan las areas 5 y 7 en las cuales se hacen conscientes las sensaciones de las areas sensitivas 3, 1 y 2, lo cual permite reconocer el objeto que produjo la sensacion.

Circunvolucion posterior parietal

Contiene las areas 39 y 40 que se hallan en los circunvoluciones circunflejas y angular respectivamente, sus funciones son:

1) Esterognosia:
capacidad de reconocer los objetos por el tacto
2) Lexia:
capacidad de leer y comprender lo que se lee.

3) Calculia:
capacidad de realizar calculos matematicos.

4) Autotopognosia:
conocimiento de la forma de nuestro cuerpo y su posición
Tiene que ver con la percepción y el reconocimiento de estímulos auditivos (oído) y memoria ( hipocampo).
También procesa información de los oidos.
Contribuye al balance y equilibrio y regula emociones y motivaciones como la ansiedad, el placer y la ira.
Planificación, coordinación, control y ejecución de conductas
Si se daña puede perder el lenguaje o causar epilepsias.
El olfato, el sabor.
Tiene que ver con muchos aspectos de la visión.

Elaboración del pensamiento y la emoción.

La interpretación de imágenes y ruidos.

Visión, reconocimiento espacial, discriminación del movimiento y colores.
Tiene que ver con:

Razonamiento
La planeación
Parte del lenguaje
El movimiento (corteza motora)
Emociones
Resolución de problemas

ÁREA MOTORA CENTRAL
Córtex Pre motor:
Control de los impusos.
Si se daña produce movimientos lentos e incordinados

Ejemplo:
escribir
Su función es llevar a cabo los movimientos individuales de diferentes partes del cuerpo.
Córtex Motor Primario:
Coordinación y expresión del movimiento.Si se daña produce Hemiplejía y Parálisis Almacena programas de actividad motora reunidos como resultado de la experiencia pasada.
Área de Broca:
Regulación de los motores del habla.
Campo Frontal Ocular:
Participa en la atención visual si se daña el rastreo visual es lento.
Área de Exner:
Representa a la escritura es decir: Transforma el fonema en grafema

Córtex Dorso lateral: Funciónes cognitvas

Interactúa con la información sensorial procesada en el límbico (motivacional o afectiva) y para límbico, es el que explicaría el humor. Se vincula con la personalidad del individuo y con la regulación de la profundidad de los sentimientos, así como en la determinación de la iniciativa y el juicio del individuo.


Córtex Pre frontal Orbital: Patrones de conducta

La lesión en esta área produciría MORIA, no expresan alegría ni tristeza frente a estímulos , no respetan reglas sociales, parecen Psicópatas pero no lo son.

Córtex Para límbico: Antención concentración

Una lesión en esta área produciría mutismo, conducta de imitación, utilización compulsivo de los objetos, incontinencia de esfínteres, presentaría conductas mal adaptadas desde el punto de vista social y emocional.

Encargado del equilibrio y el tono muscular.

Si se dañase afectan las actividades sensoriales y

motoras.
El Cerebelo
El tronco cerebral
Controla la respiración, circulación y reflejos.

Si se daña nos moriríamos
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