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Untitled Prezi

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by

Alonso C. Juárez

on 8 May 2013

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Transcript of Untitled Prezi

LA ADOLESCENCIA PLAN DE VIDA EL ADOLESCENTE
Y SU PROYECTO
DE VIDA El trayecto de la adolescencia La adolescencia es un periodo muy particular de la vida. Abandonamos la niñez para adentrarnos en la vida adulta. Esta época de transición es caracterizada por muchos, como una etapa de cambios radicales y de grandes retos.

La búsqueda de respuestas a preguntas como ¿quién quiero ser?, ¿cómo quiero ser? o ¿qué quiero ser?, pasan a primer plano. Las ideas infantiles se topan de frente con las nuevas prioridades y expectativas. Las decisiones y los proyectos encuentran un terreno fértil en la etapa de vida en que se encuentra los adolescentes. Es común escuchar a los jóvenes hablar sobre lo que desean ser o lo desean lograr en diferentes ámbitos de su vida. Metas como terminar el colegio, poder ingresar a la Universidad, viajar y conseguir un buen trabajo; frecuentemente ocupan los lugares de privilegio en la lista de los sueños de muchos jóvenes. Los adolescentes necesitan un motor que los impulse hacia la culminación de esas metas, además de las emociones que pueden ser pasajeras. Sus sueños deberían estar acompañados de una guía acerca de lo que desean lograr y de cómo pueden conseguirlo. Para ello es muy útil tener un plan o proyecto de vida.
El proyecto de vida puede entenderse como un bosquejo de nuestras metas, con los pasos que queremos dar en el presente para lograrlas. Este esquema facilita el logro de las mismas, porque nos permite tener una visión más clara de las cosas que debemos hacer para alcanzar nuestros propósitos. UN PROYECTO DE VIDA Frecuentemente, las y los adolescentes tienen en mente lo que desean llegar a ser; pero algunas veces, estos proyectos responden a anhelos de la infancia o a las expectativas de la familia. Por esta razón, es importante que los jóvenes tomen tiempo para conocer cuáles son sus intereses, sus capacidades y sus limitaciones, con el fin de que sean ellos mismos quienes elijan personalmente sus metas y estén convencidos de querer lograrlas. El acompañamiento y consejo de padres, mentores y amigos es valioso; sin embargo el proyecto de vida debe responder, de manera muy particular, a las características personales de cada adolescente. Es por esta razón que la reflexión y conclusiones en torno a lo que se desea alcanzar en la vida —y cómo hacerlo—, sea diseño propio de los jóvenes. Cada proyecto de vida es único y especial, tal como cada individuo lo es. HIPÓTESIS Y
OBJETIVO Creemos que en general nosotros como
adolescentes no tenemos definido concretamente
nuestro plan de vida; ya que todo el tiempo no vemos influenciados por diversos factores que puede hacer
que nuestra opinión cambia constantemente.
En esta etapa vivimos momentos
de confusión al estar a punto de elegir
nuestra vocación ya que sabemos
que de esto dependerá nuestro futuro. Nuestro principal objetivo es conocer la
situación en la que se encuentran los
jóvenes respecto a saber si ya tienen
definida una idea clara sobre
su plan de vida y qué los ha llevado
a ésta situación. ANÁLISIS DE
RESULTADOS Al realizar diversas encuestas a varios
adolescentes pudimos observar
que la mayoría de ellos (3 de cada 5)
ya tiene definido su plan de vida
y las metas que desean alcanzar.
En todos los encuestados el principal
factor que influía en sus decisiones
era su convicción propia. Aunque
también tenía gran importancia
la opinión de sus familiares. CONCLUSIONES Concluimos que nuestra hipótesis fue
errónea ya que mas de la
mitad de los encuestados ya
tienen definido su
plan de vida BIBLIOGRAFÍA http://www.desarrollocristiano.com/articulo.php?id=2205

http://www.logoforo.com/adolescencia-y-proyecto-de-vida/

http://es.slideshare.net/ferospe9/plan-de-vida-460278

http://www.psicosolucion.com/solucion/psicologo-de-adolescentes.aspx

http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/PsicolAdoles.html Sondeo: ¿Qué carrera vas a elegir? GRACIAS POR SU ATENCIÓN Por:
Eliezer Hernández Otero
Alonso Cruz Juárez
Sandra Villanueva Jacinto
Odette Arias Ves
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