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Literatura Infantil e Escola

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by

Daniela Zilio

on 25 September 2015

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Transcript of Literatura Infantil e Escola

Reflexões sobre a formação de leitores
LITERATURA & ESCOLA:
Era uma vez...
Era uma vez...
PERRAULT
(França, 1628 - 1703)
E foram felizes para sempre...
Um belo dia...
Como possibilitar que as crianças
experimentem os prazeres
do universo literário?

As histórias trabalhadas em classe
estão
contribuindo para a vida
das crianças?

O trabalho com literatura na escola pode contribuir para a
formação de leitores
?
Contos da Mamãe Gansa
A histórica relação entre literatura infantil e escola
Folk
– povo e
lore
– saber
Convocadas a
controlar
o desenvolvimento intelectual da criança e
manipular
suas emoções.
Como forma de expressão,
revela
emoções
e
visões de mundo
e
atua em nível consciente e subconsciente,
refletindo
conhecimentos
,
crenças
,
sentimentos
e
normas
de uma sociedade.
IDADE MÉDIA
LITERATURA
Histórias ou contos do tempo passado com moralidades
LITERATURA INFANTIL
& ESCOLA
Clássicos, modernos ou os dois?
Em forma de versos ao final das histórias.
Beleza estética
CLÁSSICOS
Problemas universais
Estrutura e lingagem acessíveis
EMANCIPATÓRIOS
“Alimentam a criatividade,
a curiosidade e a fantasia do leitor,
propondo-lhe
diferentes perspectivas

sobre a realidade e o mundo”.
“A compreensão do texto a ser alcançada
por sua leitura crítica implica a percepção
das relações entre
o
texto
e o
contexto
."
Bela Adormecida no Bosque
O Barba Azul
MORAL
A leitura como ato político de emancipação
A leitura é um elemento de
poder

e ler, além de proporcionar alegria, prazer e diversão, é uma forma de
resistência
.
A literatura sozinha não fará a transformação social.





Ela necessita da intervenção
consciente e apropriada do educador.
A contribuição da literatura
para a vida das crianças
Compreensão dos próprios dilemas
Amplia visão de mundo
Ato político
de
emancipação
dos sujeitos
Publica em 1697
TEXTO
C
O
N
(FREIRE, 2001, p. 11)
(AGUIAR, 2001, p. 106)
(CÂNDIDO, 1988)
(ZILBERMAN, 2003, p.15)
(MACHADO, 2002)
SCHOLÉ
“lugar do ócio”
Invenção
da
Infância
Hora
da leitura
Atividades com as histórias
Biblioteca
Algumas práticas
Contação
de
histórias
Feira do Livro
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