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L'éducation au 21e siècle (Les TIC en salle de classe)

Atelier de formation aux enseignants du Cercle 13M, Dieppe NB, 28 août 2013
by

Jacques Cool

on 3 February 2015

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Transcript of L'éducation au 21e siècle (Les TIC en salle de classe)

En synthèse...
« De plus en plus au 21e siècle, ce que vous savez est bien moins important que ce que vous savez faire avec ce que vous savez. »
(Tony Wagner, Creating Innovators)
Le monde a bien changé...
L'éducation au 21e siècle (Les TIC en salle de classe)
Saviez-vous que...
Le mobile et les tablettes : outils ou distraction?
Et pour vous, le mobile, qu'en est-il ?
(Sortez-le. Vous pourrez répondre.)
Mais les contraintes systémiques, elles? (C'est mon oxymoron préféré)
Finalités de formation à actualiser
compétences, attitudes et connaissances pour le monde d'aujourd'hui et celui de demain, imprévisible...
Et l'enseignement, dans tout cela ?
Ma vision d'une éducation 3,0...
Se mettre en réseau =
éviter l'isolement personnel

Quelques témoignages recueillis via mes réseaux sociaux : Twitter (@zecool) et Google Drive

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AnofF8ofwj2edHRPdGNBWWhJQ2gySzdzU2FTRlRvV1E&usp=sharing
Avertissement
: Le contenu de cette présentation est à 100% le fruit d'une veille en ligne et de l'interaction avec mon réseau social

d'apprentissage.
Je préfère vous en avertir.
Quelle école voulons-nous?
Et l'école ? Selon B. Petit
et J. Bouthillette, elle bat
de l'aile...
À quoi s'attendent les jeunes?
Le web à l’aube de transformations profondes (encore…)

Accès mobile en croissance remarquable, partout (ubiquité)

De grosses, très grosses données (Big data) qui intéressent...

Chevauchement entre la vie personnelle et professionnelle : mutation de la notion de 'vie privée' ?

« L’Internet des choses » (chez votre détaillant le plus près!)

Internet comme outil d’éducation, de mobilisation (pas juste de consommation)
Selon Don Tapscott, la jeunesse s’attend à…
avoir la liberté de choisir, d’exprimer ses opinions et d’afficher son identité personnelle;
avoir la capacité de pouvoir changer des choses;
La jeunesse s’attend à… (2)
pouvoir faire l’étude minutieuse et détaillée de quelque chose afin de voir ce qui en est réellement;
une ouverture et l’intégrité des interactions avec les autres et avec les institutions;
La jeunesse s’attend au/à… (3)
au divertissement et au jeu qui s’intègrent à leur travail et à leur vie;
la collaboration et des relations de qualité;
La jeunesse s’attend à… (4)
des communications rapides  (« Je le veux ici et je le veux maintenant! ») ;
pouvoir exprimer leur sens de l’innovation.
À quoi ressemblera le paysage
des organisations en 2020?
...C'est dans un peu plus de 6 ans, ça!
En 2020…
…les utilisateurs du web forceront les corporations et organisations à se réinventer.
(C'est déjà le cas.)
Selon Harold Jarche, spécialiste en gestion des connaissances, en 2020…
…votre mobile sera votre bureau, votre salle de classe et votre concierge.
…la description de tâches pour dirigeants inclura d’écrire dans un blogue.
…l’utilisation ‘judicieuse’ des médias sociaux sera requise de tous les employés.
http://www.polleverywhere.com/multiple_choice_polls/LTE1OTMzNTI1MDE
Des avantages ? En voici...
Effets pédagogiques bénéfiques :
disponibilité des sources,
accessibilité,
travail collaboratif,
personnalisation des apprentissages,
accès à des outils de création et de publication,
mobile comme outil d'engagement de l'élève
Et sur l'aide apportée aux personnes
autonomie,
coût moindre en matière d'équipement,
motivation accrue,
rétroaction immédiate pour l'enseignant.
(B. Petit, http://eduscol.education.fr/numerique/actualites/veille-education-numerique/septembre-2012/gerer-telephones-portables-en-classe )
Conditionnel à :
s'en servir de façon responsable et assumée
ce que les finalités soient claires (j'y reviens plus loin...)
Identité numérique
∑ empreinte = identité

