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PRESENTACIÓN TFM

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by

miri picazo

on 14 June 2015

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Transcript of PRESENTACIÓN TFM

Exposición del Trabajo Fin de Experto en Psicomotricidad
(TFE)

Evolución de la Psicomotricidad
Grandes autores
La actitud del psicomotricista
Hay que acoger a cada niño y acompañarlo
La implicación del psicomotricista: debe de ser moderada, afectiva, que garantice la seguridad del material y tener una mirada periférica.
Dinamiza la comunicación y facilita al resolución de conflictos.

Realizado por: Miriam Picazo Blanco.
Especialidad: Maestra de Educación Infantil.
Curso: Experto en Psicomotricidad 2014/2015
Nombre del Tutor del TFE: José Ángel Rodriguez Ribas



Proyecto Lola Kidergarten curso 2015/2016
Sesiones de psicomotricidad para este centro de educación infantil
Se van a realizar sesiones de duración de 30 min. dos días a la semana con cada nivel.
Hay que tener en cuenta el desarrollo evolutivo de cada una de las edades para realizar la sesión.
Materiales serán diferentes desde los mas pequeños usando sabanas o materiales blandos hasta los mas grandes con materiales duros.
Estas sesiones se realizaran en la sala multiusos.
Objetivos principales de estas sesiones, serán acompañar a niños en edades muy tempranas para fortalecer su cuerpo y mente con actividades lúdicas.

Idea para un nuevo proyecto de psicomotricidad:
Trabajar la psicomotricidad al aire libre y con materiales del entorno

Reflexión teórica, práctica y personal

Reflexión teórica: Conceptos amplios, complejos y dificiles de entender en la primera toma de contacto. Ayuda los medios audivisuales. Investigar sobre todo lo aprendido en este curso.

Reflexión práctica: Observar la parte teórica y compararla con la práctica. Metodología dinámica y divertida para la formación personal. Experiencia de las prácticas realizadas en Pequesport.

Reflexión personal: En general son aspectos bastantes buenos y gratificantes lo aprendido en este curso. En la formación personal algunos ejercicios han sido complejos. Reflexiones de lo que veo, siento y pienso y la actitud del psicomotricista.

El concepto de psicomotricidad ha cambiado en función de la propia conciencia de nuestro cuerpo
Dupré
A.Lapierre
B.Aucouturier
El cuerpo hay que verlo desde:
Simbolico
Real
Imaginario
Prácticas del curso 2014/2015
Empresa: Pequesport (Fuengirola-Málaga)
Horario: 17:00 a 19:00 de Lunes a Jueves (Grupos de una hora)
Lugar: Complejo deportivo municipal del campo Elola
Objetivo: Adquirir una buena base deportiva a través de la psicomotricidad, la coordinación y el equilibrio antes de inscribirse en cualquier especialidad deportiva
Tipo de observaciones: (5) Observaciones directa con participación, (5) cointervención e (5)interveción directa
Número de niños: 5-20 alumnos
Edades: 3-5 años
Materiales usados: Comunes de los gimnasios o salas deportivas
Descripción del centro
Ubicación: Fuengirola - Málaga
Tipo de centro: Centro concertado de primer ciclo de infantil 0-3 años
Distribución del espacio: Sala 0-2, sala 2-3, sala descanso, sala multiusos, baño para niños, aseo personal, cocina y despacho
Tipo de alumnado: Gran diversidad cultural
Servicios: Aula matinal, clases de inglés, música y futuras sesiones de psicomotricidad
Objetivo principal: Desarrollar la imaginación y realizar sesiones en un entorno diferente y de bajo coste.
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