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DIDATTICA PER COMPETENZE CON GLI EAS.

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by

Francesca Panzica

on 24 May 2016

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Transcript of DIDATTICA PER COMPETENZE CON GLI EAS.

DIDATTICA PER COMPETENZE CON GLI EAS .
Lavorare per competenze implica un ripensamento del proprio agire didattico
PROJECT BASED LEARNING
COMPETENZE A SCUOLA
Ma cosa significa "competenza?"
"Comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità e capacità personali, sociali e/o metodologiche, in situazioni di lavoro o di studio nello sviluppo professionale e personale" ( Fonte: EQF - European Qualification Framework)
lavorare per situazioni - problema

saperi come risorsa

connessioni tra discipline

condivisione della progettazione con gli allievi

trasversalità

unitarietà dell'apprendimento

valutazione come risorsa metacognitiva
Otto competenze essenziali in una società della conoscenza:
Comunicazione nella madrelingua
Comunicazione nelle lingue straniere
Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia
Competenza digitale
Imparare ad imparare
Competenze sociali e civiche
Spirito di iniziativa e imprenditorialità
Consapevolezza ed espressione culturale

"
...il "fare scuola" oggi significa mettere in relazione la complessità di modi radicalmente nuovi di apprendimento con un'opera quotidiana di guida, attenta al metodo, ai nuovi media e alla ricerca multi - dimensionale. Al contempo significa curare e consolidare le
competenze
e i saperi di base..." (Indicazioni Nazionali per il curricolo, pp. 4 - 5)
"insegnamento ponte vs. insegnamento muro
"
"
percorso di insegnamento - apprendimento (dotato di obiettivi, procedure didattiche, modi di valutazione) centrsto su una tematica di una certa ampiezza per lo più di carattere extracurricolare (attinta dal mondo dell'esperienza) e che, per la sua intrinseca complessità, richiede una trattazione curricolare"
Mario Castoldi
La didattica per EAS
Il microlearning
"Strategie di apprendimento che si basano sull'inversione dell'agire didattico"
Laura Antichi
Rispetto al PBL che si sviluppa
all'interno di un ampio periodo temporale,
l'EAS "vive nello spazio di una lezione"
e sviluppa un segmento di curricolo.
Parole chiave degli EAS:

selezione
progettazione
competenze
rubriche valutative
autovalutazione

Un esempio di EAS

My family

http://bit.ly/1X7UmbG
Francesca Panzica
franpanzica@gmail.com

saperi scolastici
vs.
saperi reali
insegnante


conoscenza


studente


apprendimento
insegnante


conoscenza


studente


apprendimento
studente


conoscenza


insegnante
insegnante


conoscenza


studente


apprendimento
Le sfide della didattica
per competenze
http://bit.ly/1NbQcN0
I materiali
Il prodotto di un'alunna
Prof. Pier Cesare Rivoltella
Le 8 competenze chiave nella normativa italiana
Progettare
Comunicare
Collaborare e partecipare
Agire in modo autonomo e responsabile
Risolvere problemi
Individuare collegamenti e relazioni
Acquisire ed interpretare l'informazione
decreto 22.08.2007
produrre
cercare
condividere
collaborare/cooperare
organizzare
comunicare
rielaborare
interpretare
programma
risultati dell'apprendimento
- centralità del docente
- centralità del percorso
- centralità della scuola
contenuti da erogare
- centralità dell'alunno
- centralità del risultato
- centralità della società
evidenze da mostrare attraverso prestazioni
PROGETTARE PER COMPETENZE
- INDIVIDUARE LE COMPETENZE

-
DESCRIVERE I RISULTATI IN TERMINI DI:


CONOSCENZE (SAPERI)

ABILITA' (SAPER FARE)
ATTITUDINI (SAPER ESSERE)

-
DEFINIRE MODALITA' DI VALUTAZIONE

-
DEFINIRE PERCORSO FORMATIVO:

ATTIVITA' DA PROPORRE
MODALITA' DI SVOLGIMENTO
STRUMENTI/AMBIENTI DA UTILIZZARE
Due esempi
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