Le regard de l’autre = réputation

« Tu es ce que tu publies. »

L’Internet, ça AMPLIFIE tout. Autant les bonnes que les mauvaises choses.
"Les technologies nous condamnent à être intelligents." (Michel Serres)
Sept (7) habitudes des enseignants qui intègrent judicieusement les TIC...
Mais attention...!!!
1. Ils commencent toujours avec le 'pourquoi'.
2. Ils font preuve de malléabilité et d'adaptabilité.
3. Ils accueillent favorablement le changement.
4. Ils partagent, partagent et partagent encore.
5. Ils pensent 'Administration-parents-enseignants-enfants' = gagnant-gagnant-gagnant-gagnant.
6. Ils font preuve de minutie et de prévoyance.
7. Ils restent passionnés, activement.
Un nouveau savoir à développer :
Le 'SAVOIR-PUBLIER'
http://www.angelamaiers.com/site/wp-content/uploads/2012/11/7_Habits_Highly_Effective_Teachers_Who_Use_Technology.png
Leadership, courage, vision partagée, droit à l'erreur, expérimentations, partage des expériences, collaboration et encore du courage !
Culture organisationnelle :
Place à
l'apprentissage social et informel
Est-ce de l'infobésité ?
Non, je ne crois pas.
Buffet 150 plats, mais vous n'avez qu'une assiette
et un estomac !
Merci.
http://zecool.com
http://about.me/jacques_cool
Avec sa courbe d'adoption...
Mais pas au dépend de quelque
chose de plus... essentiel!
Une courte histoire de la
technologie à l'école
(selon Adam Scott Bellow)
"Engage me or enrage me!"
(Marc Prensky)
Source : Clou, La Libre Belgique
...nécessitant ainsi le besoin d'éduquer sur la gestion de son identité en ligne!
Quelques bons liens traitant d'iPads à l'école :
https://www.diigo.com/user/zecool/ipad
Et hop! Un autre sondage...
http://www.polleverywhere.com/multiple_choice_polls/OTYyOTc2MTYw
(Traduction d'un texte de Bill Ferriter,
@plugusin)
http://zecool.com/2012/10/03/le-savoir-publier/
Nous sommes d'abord des apprenants!
(Chris Kennedy, DG, Vancouver)
Place à la formation en ligne et à l'apprentissage en mode mixte («blended learning»)
Des TIC de toute sorte!
Médias sociaux (FB, Twitter, Instagram, Pinterest, Weibo, etc. ...!)
Applications web (ex. wikis, Prezi, Picasa, Google Drive, Framalab.org ...)
Apps pour mobile et tablettes...
Applications installées localement (ex. Office, Simple Comptable, MacAfee ...)
Portails/suite web (ex. Sharepoint, D2L ...)

Quels sont VOS outils de choix? Un autre sondage :
http://www.polleverywhere.com/free_text_polls/1BR5ZC0mpT8IXTl
Des signets pour cet atelier :
http://www.diigo.com/list/zecool/Atelier+AEFNB/2kkl21z5d
Vous et votre classe sur Twitter?
Pourquoi pas...
http://www.twittclasses.fr/primaire
Darren Kuropatwa nous rappelle l'importance de raconter ses histoires, de laisser des traces, de partager...
Comme enseignant et apprenant, soyez, tout comme l'école qui cherche à se transformer, en mode BÊTA PERPÉTUEL.
Mais fondamentalement, le Web, c'est pour...
se renseigner
socialiser
acheter
consommer
créer et partager
gérer ses affaires
gérer une organisation
enseigner
apprendre
"Pourquoi j'ai fait ma 10e année en ligne..."
http://www.washingtonpost.com/opinions/why-i-spent-10th-grade-online/2013/08/22/f2001640-ed8a-11e2-bed3-b9b6fe264871_story.html
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