Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Cu ce se mănâncă textul multimodal?

No description
by

Monica Halaszi

on 8 May 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Cu ce se mănâncă textul multimodal?

Într-un text multimodal se combină două două sau mai multe sisteme semiotice: lingvistic, vizual, audio, gestual, spațial.
Cu ce se mănâncă textul multimodal?
1. Ai ajuns în Atena cu avionul, iar hotelul tău se află lângă stația de metrou Omonia. Prezintă cum vei proceda pentru a ajunge la destinație, fără să schimbi decât o dată linia de metrou.
2. Printre obiectivele tale turistice se află portul Pireu (Piraeus). Dacă vei pleca din stația Omonia, la a câta stație vei coborî?
3. Te afli în stația Akropoli și trebuie să ajungi în Irini. Pentru aceasta, trebuie să folosești două dintre liniile metroului din Atena. Precizează, pentru fiecare dintre liniile folosite, numele stațiilor care sunt capete de linie, respectând direcția de mers a metroului.
4. Explică, în cel mult 10 rânduri, utilitatea folosirii culorilor în cadrul schemei metroului.


Privește imaginea alăturată și, pe baza informațiilor pe care le conține, răspunde întrebărilor de mai jos.
1. Imaginează-ți că te afli în fața panoului care conține imaginea alăturată. Precizează două repere spațiale care să indice poziția ta.
2. Precizează rolul săgeților în schema din imagine.
3. Explică, în cel mult 6 rânduri, rolul schiței apartamentului în cadrul planului de evacuare.
4. Prezintă, în cel mult 10 rânduri, utilitatea simbolurilor care însoțesc planul de evacuare

Privește imagine postată pe facebook de D.C. și citește dialogul dintre acesta și O.B.
1. Menționează un element grafic prin care se particularizează coperta cărții din imagine.
2. Formulează o posibilă replică a lui O.B, care inițiază dialogul dintre cei doi prieteni.
3. Prezintă în 4-6 rânduri semnificația semnului grafic (emoticonului) din ultima replică a lui O.B.
4. Explică, în cel mult 6-10 rânduri, relația dintre mesajul dialogului și fotografia postată de D.C.

Cum citim textul multimodal?
1. lectura eferentă (cititorul este interesat de ceea ce reține după lectură: informația și modul în care o poate folosi);

2. lectura estetică (cititorul este interesat de ceea ce gândește și simte pe parcursul lecturii).
Privește imagine postată pe facebook de D.C. și citește dialogul dintre acesta și O.B.
1. Menționează un element grafic prin care se particularizează coperta cărții din imagine.
2. Formulează o posibilă replică a lui O.B, care inițiază dialogul dintre cei doi prieteni.
3. Prezintă în 4-6 rânduri semnificația semnului grafic (emoticonului) din ultima replică a lui O.B.
4. Explică, în cel mult 6-10 rânduri, relația dintre mesajul dialogului și fotografia postată de D.C.

Ce presupune competența de lectură a textelor multimodale?


înțelegere
interpretare
reflectare
evaluare


Full transcript