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Vigotsky

Teoría del desarrollo cognoscitivo.

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Transcript of Vigotsky

photo credit Nasa / Goddard Space Flight Center / Reto Stöckli Como encontrar el área de Desarrollo próximo ¿ Que debo hacer primero? ¿que debo hacer primero? Según vogotsky necesito conocer los aspectos que
pueden influir en la capacidad cognoscitiva de mis
estudiantes para así saber que andamiaje
debo utilizar. Después de haber abordado un ejercicio practico necesito saber en que parte del proceso en la realización de este hay mas dudas Se trata de preguntar sobre algún paso en especifico, por ejemplo:

¿Hay alguna duda sobre como se simplifico la ecuación?, o ¿ se comprendió la factorización? o ¿ ¿quedo claro de donde sacamos esa variable? en lugar de preguntar
¿entendieron el ejercicio? o ¿ quien no entendió? Un comienzo para conocer
mi audiencia podría ser
preguntar quienes trabajan y donde viven. Al plantear el
primer tema , es importante comenzar con la explicación de la aplicación real Este punto es de suma
importancia ¡¡¡¡ los alumnos deben tener claro y presente para que necesitan saber lo que se les esta enseñando. La actitud del maestro es de suma
importancia en la explicación
y al dar soporte. Encontremos la zona de
desarrollo proximo Esto me permitirá tener una impresión
aunque temprana, sobre que nivel cognoscitivo podría esperar, pero también me permitirá pensar en como adaptar los materiales a los problemas que se resolverán, es decir que andamiaje podría usar. Esta consiste en la fase en la que un alumno
es capaz de resolver un problema si se le brinda soporte Vigotsky nos indica que aspectos
debemos considerar si deseamos hacer efectiva nuestra enseñanza.
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