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ROBERT KING MERTON

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by

alejandra pedroza

on 2 February 2015

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Transcript of ROBERT KING MERTON

Comenzó sus estudios en la Universidad de Temple.

Continuo en la Universidad de Harvard.

Fue nombrado profesor en Columbia en 1947, cargo que ocupo hasta su jubilación en 1979.

ROBERT KING MERTON

Teoría Social y estructura Social
En ella adoptó el enfoque estructural funcional al estudio de la sociedad, con el que llego a la conclusión de que no todas las instituciones son funcionalmente beneficiosas para el orden social.

La orientación central del del funcionalismo se expresa en la practica de interpretar los datos mediante la determinación de las consecuencias que los mismos tienen para las estructuras mas amplias de las que proceden.

En relación con ello introdujo los conceptos de "función latente y manifiesta" y "disfunción".

APORTACIONES
Propone voltear la mirada hacia las teorías de rango medio, antes de aspirar a tener una teoría general como en las ciencias sociales.
Aporto el desarrollo del análisis funcional y estructural.
Critica desde adentro al estructural funcionalismo, estableciendo los conceptos de función, disfunción, funciones manifiestas, funciones latentes, no funciones.
Aporto al desarrollo de la sociología de la ciencia y la sociología de las desviaciones.
Meyer Schkolnick.

¿Porqué Robert King Merton?

ROBERT KING MERTON
Nació el 4 de Julio de 1910.

Famoso por sus trabajos sobre teoría social e investigación empírica.

Primer sociólogo en ganar la Medalla Nacional de la Ciencia en 1994.

Murió el 23 de febrero del 2003 en Nueva York.

Escribió mas de 20 libros y 200 artículos.
Principales obras:
Teoría social y estructura social (1949).
La sociología de la ciencia (1973).
Ambivalencia Sociológica (1976).
En los hombros de los gigantes: Un shandean postscript ( 1985).
En una estructura social y ciencia (1996).
Los viajes y aventuras de Serendipity : un estudio en Sociológicos Semántica y la sociología de la ciencia (2004).
Funciones manifiestas:

Consecuencias objetivas que contribuyen al ajuste o adaptación del sistema y que son buscadas por los participantes del mismo.

Son efectos que:

Se producen en la sociedad.
Pueden ser dado a conocer de manera mas clara por los creadores de las normas.
Examinados por los editores de las normas.

Funciones latentes:

Consecuencias no buscadas ni reconocidas.
Es conocido como uno de los padres y especialista, de la persuasión de masas y de los efectos de la Mass Media. Sus investigaciones fueron distinguidas por el enfoque critico y la perspectiva ética con la que caracterizaba e interpretaba los efectos de los medios y la nueva cultura.

Según Merton el análisis del contenido constara de los siguientes pasos:

1. La identificación de símbolos persuasivos.
2. La clasificación unidimensional de símbolos.
3. El análisis por partes.
4. El análisis temático.
5. El análisis estructural.
6. El análisis de campañas.

Guia metodológica-pedagógica, que preparo para sus alumnos y que presenta un gran interés para la investigación en ciencias sociales, incluida la Ciencia Política, por su orientación fuertemente empírica y su preocupación por la precisión.

1) Elementos a los que se atribuyen funciones:
Descripción Pura
Alternativas desechadas
Sentido de la actividad para los miembros del grupo
Motivos de los actores
Regularidades de comportamiento
2) Diferenciación entre los motivos de los participantes y las actitudes y creencias.
3) Consecuencias objetivas de los fenómenos:
Consecuencias funcionales (Manifiestas)
Consecuencias no funcionales (Latentes)

4) Los sistemas sociales son plurales: a qué unidad sirve la función.
5) Existencias funcionales: condiciones esenciales para el mantenimiento o estabilidad del sistema.
6) Mecanismos de realización de las funciones.
7) Alternativas o equivalentes funcionales.
8) Contexto estructural: estrecha relacion entre estructura y funcion.
9) Dinámica y principios de cambio.
10) Problemas de verificación.
11) Implicaciones ideológicas del análisis: esclarecer la propia parcialidad.
La diferencia fundamental es que en el estructural interesa sobre todo lo que el individuo piensa y siente, mientras que en el funcional predomina lo que dice y hace.

Funciones: son las consecuencias observadas que favorecen a la adaptación o ajuste del sistema

Disfunciones: consecuencias observadas que aminoran la adaptación

Afunciones: son ajenas al sistema en estudio.
Estas se encuentran en un punto intermedio entre las teorías totalizadoras, la gran teoría, y las “hipótesis de trabajo”. Son las que se producen en la rutina diaria de la investigación y simultáneamente sirven de guía para la investigación empírica.
" El estudio de los escritos clásicos, puede ser deplorablemente inútil o maravillosamente útil."
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