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Teorías de las necesidades centradas en las personas

Persona, Humanismo
by

Verónica Reyes Juárez

on 22 August 2014

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Transcript of Teorías de las necesidades centradas en las personas

Alumna:
Verónica Reyes Juárez


Profesora:
Wendy Riverón Grimaldo





Procesos Motivacionales en Psicología Humana

Introducción:

Debate sobre las necesidades humanas desde el Enfoque Centrado en la Persona
El presente trabajo es una revisión del concepto de necesidad, como referente de la conducta humana en general y específicamente, en la manera en que nos permite comprender las motivaciones que nos llevan a actuar a cada individuo, de determinadas formas, para satisfacer dichas necesidades.

Si bien es cierto que el concepto de necesidad se ha estudiado bajo diversos modelos teóricos y de manera interdisciplinaria, nuestra revisión en esta ocasión se centra en una perspectiva donde se acentúa la importancia de la subjetividad, la experiencia singular del individuo, y se concede especial interés a la posibilidad que tenemos de autorrealizarnos a través del desarrollo personal, previa satisfacción de necesidades de todo orden.

El texto de referencia para este trabajo, es el artículo de Elizalde, Martí y Martínez (2006), acerca del debate que ha existido sobre las necesidades humanas, desde un punto de vista centrado en la persona y para ello, además de la inclusión de dos teorías más, que desde mi perspectiva, deben incluirse en este paradigma, he preparado la siguiente presentación, a manera de exposición visual y auditiva.
Debate sobre las necesidades humanas desde el Enfoque Centrado en la Persona
Antecedentes
La preocupación por las necesidades humanas no es nueva, pues se encuentra ya en la obra de Aristóteles, quien postulaba que "El ser humano no hace nada que no sea por necesidad."


El significado de necesidad ha ido modificándose y es con la industrialización y postindustrialización, que el estudio de las necesidades adquiere una mayor relevancia (Kehl, 1993).
Concepto de necesidad humana
Necesidad
según Reeve (2003), es cualquier condición de una persona que resulta primordial e indispensable para la vida, el desarrollo y el bienestar.

Necesidad humana
se entiende en el sentido de desarrollo de los seres humanos y no en el sentido de desarrollo de países o producción de bienes materiales (Kehl, 1993).
Sin embargo, en periodos en los que se entra con la crisis del Estado de Bienestar, es cuando se fomenta más la realización de estudios sobre las necesidades humanas desde otras perspectivas, como la sociológica y especialmente, la psicológica y en un espectro cada vez más amplio.
Necesidad Humana y motivación
La
motivación

es
:

a) Una energía que impulsa la conducta humana en
respuesta a una necesidad
;

b) Tiene direccionalidad, ya que la conducta se orienta hacia el logro de una meta específica;

c) Hay algo que mantiene la conducta hacia la
meta
.







La motivación
no es directamente observable
; es una construcción hipotética postulada por los psicólogos para explicar cierta conducta.
Principales modelos teórico-explicativos contemporáneos de la motivación
Dos hechos trascendentales generaron el cambio de la concepción racionalista a la motivacional (Korman,1974).


1. Que los filósofos asociacionistas británicos establecieran la idea que los contenidos de la
mente
se forman a partir de las
experiencias
vividas por las personas.


2. La naturaleza científica de las
propuestas evolucionistas
de Darwin: Animales y humanos son especies progresivas, que conservan su contenido biológico y un valor funcional para la adaptación del organismo a su medio y para su supervivencia.
Psicología de la necesidad
A partir de ésta, algunos autores trataron de identificar pautas básicas de los seres humanos, generando las diversas teorías sobre las motivaciones para satisfacer las diversas necesidades humanas:
Teorías de instintos
Las Necesidades Humanas pueden ser definidas como sensaciones de carencias unidas al deseo de satisfacerlas.
Establece que éstos son patrones innatos comportamiento de toda una especie, que están determinados biológicamente, en lugar de ser aprendidos.
Teorías del impulsos
Sugiere que cuando las personas no satisfacen alguna necesidad biológica fundamental, se produce una pulsión para satisfacerla,
Teorías de excitación
Sugiere que si los niveles de estimulación y actividad son demasiado bajos, trataremos de aumentarlos buscando estimulación.
Pirámide de Maslow (1975)
Jerarquía de las necesidades Humanas: Cuando las Necesidades Básicas se ven satisfechas, los seres humanos van desarrollando necesidades y deseos más altos.
Propuesta del Desarrollo Escala Humana
Max-Neef, Elizalde y Hopenhayn (CEPAUR, 1986)


Las necesidades son y seguirán siendo las mismas en todas las culturas y en todos los períodos históricos. Lo que cambia son los medios utilizados para satisfacerlas.

