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Sustentación de proyecto de grado

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Santiago Higuera Saenz

on 23 September 2014

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Transcript of Sustentación de proyecto de grado

Yesid Santiago Higuera Sáenz.
David Humberto Lombana Guerrero.
Andrea Natalia Martinez Olmos.
Daniel Steven Vargas Reina.
ÉNFASIS:Diseño gráfico
AREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Fundación Instituto Tecnológico del Sur

2014
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.

¿De qué forma podemos ayudar a los niños de 7 a 9 años de edad a adquirir conocimientos de una forma gráfica y didáctica que facilite su aprendizaje?

OBJETIVO GENERAL.

Diseño y elaboración de un juego de mesa “domino” que dinamice el aprendizaje de los conocimientos que más se les dificultan a los niños (partes de la cara, colores, animales, notas musicales, vocales, números, deportes, figuras geométricas).
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
• Afianzar conocimientos respecto a las técnicas del diseño para aplicarlas al producto.
• Solucionar una problemática con la elaboración de un producto.
• Divertir de una forma innovadora y dinámica de la cual se adquiera conocimientos básicos.
• Proponer nuevas alternativas para el cambio y mejoramiento del producto.
PRODUCTOS
TERMINADOS
Linea infantil niños
TRABAJO DE CAMPO
APLICACIÓN DEL ÉNFASIS
DISEÑO
Diseño gráfico
Diseño industrial
Al diseñar se debe transmitir una comunicación clara a través del mensaje
DIBUJO
Dibujo técnico
Dibujo arquitectónico
Dibujo artístico
TÉCNICAS
Pirograbado
HUMANIDADES
IDENTIDAD CORPORATIVA
La tipografía
La imagen o el símbolo
Monograma
Anagrama
Sigla
Inicial
Diseño,elaboración y comercialización de un Domino didáctico
Firma
Pictograma
Figurativos
Abstractos
Isologo
Imagotipo
La leyenda o lema
Componentes de soporte
Diagramación
Titulo
Texto
Imágenes
Colores
Tarjetas de presentación
Hoja membrete
Sobres
Volantes
Folleto
Catalogo
Anuncio publicitario
Afiche
Pendón
Carpeta
Portafolio
Stand
Display
Empaques
APLICACIÓN Y RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL P.E.I.
SEGMENTACIÓN DEL MERCADO
POBLACIÓN
Está dirigida a la población infantil de la localidad de Tunjuelito, barrio el Carmen del colegio Fundación Instituto Tecnológico Del Sur, como objetivo especificar los conocimientos básicos (partes de la cara, colores, animales, notas musicales, números, vocales, figuras geométricas y deportes).
MUESTRA
M= N • P • Q • Z2
-----------------------
N • D^2 + Z^2 + P • Q
M= Muestra
N= Numero de población seleccionado
P= Probabilidad que ocurra el evento (75% a 85%)
D= Probabilidad que no ocurra el evento (25% a 15%)
Z^2= Nivel de confianza permitida, 95% en estadística se conoce como 1.96.
D^2= Margen de error permitido (5%)
ENCUESTA
VIABILIDAD
PUBLICIDAD
TABLA DE COSTOS
Linea para niños
DIAGRAMA DE RECORRIDO
Linea para niños
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
RESULTADOS TRABAJO DE CAMPO
ECUACIÓN APLICADA
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
PRECIO DE VENTA
Linea para niños
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
PUNTO DE EQUILIBRIO EN UNIDADES
Linea para niños
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
PUNTO DE EQUILIBRIO EN PESOS
Linea para niños
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
Linea para niños
FACTIBILIDAD
CLASIFICACIÓN DE LA EMPRESA
Según su actividad económica: industrial.
Según su tamaño: Micro empresa
Según la procedencia del capital: Privado
Según número de propietarios: GUPAI S.A.S. ( Sociedad de Acciones Simplificadas)
MAPA DE UBICACIÓN
ORGANIGRAMA
TRAMITE NOTARIAL
-Minuta o acta de constitución de la sociedad
Tarjetas de
presentación
Hoja membrete
Sobres
Volantes
Folletos
Catalogo
Anuncio
publicitario
Afiche
Pendón
Carpetas
Portafolio
Stand
Display
Empaques
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
1 ¿le gusta el juego domino?
SI = 15
NO = 0

