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Enfoque Holístico de las Competencias.

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Edwin Nicolai Correa Martinez

on 20 January 2016

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Transcript of Enfoque Holístico de las Competencias.

Enfoque Holístico de las Competencias.
Saber Hacer
[Habilidades y Destrezas]
Saber Conocer
[Conocimientos]
Saber Convivir
[Habilidades Sociales]
Saber Ser
[Actitudes y Valores]
Integralidad de
la Competencia
Comunicación verbal
y no verbal.
Trabajo en equipo.
Manejo de Conflictos.
Liderazgo.

El contexto va más allá del entorno físico que sitúa a la persona en su actuar cotidiano. En él se enmarcan elementos participativos que envuelven a la persona, tales como: el clima laboral o escolar, el lenguaje, las reglas, las tradiciones, el currículum oculto, lo permitido y lo prohibido…
Aspectos Importantes
La idoneidad hace alusión a qué tanto una persona es o no es competente. No basta con que el desempeño mostrado satisfaga los estándares marcados por un organismo certificador o evaluador, sino que atienda a las variantes del contexto, de la ocasión y de la pertinencia que se requiere en cada situación en donde la persona se desenvuelve.
La integralidad del desempeño hace alusión a fusionar los cuatro saberes en uno solo. Una persona evidencia competencias de una manera holística cuando no solamente evidencia una conducta esperada, resuelve un problema o ejecuta una acción de manera brillante o sobresaliente, sino que atiende con una actitud ética y responsable su quehacer ya sea operativo o intelectual.
Afirmaciones derivadas
Para qué necesitamos educar personas con habilidades intelectuales superiores su sus fines son egoístas o si atentan contra el bienestar común o de la sociedad.
El sistema educativo está más preocupado por conseguir buenas notas que buenos comportamientos.
Los planes de estudio deben buscar las interrelaciones de saberes en las diferentes disciplinas tanto obligatorias como opcionales en las que se educa; es decir, se debe logar que nuestros educandos logren la compresión de la importancia que tiene la interacción con el mundo mediante la integración y interdisciplinariedad de saberes, métodos, valores y principios.
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