Todo ser humano debe cubrir las distintas necesidades que se le presentan y si éstas no son satisfechas de una forma adecuada, revelará una pobreza humana. (Max -Neef, et al, 1986)
Grupo CEPAUR afirma que...
Carl Rogers y la Motivación de Crecimiento, (1959)
El concepto central es el del
“self'"
o concepto de
“sí mismo”,
las ideas y percepciones propias del individuo respecto a sus experiencias personales y aspiraciones.
Rogers acepta una fuente única de motivación en la conducta humana: la necesidad innata de
autoactualización,
donde convergen:

Tendencia a conservar la organización.
obtener alimento y satisfacer las necesidades de déficit (aire, agua, etc.).

Tendencia a crecer y expandirse:
diferenciación de órganos y funciones, reproducción, socialización y el avance desde el control externo a la autonomía.
Enfoque Humanista de las necesidades
Tras las críticas al modelo conductista, de decir mucho sobre la conducta, pero poco sobre las personas y de acusar al modelo psicoanalista de decir mucho sobre los temores y perturbaciones, sin expresar nada positivo de la persona, nace en los años 50, el
modelo humanista.
Enfatiza que tenemos una motivación positiva y progresamos hacia niveles superiores de funcionamiento.

Destaca el potencial de la persona, para el crecimiento y satisfacción del mundo que le rodea.

Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables:

Junto al sistema motivacional de autoactualización, existe un sistema valorativo primario, que tiene como criterio la necesidad de evaluación.

Las experiencias que son percibidas como satisfactorias de esta necesidad se valorarán positivamente, y las no percibidas como satisfactorias se valorarán negativamente.
Para Rogers, la conducta es provocada por necesidades presentes:
Las necesidades humanas, lo son de todos los humanos.


Son finitas e identificables, pero los
"satisfactores"
, pueden ser muchos y variados.


Los mejores son los
sinérgicos.
Existenciales:
como las de: Ser, Tener, Hacer y Estar.
Axiológicas:

Subsistencia, Protección, Afecto, Entendimiento, Participación, Ocio, Creación, Identidad y Libertad.
Conclusiones:
El desarrollo orientado a la satisfacción de las necesidades humanas trasciende la racionalidad económica convencional, porque compromete al ser humano en su totalidad, comprendidas en un amplio sentido, y no limitadas a la mera subsistencia.

Si queremos evaluar un ámbito cualquiera en función de las necesidades humanas, no basta con comprender cuáles son las posibilidades que pone a disposición de los grupos o de las personas para realizar sus necesidades, sino detenernos en cómo es que cada persona atiende y satisface dichas necesidades y los motivos que le llevan a ello.

En términos psicológicos, debemos tener claro que los satisfactores no son los bienes económicos disponibles, sino que están referidos a todo aquello que, por representar formas de Ser, Tener, Hacer y Estar, contribuye a la realización de las necesidades humanas.

Los satisfactores son los que definen la modalidad que una cultura o una sociedad imprime a las necesidades.

Aunque todos los enfoques han abierto nuevos campos y conceptos, considero que los modelos humanistas de crecimiento y aquéllos que ya enfatizan las necesidades humanas actuales, como el del Grupo Cepaur, son los más integrales y aplicables.


Referencias:
Elizalde, A., Martí, M., Martínez, F. (2006) Una revisión crítica del debate sobre las necesidades humanas desde el Enfoque Centrado en la Persona. Polis (5), 15, Universidad Bolivariana.

Kehl, S (1993). 'Necesidades humanas y conflictos sociales', en Cuadernos de Trabajo
Social. Ed. Universidad Complutense Madrid, Núm. 4-5, pp. 201-226.


Korman, A. (1974). Psicología de la Motivación, Englewood Cliffs. Prentice Hall.

Maslow, A. (1975).
Motivación y Personalidad
, Barcelona. Sagitario


Max-Neef, M.; Elizalde, A. y Hopenhayn, M. (1986).
Desarrollo a Escala Humana: una opción para el futuro
, CEPAUR-Dag Hammarskjöld Foundation, Uppsala.


Reeve, J. (2003).
Motivación y emoción
(3ª ed). México: McGraw Hill Interamericana

Rogers, C. R. (1959).
Una teoría sobre la personalidad y relaciones interpersonales, como desarrollo de la terapia centrada en el cliente
. New York. McGraw-Hill



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