El 100% de los niños seleccionaron la opción SI, se logra evidenciar que a los niños encuestados les gusta mucho el juego domino
2 ¿es clara la dinámica del juego?
SI = 15
NO = 0
El 100% de los niños seleccionaron la opción SI, se evidencia que los niños entendieron la dinámica del juego
3 ¿Le gusta el cambio de la forma de las fichas?
SI = 15
NO = 0
El 100% de los niños seleccionaron la opción SI, se logra evidenciar que a los niños les gusto el cambio de las fichas del juego
5 ¿le parece interesante la técnica utilizada en el producto?
SI = 15
NO= 0
El 100% de los niños seleccionaron la opción SI, se evidencia que a los niños les gusto la técnica del pirograbado que fue la utilizada en el producto
M = (135 x 55% x 15% x 〖(1,96)〗^2)
-------------------------------------
(135 x 〖(5%)〗^2+ 〖(1,96)〗^2 x 85% x 15%)

M = (135 x 0.55 x 0.15 x 3,8416)
------------------------------------
(135 x 0,0025+3,8416 x 0.85 x 0.15)

M = 66,1
------
0.83

M = 80
8¿Qué juego de mesa le gusta más?
A Ajedrez = 13
B Domino = 29
C Escaleras = 17
D Parques = 21
El 36,25% seleccionaron la opción DOMINO, se evidencia que a los niños les interesa el producto, aunque hay niños que no les llama la atención por su diseño
9¿Si pudiera ver en el domino una nueva técnica aplicada, cual elegirías?
A Técnica de oleos = 15
B Técnica de pasteles = 24
C Técnica de pirograbado = 24
D Técnica de rotuladores = 17
Un 30% eligieron los PASTELES y otro 30% eligieron el pirograbado, se evidencia que la variedad de técnicas les gusta y los niños, les gusta ver técnicas nuevas aplicadas en el domino
10¿en qué material le gustan los juegos didácticos?
A Plástico = 7
B Madera = 23
C Cartón = 14
D Material reciclado = 36
El 45% seleccionaron la opción MATERIALES RECICLADOS, se evidencia el cuidado del medio ambiente por parte de los niños, muchos piensan en el cuidado del medio ambiente
El proyecto es viable ya que este da a conocer la innovación de un juego de mesa clásico contando con el conocimiento en técnicas, teoría del color e identidad corporativa, contamos con la colaboración de familiares, docentes, quienes aportan conocimiento, materias primas y financieramente.
Ademas de que gracias al resultado de las encuestas se logra ver que tan bueno es el producto.
Costo de producción para 300 unidades
6’257.500
Costo variable por unidad
20.890
Costo de producción para 300 unidades
7’362.000
Costo variable por unidad
24.540
Costo de producción para 300 unidades
22’050.000
Costo variable por unidad
73.500
Costo de producción para 300 unidades
5’937.000
Costo variable por unidad
19.790
Cv
Pv = --------
(1-Mc%)
7.230
Pv = --------
(1-70%)
7.230
Pv = -------
(1-0,7)
7.230
Pv = -------
0,3
Pv = 24.100
11.853
Pv = --------
(1-70%)
11.853
Pv = -------
(1-0,7)
11.853
Pv = -------
0,3
Pv = 39.510
59.840
Pv = --------
(1-70%)
59.840
Pv = -------
(1-0,7)
59.840
Pv = -------
0,3
Pv = 199.466
6.130
Pv = --------
(1-70%)
6.130
Pv = -------
(1-0,7)
6.130
Pv = -------
0,3
Pv = 20.433
(Cif o Cg)
PEQ/U = -----------
(Pv-Cv)
4´098.000
PEQ/U =---------------
(24.100-7.230)
4´098.000
PEQ/U = ------------
16.870
PEQ/U = 249,9
Aprox. 250 unidades
4´098.000
PEQ/U =---------------
(39.510 - 11.853)
4´098.000
PEQ/U = ------------
27.657
PEQ/U = 148 unidades
4´098.000
PEQ/U =---------------
(199.466 - 59.840)
4´098.000
PEQ/U = ------------
139.626
PEQ/U = 29,3
Aprox. 30 unidades
4´098.000
PEQ/U =---------------
(20.433 - 6.130)
4´098.000
PEQ/U = ------------
14.303
PEQ/U = 286,5
Aprox. 287 unidades
(Cif o Cg)
PEQ/$ = ---------
(Pv - Cv)
--------
Pv
4´098.000
PEQ/$ = ----------------
(24.100 - 7.230)
--------------
24.100
4´098.000
PEQ/$ = ------------
16.870
---------
24,100

