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Escala Motora Infantil de Alberta

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by

jady layane

on 28 May 2015

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Transcript of Escala Motora Infantil de Alberta

O QUE É A ESCALA MOTORA INFANTIL DE ALBERTA (AIMS)?

Gráfico

Profissionais que a utilizam
aplicada por profissionais da área de saúde da criança
conhecimento sobre o desenvolvimento motor infantil normal e prática na aplicação do instrumento.
Quantifica a atividade motora -> escore bruto(distribuição de peso, postura e movimentos antigravitacionais.)
Atividade Interciplinar

Introdução
Objetivo da Escala
Identificar atraso no desempenho motor.
Dar informações para os profissionais de saúde e para a familia sobre o desenvolvimento do bebê;
Medir o desempenho motor e as mudanças ao longo do tempo
Agir com os instrumentos adequados para a conduta;
Escala Motora Infantil de Alberta
Compreender a utilização da Escala Motora Infantil de Alberta para a prática fisioterapêutica

Breve Histórico
Idade de abordagem
Principais Itens Avaliados
OBJETIVO GERAL
OBJETIVO ESPECÍFICO
Conhecer a escala e sua utilização
Analisar a abordagem e o público alvo
Identificar os pontos chaves observados pelos fisioterapeutas
Confrontar as vantagens e desvantagem da escala


Nas últimas 3 décadas, ocorreu um significativo aumento na sobrevida de recém-nascidos prematuros, inclusive no Brasil. Recém-nascidos pré- termos apresentam maior risco de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor do que aqueles nascidos atermo, sendo assim necessário uma avaliação, identificação e intervenção de disfunções motoras no primeiro ano de vida. Sendo assim o fisioterapeuta irá avaliar esse desenvolvimento através de escalas, e a escala para avaliação escolhida depende da faixa etária , das áreas e do aspecto de desenvolvimento enfatizado.
"...escala de avaliação por observação, constituída para mensurar a maturidade motora ampla em crianças..."
Desde o nascimento
Habilidades motoras
Movimentos espontâneos integrados
Equilibrio sentado
Marcha
Desenvolvida por Piper & Darrah (1994),
objetivo
Avaliação de 0 a 18 meses ou até adquirir uma marcha independente.

A AIMS é uma escala que avalia o desenvolvimento motor amplo de lactentes através de 58 itens divididos em quatro subescalas:
prono (21 itens),
supino (9 itens),
sentado (12 itens)
pé (16 itens).

como foi feita a pesquisa e qual os
resultados alcançados ...
Avaliação
1 mês
- Em prono: Elevação da cabeça mais consistente;
6º. Mês
- em prono: inicia o arrastar;

10. Mês

-Habilidade para o engatinhar com movimentos alternados



12 a 18 meses

-Anda sem apoio

-Em supino: com 1 mês, é possível manter a cabeça na linha média;
- Alinhamento -
- Estabilidade -
- Coordenação -
- Transferência de Peso -
- Dissociação-


O Aprendizado motor avaliado pela escala, incluem:
Então, a Escala permite ao fisioterapeuta avaliar se o atraso no desenvolvimento motor dependem, de algum dos fatores citados acima.
-em supino: permanece sentado quando colocado;
-Andam segurando em móveis ou quando seguradas por trás pelos MMSS
-Sobe escadas engatinhando
Vantagens
x
Desvantagens

avaliar monitorar
desenvolvimento
motor
atividade motora
( 0 a 18 meses - até a marcha).
Caso clínico
Paciente D.V.L.A., nascida pré-termo ( 33ª semana de gestação), tem 6 meses e sua mãe procura a fisioterapia, pois percebe que ela tem um atraso de desenvolvimento. Na avaliação, quais os marcos motores essa criança provavelmente já adquiriu? Como fazer essa avaliação de acordo com a escala Alberta?


Marco Motor
Controle da cervical- extensão a 90°
Mão na linha média, leva os objetos a boca
no 4° mês necessita de suporte de tronco quando sentado

Caso Clínico
Reação de Paraquedas
sustenta o peso do corpo com os braços estendidos (PUPPY)
Permanece sentado com apoio dos MMSS para frente
Inicia o arrastar – Assume quatro apoios

Conclusão
Como observado no trabalho, uma boa e imediata avaliação com a escala Alberta, poderá proporcionar ao profissional o nível de desenvolvimento motor da criança prematura, assim também como elaboraração do tratamento fisioterapeutico de acordo com as informações obtidas com a escala; e ao recém nascido pré termo, maiores ganhos motores, já que um bom tratamento depende de uma boa avaliação.

REFERÊNCIA
VALENTINI, Nadia Cristina and SACCANI, Raquel.Escala Motora Infantil de Alberta: validação para uma população gaúcha. Rev. paul. pediatr. [online]. 2011, vol.29, n.2, pp. 231-238. ISSN 0103-0582. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-05822011000200015.
MELO, T.R, Escalas de avaliação do Desenvolvimento e Habilidades Motoras: AIMS, PEDI, GMFM, GMFCS, 2011, Disponível em <http://omnipax.com.br/livros/2011/FNP/FNP-cap2.pdf > Ascesso em 20 de maio de 2015
ALBUQUERQUE, Plinio Luna. Validade Concorrente Da Escala Motora De Alberta (AIMS) Para Lactentes Nascidos Pré- Termo. tese de mestrado, UFPE. Acesso em 20 de maio de 2015. Disponível em: https://www.ufpe.br/posca/images/documentos/teses_e_cissertacoes/plinio.pdf
TECKLIN, Jan Stephen. Fisioterapia Pediátrica



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