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Citoyen journaliste sur Twitter

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by

Pat Ecalle

on 9 February 2015

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Transcript of Citoyen journaliste sur Twitter

Objectif du projet
Informer et s' informer via un compte Twitter (dimensions technique, sociale et informationnelle du média).

Permettre l'expression de la classe, le compte-rendu d'activités et de rencontres; la valorisation des travaux des élèves ; l'information via des abonnements ; la communication autour des associations objets de travaux par ailleurs.
Citoyen journaliste
sur Twitter

Objectifs pédagogiques
connaître le fonctionnement, le vocabulaire et les usages d'un site de micro-blogging;
avoir un usage raisonné de ce site (savoir s'exprimer, connaître ses droits et ses devoirs, gérer son identité numérique);
savoir s'informer via un réseau social et évaluer la fiabilité de ses sources;
savoir produire de l'information en fonction du média utilisé ;
communiquer de manière efficace et pertinente autour d'une action citoyenne
Compétences du B2I Lycée
Item 2
« Etre responsable » :
2.2 Comprendre et appliquer les conditions d’utilisation des services en ligne (autoriser ou pas l’utilisation de la géolocalisation, du partage de données et d’application, etc.Porter un avis critique sur une situation liée à l’usage du numérique dans le respect des règles (modalités de diffusion des informations
2.4 Être responsable de toutes ses publications y compris lors de l’utilisation d’un pseudonyme.
2.5 Utiliser les ressources du web en respectant le droit d’auteur et la propriété intellectuelle.

Item 5 : « Communiquer, travailler en réseau et collaborer »
5.3 Publier un document en s’appuyant sur des ressources dont l’élève n’est pas l’auteur dans le respect des règles (droit de citation, respect des licences, etc. ).
5.5 S’exprimer via les réseaux en identifiant la qualité de l’espace de publication (publique, privée, professionnelle, personnelle).
Un projet d'Education aux Médias et à l'Information
Compréhension
Créativité
Critique
Citoyenneté
Communication
Classe Médias
Dans le cadre d'un projet transversal, sur l'année, en classe de seconde:

"Engagez-vous! De l' élève citoyen au citoyen journaliste"

Un projet parallèle en ECJS:
"Usage raisonné de Twitter: de la surexposition de soi...
à la valorisation de l'action des autres.
"
L'utilisation effective de Twitter en classe peut-elle être un levier à l'action citoyenne pour des lycéens?
Suivez-les!
@ClasseMédiasMau
Tweets
LiveTweets
Abonnements
Le calendrier
: http://www.dipity.com/pecalle/personal/
Profil
Expression
...Engagement
Implication
Information
Communication
Compréhension
Créativité
Citoyenneté
Esprit critique
Média social
Message
Ouverture sur le monde extérieur
Association
Lycée Thierry Maulnier, Nice. Année 2014-2015
Prezi réalisé par Patricia Ecalle, professeure documentaliste

Compréhension
Savoir sélectionner les informations essentielles dans un texte ou une présentation orale pour les communiquer sous forme de tweets, savoir indexer un tweet avec un hashtag pertinent, savoir distinguer la sphère publique de la sphère privée.....
Créativité
Savoir faire preuve de créativité pour décrire et valoriser ses travaux mais aussi les actions des associations sur lesquelles travaillent les élèves
Esprit critique
Savoir vérifier la source d'un tweet et chercher à recouper l'information, ne pas retweeter sans vérifier l'auteur ou l'éventuel lien attaché, reconnaître les liens sponsorisés....
Citoyenneté
Respect de la charte de la classe, du droit d'auteur; prise de conscience de sa responsabilité éditoriale et de son identité numérique; capacité à bloquer ou signaler un contenu; utilisation d'un média social pour une action citoyenne....
Communication
Vérifier l'orthographe et s' exprimer clairement même dans une forme brève, garder un langage correct même en cas de désaccord, jouer avec les codes d'un média pour valoriser une action, partager des informations, apprendre à travailler en réseau.....
Visite de Nice Matin
Marathon Presse - Canopé Nice
Intervention du journal Le Ravi
Savoir, savoir-faire, savoir-être....

savoir devenir...
http://www.mindmeister.com/505083789/journaliste-citoyen-sur-twitter

Loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la Refondation de l'Ecole de la République
La formation à l'utilisation des outils et ressources numériques "comporte une sensibilisation aux droits et aux devoirs liés à l'usage de l'internet et des réseaux, dont la protection de la vie privée et le respect de la propriété intellectuelle."
Un projet d'éducation aux médias et à l'information

Tableau récapitulatif du CLEMI: http://www.clemi.org/fr/centre-de-documentation/l-education-aux-medias/lycees/lycee-general/
...et en particulier celui de Littérature et Société:

ancré dans les programmes...
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