PEQ/$ = 4´098.000
--------
0,7
PEQ/$ = 5´854.285
4098000
PEQ/$ = ---------------
(39510 - 11853)
--------------
39510
4098000
PEQ/$ = -----------
27657
--------
39510
PEQ/$ = 4098000
--------
0,7
PEQ/$ = 5854285
4098000
PEQ/$ = ------------------
199466 - 59840
----------------
199466
4098000
PEQ/$ = ------------
139626
---------
199466
PEQ/$ = 4098000
--------
0,7
PEQ/$ = 5854285
4098000
PEQ/$ = ---------------
(20433 - 6130)
------------
20433
4098000
PEQ/$ = --------------
12303
----------
20433
PEQ/$ = 4098000
------------
0,7
PEQ/$ = 584285
La empresa Gupai S.A.S, cuenta con un capital de $36’000.000.00, mensualmente se deben vender 250 unidades para la línea de niños, 148 unidades de la línea clásica, 30 unidades para la línea de niñas y 287 unidades de la línea juvenil, todas estas con un mismo punto de equilibrio en pesos.
Se solicitara un prestamo de $15´000.000.00 a los diferentes bancos, ya que se cuenta con $21´000.000.00.
El dinero se recuperara al cumplir la venta mensual de cada uno de los productos.
Linea clásica
Linea para niñas
Linea juvenil
Aprox. 39.500
Aprox. 199.500
Aproxi. 20.500
Banco caja social
Bancolombia
FUENTES Y TRAMITES DE FINANCIAMIENTO
Banco de Bogotá
TRAMITE MERCANTIL
-Certificado de tradición y gerencia
-Codigo CIIU
-Registro unico empresarial RUE
TRAMITES TRIBUTARIOS
-Registro unico tributario RUT
-Numero de identificación NIT
TRAMITES DE ESTABLECIMIENTO DE COMERCIO
-Certificado de bomberos
-Certificado de sayco y acimpro
-Certificado de sanidad
Planteamiento del problema.
El problema de conocimientos básicos va de los niños de edad 7-9 años, que Ningún juego logra llamarles la atención para su interés en aprender
La solución es un domino en madera con imanes y en diferentes estilos que enseñara los conocimientos básicos (partes de la cara, colores, animales, notas musicales, vocales, números, deportes y figuras geometricas)
Ayudar a los niños de 7 a 9 años con los conocimientos básicos que se les pueden dificultar.
Se tienen los conocimientos y materiales para la elaboración de un domino en madera con técnica de pirograbado, que divierta y enseñe a los niños.
Se desarrollara el producto en la localidad Tunjuelito, el Carmen, en el tecnológico del sur. Esta herramienta es ludicopedagogica ya que se utilizara para brindar conocimientos a las personas que lo requieren
TRAMITES DE PROTECCIÓN SOCIAL
-EPS
-Fondo de pensiones
-Administradora de riesgos profesionales
-Caja de compensación
ENCUESTA TRABAJO DE CAMPO
La empresa trabaja con niños y niñas de 7 a 9 años de edad, ubicados en la ciudad de Bogotá en la localidad de Tunjuelito, barrio el Carmen del colegio Fundación Instituto Tecnológico Del Sur, será dirigido a estratos 2 y 3.
Con el objetivo de brindar conocimientos de una manera mas didactica
Encuesta aplicada
Materia prima
CONCLUSIONES
MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN BRINDADA !!!!
Justificación.
Gupai sociedad de acciones simplificadas por que esta constituida por varias personas
cuenta con acciones simplificadas por que al crearla se hizo una competencia frente a otras empresas

