Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

MACAM-MACAM TEKNIK MEMBACA INTENSIF

No description
by

revi nurmayani

on 29 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of MACAM-MACAM TEKNIK MEMBACA INTENSIF

Langkah-langkah dalam teknik PORPE ini adalah sebagai berikut:
1. Predict.
2. Organize.
3. Rehearse.
4. Practice.
5. Evaluate.


I. Teknik PreP (Rencana Prabaca)

Teknik PreReading Plan dikembangkan oleh Langer (lewat Tierney, Readence, dan Disher, 1990: 39-40). Tujuan dari teknik ini adalah memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menemukan gagasan yang dalam bacaan dan memperluas gagasan tersebut serta mengevaluasinya. Selain itu, tujuan dari teknik ini adalah menyediakan suatu prosedur bagi pendidik untuk mengukur pengetahuan peserta didik sebelum membaca mengenai suatu topik khusus dan untuk menentukan tingkat penguasaan bahasa peserta didik.

2. Teknik ECOLA (Extending Concept Thought Language Activities)

Teknik ECOLA (Extending Concept Thought Language Activities) yang dikembangkan oleh Smith-Burke (1982) mengungkapkan bahwa teknik ini adalah usaha untuk mengitegrasi membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan untuk tujuan pengembangan kemampuan membaca. Teknik ini difokuskan pada kegiatan para peserta didik membangun kemampuan membaca.
Teknik ECOLA dibangun dari lima tahap, yaitu:
1. Menentukan tujuan yang komunikatif.
2. Mambaca dalam hati.
3. Mewujudkan pemahaman melalui aktivitas menulis.
4. Diskusi
5. Menulis dan membandingkan

3. Teknik PORPE (Predict, Organize, Rehearse, Practice, Evaluate)
Teknik PORPE (Predict, Organize, Rehearse, Practice, Evaluate) merupakan cara membaca untuk membantu peserta didik dalam hal aktif merancang dan mengevaluasi materi bacaan yang dipelajari, mempelajari proses yang terlibat dalam menyiapkan ujian esai, dan proses menulis untuk sarana mempelajari teknik bidang studi.
MACAM-MACAM TEKNIK MEMBACA INTENSIF



Nama Kelompok:
Lutfia Ayu S.M. (11201244014)
Dwi Akhsanul Hudha (11201244017)
Revi Nurmayani (11201244032 )

4. Teknik K-W-L

Teknik ini merupakan teknik membaca yang menekankan pada pentingnya latar belakang pengetahuan pembaca. (D. Ogle, 1986, Via Tierney 1990: 283). Teknik ini dibuat untuk lebih memahami teks ekspositori.
Teknik K-W-L terdiri dari tiga tahap antara lain :
1. K (know-Apa yang sudah diketahui)
2. W (what- Apa yang hendak diketahui)
3. L (learned- Apa yang telah saya pelajari)
Penggunaan teknik Prep mengandung dua kegiatan, yaitu :

1. Melibatkan peserta didik dalam diskusi kelompok.
Inti dari teknik PreP adalah diskusi kelompok yang diarahkan pada konsep utama suatu kelompok yang harus digali oleh peserta didik.

2. Menganalisis tanggapan peserta didik.
Kegiatan ini memberikan kesempatan kepada pendidik untuk memperoleh informasi yang diperlukan untuk menentukan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik.
Full transcript