Comercial
PEQ/$ : punto de equilibrio en pesos
Cif: costos indirectos de fabricación
Pv: precio de venta
Cv: costo variable

PEQ/U: punto de equilibrio en unidades
Cif: costos indirectos de fabricación
Pv: precio de venta
Cv: costo variable
Pv: precio de venta
Cv: costo variable
Mc%: margen de contribución en porcentaje
OBG Se evidencia en el juego de mesa (domino) el mejoramiento en el aprendizaje de los niños
OE1 Se llevó a cabo la publicidad, con la incorporación de una diagramación creada
OE2 La profundización de la técnica del pirograbado fue utilizada en la expresión de los productos
OE3 La consulta de varias teorías afianzaron los conocimientos para llevar a cabo el proyecto
OE4:logramos solucionar la problemática planteada al crear el domino
OE5 La diversión de los niños innovo y a la vez transmitió conocimientos básicos tales como: partes de la cara, colores, notas musicales, animales, vocales, números, figuras geométricas y deportes.
OE6 El apoyo en cuanto a las familias adquirió fuerza compartiendo tiempo de una forma divertida y de aprendizaje para sus hijos.
OE7 De un producto ya existente, se innovaron y modificaron las ideas planteas para poder trasmitir conocimientos por medio de el.
OE8 El producto de realizo teniendo en cuenta la problemática plateada a la población a la cual va dirigido el producto
OE9 Las ideas aportadas, fueron aplicadas al producto para llamar la atención de los clientes
OE10 Los conocimientos adquiridos fueron llevados a cabo para hacer del producto algo dinámico y funcional para la población a quien va dirigida
C1:Gracias a este capítulo se logró realizar todo lo del producto, la publicidad empresarial y como impactar visualmente al público transmitiendo un mensaje especifico
C2:Se puede identificar la población a la que va dirigida el producto, también se puede identificar la competencia que tiene la empresa y que tan viable es el proyecto
C3:Se logra identificar los diferentes costos que hay en la elaboración del producto al igual que su punto de equilibrio donde no hay pérdidas ni ganancias
C4:Se puede identificar los diferentes materiales utilizados en el producto al igual que los diferentes procesos para su elaboración
C5:Se conocen los diferentes requisitos para constituir la empresa y hacerla oficial
Página web
Impacto ambiental
El producto no afecta en gran cantidad al ambiente ya que el producto es hecho en madera, madera que puede ser reutilizada
Matriz DOFA
http://andreamartinezolmo.wix.com/gupaisas
PUNTOS DE EQUILIBRIO GRAFICA
MISIÓN.
Ofrecer un producto de buena calidad para un buen aprendizaje y nivel académico de los niños de edades inferiores para un buen desarrollo matriz de sus capacidades.

VISIÓN.
Construirnos como una micro- empresa emprendedora, lidere en innovación de diseño, que promueva el arte incentivando el desarrollo de capacidades basadas en valores.

Nuestro equipo logró conocer y lo mas importante aprender, por medio de nuestro proyecto. Contando con el apoyo de nuestros maestros y nuestros padres que siempre han estado junto a nosotros apoyándonos. Todo nuestro equipo tiene la característica de avanzar en cada una de nuestras metas, además de que nos reconozcan no solo como un gran equipo sino también como una de las mejores empresas entre la comunidad del FITS, contando con el apoyo de cada uno de los integrantes del equipo para lograr cumplir dichas metas.
- Administración de riesgos profesionales
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